關於我相信我自己作文
在我們成長的路上,我們或多或少會遇到很多的困難和挫折,面對這些困難和挫折,我們要相信自己。下面一起和小編學習一下我相信我自己作文吧!
我相信我自己作文篇一:
“這個問題誰來答?”“我來!我來!”班裡只有我舉手、第一個叫,而且舉得最高,叫得最響。
其實,我原來是一個很膽怯的女孩。
以前,我很怕面對眾多人的眼睛。有一次,老師想在班裡選幾個人去參加演講,老師用輪流在講臺上演講的方式來決定。我一聽,腿抖個不停,怎麼辦?我希望老師不要叫我。可不巧的是,老師第一個就叫我。我原本紅潤的臉霎時間變得蒼白,我用顫抖的雙腿一步步走上講臺。我一上講臺,就用懇求的眼光望著老師。老師的眼裡充滿了鼓勵、信任,我只能硬著頭皮去面對。剛剛開口說兩個字作文,就支援不住,“撲通”一聲,坐在了地上,“哇-”地一聲,哭了起來。大部分女同學都上來安慰我、勸我,還有幾個女生都哭了。男生有的是很詫異,有的若無其事,有的傻愣愣站在那兒,還有的用鄙視的目光望著我。甚至有一兩個男生跑過來奚落我:“哼……就這樣?真是膽小!虧老師還這麼信任你……真是白費了老師的信任!膽小如鼠……哦,不!連鼠都不如!切……”老師搖著頭嘆著氣,對我很失望。
以前,我很怕向別人展示自己的才華。一次,我和夥伴們在一起玩耍。玩得正高興時,一個小夥伴突然提議:“我們來比誰的本領大吧。”大家都贊成,可我卻很害怕。先是姚欣美跳了一支拉丁舞,再是陳雅晴唱了一首《下課十分鐘》接著是林雪瑤……小夥伴們一個個都表演完了,最後就剩下我了。我緊張極了,突然,我跑了回家。小夥伴們望著我,都不說話。作文
以前……現在,我變得很大膽了,敢面對眾多人的眼睛,敢向別人展示自己的才華,敢……現在,我相信我自己了!
朋友,相信自己,一定要相信自己。
我相信我自己作文篇二:
星期天下午,我去學英語,一上課老師就給我們聽寫英語單詞。我原以為單詞已經掌握的很好了,可是,到了第二節課一發下本子來,我傻眼了,居然寫錯了兩個單詞,只得了18分***滿分20分***,以前我都得滿分,這時我的臉火辣辣的,心也在蹦蹦的亂跳。我悄悄地對自己說:“考得這樣,都是自己太粗心、太大意,一開始就不能那麼驕傲。”
放學了,媽媽跑到我跟前,迫不及待的問我的成績,我紅著臉低著頭把成績告訴了媽媽,媽媽不但沒有生氣,反而溫柔的對我說:“你已經盡力了,只要下次努力記好單詞,找到記單詞的竅門,就能得滿分。”聽了媽媽的話心裡想:“我知道我是最棒的,我相信自己能做到。”
我相信我自己作文篇三:
我能是一種自信,自信是一種成功的基礎,擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聰明及替他的因素,而在這中間擁有自信就佔了很大的成分。
有這樣一個故事,那是前年夏天,一個男孩和他的足球隊去參加一個全市的足球比賽,那是他上小學五年紀,他們隊中人人都是踢球好手,但因為是第一次參加這麼大的比賽,全隊都很緊張,開始比賽後人人的動作的硬生生的,放不開,所以遲遲不能進球,到下半場的時候,全隊都想放棄的時候,那個男孩的一句話使隊友又燃起了鬥志,“我想信我們能行!”在這之後,他們隊勢如破竹,接連打入八球,最終贏得比賽的勝利,因為那個男孩堅信“我能行”成就了他的隊伍的勝利。
他們闖過了這一關,因為們我相信我們能做到,我們有自信。也因為這樣我的人生中所遇到的任何難關都能闖過去,因為我堅信我能做到,無論困難的大於小,難或易,強或弱。因為生命亦是如此,上帝只會選擇那些有自信的人們給予他們成功。
人類也因為這一句看似簡單的“我能行”使文明一直在向前進,使科技一直向前發展。從石器時代到現代文明,那時候不是自信在激勵著人們前進嗎?自信給了人們勇氣去面對所發生的一切事情,羅夫華多愛默生所過“去做你害怕的事,害怕自然就會消逝。”
自信是一個人走向成功之路的重要途徑。我們在學習或事業的攀登中,要遇到種種困難,而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信,才能自強不息,才能使我們為自己的願望或理想而努力奮鬥。只有自信,才可能使我們在艱難的事業中保持必勝的信心,才能使我們有勇氣堅定地走向理想之塔。所以,我們應該懂得在現實生活中,自信是大力之神,它使弱者變強,強者更強。
我們要相信自己能行!
我相信我自己作文篇四:
我對我的數學一直很有信心,可去年期末我一時粗心大意考得不是很好。所以,在放假的一段日子裡差點連對數學的那份信心也失去,可在時間的洗滌之後我告訴我自己要鼓起信心。於是今年我就倍加努力,決心今年期末一定要考好。上課也比去年專心,老師講地每一句話我都歷歷在目。記得有一次,當老師發下作業時,在一道問題上我與同桌起了爭執……
你們說,是相信自己呢,還是相信別人。如果要我來選擇,我肯定是相信自己,正好有一件事可以來證明我這一觀點。一次,老師把數學練習冊發下來讓我們練習,已達到鞏固上課聽講時的效果。我的同桌來看我的練習冊,他說我一道寫錯了,我可不信,我上課有聽講,評講時也有聽,怎麼會做錯呢,所以我就是不改。不管我怎麼向我的同桌說明、講解,他就是不聽我的意見,一直堅持自己的觀點。之後我們誰也沒改,都說自己是做得對。起初我想改了,但我控制了我自己,堅持相信我自己是對的。在一場爭執之下,我們還是找老師來幫我們解決這一問題。老師看了看練習冊,笑著說:“你們兩個都沒有錯,只是這道問題有兩個答案……”聽了老師的一番講解以後,我非常地興奮,因為我沒有改變自己的觀點,因為我相信我自己!
數學的路是靠自己走出來的,我們要相信我們自己!因為世界上沒有人能幫你一輩子,只有自己與自己互助。
文明禮儀作文教師評語