六年級關於人與動物作文大全

General 更新 2024年11月22日

  人與動物和諧相處是一幅多美的圖畫。動物發出的悠揚婉轉,激情昂揚的鳴叫是一首多麼動聽的歌曲。人與動物共同書寫的歷史是一段多麼動人的文字。下面是小編為大家整理的六年級關於描寫“人與動物”的作文,歡迎閱讀!

  六年級關於人與動物作文篇1:人與動物

  它毛茸茸、胖乎乎的,像個小絨球,穿著棕白相間的“花衣服”,走路慢騰騰的,好像文靜的弱女子。我餵它吃東西,它總是不緊不慢像散步似地走過來,用它那個小鼻子嗅一嗅,確定它有香味,再舔一下,感覺它很好吃,才慢悠悠的把這個食物吃掉,由於它嚐到了甜頭,當我再次拿出好吃的,它早都等不及了,嗖!它撲了上來,開始搶食吃,差點沒咬到我的手。

  它吃飽喝足後,好幾次都趴在地上,不願動彈,後來媽媽告訴我它要睡覺了,我才不再逗弄它。

  我急不可待地等了足足20分鐘,它才醒來,它精神大振,和我一起歡蹦亂跳,它一翻身,便四腳朝天像烏龜一樣亂蹬亂踢。後來我把我姥姥種的菊花全都摘下來拿給它,它看到我手裡的菊花,往上一躥,死死咬住菊花不放,我不得不鬆了手。它先咬著菊花使勁地甩頭,把菊花甩下來,又用爪子摁住花,用牙齒撕扯,直到扯碎為止,等我和它到另一塊草坪玩時,回頭一望,那裡已一片狼藉。

  到現在已有兩個星期沒有見著那隻可愛的小花狗了,我特別想念它。

  六年級關於人與動物作文篇2:人與動物

  每天都是一樣,早晨醒來就看見許多小魚在我身旁遊著,好像在比賽似的,我的姐妹海龜正在睡覺,忽然來了一隻巨大的海龜,大家都在討論著,我的姐妹海龜還沒醒,不一會兒大海龜就注意到了它,海龜大吼了一聲它不一會兒就醒了,因為它得症,很喜歡睡覺。

  大家都問這隻大海龜,說:“你是幹什麼的,到我們遊玩村來做什麼?”它答道:“我是你們的新村長。”於是我就說道:“我們遊玩村有個規定,凡是從外地來的村長都要選我們遊玩村的海龜當乾女兒。”於是,我就把我們遊玩村的所有女海龜都叫來讓它選。這時,它想到了剛剛它幫助的那位女海龜,就選了我的姐妹當乾女兒。

  它這個村長不僅把我們遊玩村照料得很好,而且還我們講故事,教我們讀書寫字,還帶我們到別的村莊裡去玩,過了一個多月,我們這個村改成了快樂村。

  我們村能有它這個村長還真是我們這個村子裡人的福氣。

  六年級關於人與動物作文篇3:人與動物

  螞蟻,這個動物世界的“小不點兒”,也許鮮為人知。可是作為我,一個喜愛螞蟻的人,對它的感情可就不一般了。

  螞蟻個兒的確很小,但卻能舉起比它自身大數倍的物體,這是多麼了不起啊!這還不說,螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領,如觸角傳遞資訊等。但我這裡所要介紹的是--螞蟻團結一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發,有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧!現在,還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧!

  記得那是一個炎夏,我在大樹下看見一隻大甲蟲被兩隻小螞蟻緊緊地咬著,可是力量太懸殊了,兩隻小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下,只見一隻螞蟻用觸角碰了碰另一隻螞蟻,然後便匆匆忙忙地離開“戰場”。另一隻螞蟻會意的繼續頑強地與大甲蟲搏鬥,那隻小螞蟻幹什麼去了呢?原來,他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下,不一會兒,一群群,一隊隊的螞蟻就像紀律嚴明的軍人似的,一個個踏著整齊有力的步伐向“戰場”奔去。他們開到“戰場”時,一直與甲蟲搏鬥的那隻小螞蟻已經奄奄一息了。

  這時,只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的,忽地像潮水般湧上前去。大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的,他們在“戰場”上個個英勇作戰,沒有一個畏縮不前或後退的,黑黑厚厚的一層全是螞蟻,螞蟻勇士們毫無顧慮地心情發洩著他們對敵人的憤恨,直到大甲蟲再也不能掙扎為止。螞蟻戰士最終得勝了,戰後,他們埋葬了戰鬥犧牲的同伴,又邁著整齊堅定的步伐走了。看啊,這就是集體的力量,這就是團結的力量!

  從上面這件小事中,你難道看不出“團結就是力量”的真理嗎?你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎?他們,是一種具有多麼高貴品質的動物啊!他們,不愧為我最喜愛的動物。誠然,我喜愛他們,但我更喜愛他們的那種頑強不屈的精神!

  六年級關於人與動物作文篇4:人與動物也有愛

  一天中午,我放學回來後,為奶奶小貓呢?他一聲不說我一找什麼也沒看見,就問媽媽,小貓呢?他說:“被奶奶丟了,我大哭一場。

  他們最後怕我了,又在菜場給我帶了一隻小黑貓,它不像一前那隻,它特別調皮,又不跟著我,還亂跑,總只睡自幾的窩它又不肯捉老鼠,我們大家很討厭它。最後還是被丟了我每次在回家的路上都看見一隻貓,很像我以前我那隻,我時不時會轉頭看一看。

  因那隻貓被拿到了鄉下,再也回不了了,所以我每次都很一一不捨,直到有一天我在院子發現了一隻和它一模一樣的貓,我拍了拍掌,它竟非快的跑來一跳,到了我懷裡,那心情誰能理解,我不忍心看它那樣,迫不急待的跑回家,給它洗了個澡,它還不停的***的臉,我們都成了大肉餅了,臉都通紅,可開心呢!

  在我們的歡笑中一天一天的過去,時間一天一天的過去,我們天天都歡迎的面對,都快樂的離開!

  六年級關於人與動物作文篇5:人與動物

  螳螂,是人類的朋友,是大自然的朋友,它可以幫人們幫忙去除蚊子,去除害蟲,它也是大自然的生物,但是,我希望大家不要破壞這美麗而優雅的大自然。

  今天,天氣甚是舒爽,我坐在門市的路邊上,聽著歌曲、望著星空,無憂無慮。自由自在,休閒自如。非常開心,但是今天有一隻螳螂飛到我的身上,我也並沒有在意,三舅看見了拿出打火機,把這是小巧的螳螂拿走了,它極力犯抗著,但是一切都是徒勞,三舅把打火機點著,直衝這隻可愛的小螳螂,火點燃了螳螂的觸鬚、前爪、翅膀,可憐的小螳螂眼中閃爍著絕望的表情,我叫三舅別點了,三舅點完後就把小螳螂給了我,我看見這隻小螳螂還是極力反抗

  著,它是無辜的。也許是在我的衣服上休息一會在去某個地方,結果卻惹來殺身之禍。

  我想對三舅和全世界的人說:“人與動物是一家人,雖然沒有血緣關係,但是,我們是在一個太空、一個星系、一個星球啊!大自然賦予了我們寶貴的生命,我們都常說,我們是高階動物,是,我們是高階動物,但是如果我們變成低等動物,高等動物拿火燒你的觸鬚、前爪、翅膀的時候,是什麼樣的?我希望大家能與動物、大自然、地球美好的相處,切記人類屬於地球,但地球不是屬於人類一個種族的!還有動物、植物、微生物……

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