關於失望的作文

　　每個人都有著自己的希望，他們都有一個共同的希望——不要有失望。但是，每個人都有失望的那一刻。下面一起隨小編欣賞一下關於失望範文吧！

　　關於失望作文篇一：

　　那天我聽見廣播里正播放著“可樂嘉賓”的節目。裡面又放起了那一首老歌：《你快樂嗎?》雖說我喜歡現代有搖滾的音樂，但這一首歌我也不會排斥它。“你快樂嗎”的歌聲在耳跡迴盪。自問：我快樂嗎?回答“不，我不快樂，因為我總是失望。

　　沒錯，我總是失望，以至於我不快樂。那次媽媽說如果我連續3次考100分，就可以滿足我一個小小的心願。當時我很氣憤：為什麼家長們關心的只有分數?不過我一聽到後面那句話我馬上就笑了，立馬答應。我用零花錢買了兩本輔助書，為此我並不心痛，因為連續考3個100分以後，就可以得到更多的零花錢了。第一次考了100分後，我笑了，媽媽也笑了，還鼓勵我;第二次考了100分後，我更開心的笑了，媽媽的臉也笑的如同陽春三月的花一樣，格外燦爛;第三次考了100分後，我活蹦亂跳地找媽媽行駛她的諾言時，媽媽卻沒有笑了，反而一臉嚴肅地對我說：“考100分是你應該做的，有什麼要求好提?”見我臉色一下子變了，急忙又說：“我這是為你好啊……”。說了一大堆毫無用處的廢話。我很失望，不是因為沒有達到願望的實現，而是對媽媽的誠信感到失望。媽媽違背了誠信，違背了諾言。我失望。為什麼，我總是失望，以至於我不快樂?

　　沒錯，我總是失望，以至於我習慣了失望。我一向喜歡寫景的作文，但我們教材上卻很少有這一類的習作。我開學以來一直在盼，盼望八單元的自由作文。盼過了星星，盼過了月亮，盼過了太陽，盼過了無數的晝夜，終於盼到了八單元的自由作文。老師走進來說了一句話，她說：“同學們，今天我們不寫自由作文，複習一下書信，如果不復習考試考到了你們怎麼辦?”老師的話像一道道利劍直逼我心。知道五雷轟頂是什麼滋味嗎?就是我那時的滋味!寫作文時我覺得筆很沉重，字很沉重，心，更沉重。“老師為什麼要剝奪我們自由習作的權力呢?”我時常這樣想。為什麼，我總是失望，以至於我習慣了失望?

　　“可樂嘉賓”的節目還在繼續，那首《你快樂嗎?》又出現在耳邊。“你快樂嗎?”的歌聲似遠、似近、似熟悉、但有陌生。自問：我快樂嗎?回答：我快樂。問：怎麼又快樂啦?回答：因為已經習慣了失望，習慣了失望的感覺，就不會對失望再有所懷疑，所以就快樂了。

　　“你快樂嗎?你快樂嗎?”隨著音樂漸小，我笑了一下。自問：我快樂嗎?回答：快樂，因為，我習慣了失望。

　　關於失望作文篇二：

　　盼望著，初二那懵懂的我滿心期待著初三的到來……

　　我盼望著學長們所說的"可怕的"而我滿心期待的初三晚修;我盼望著父母認為辛苦而我還滿心期待的初三生活;我盼望著別人抱一無所謂的態度而我人滿心期待的初三新事物……諸如此類，但我依然盼望著，盼望著，正如一直將要破殼而出的小鳥.

　　但是，這隻可愛的小鳥總是不會想到在自己興奮的時候所盼得隨重重危險，等待著它自己去面對，去克服.

　　正當我期待時，通過未來的旅車裡的廣播響了："旅客們，請注意，初三已到，請帶好自己的'物品'，及時下車."就這樣，我來到了初三，我向往的初三.教學樓已經搬離了，這是預示我們將要"與世隔絕"嗎?開始我並不在乎;課程表換了，我開始也並不在乎.就這樣，我開始了又一段的旅程.

　　但這一切在一星期後似乎都變質了.我開始學會懷疑了.為什麼每次考試都不理想?為什麼我開始在乎同學們的評價了?為什麼一切的一切都不一樣了?極的再一次考試時，我在填寫班級時誤把初三寫成初二，我遲疑了，我感覺到我已經在逃避了.當別人都在努力地往前跑時，我卻因為害怕而跌倒在地，不敢向前.我開始對自己失望了，對自己的成績失望，對自己的懦弱失望，對自己的一切失望……

　　最近學校一直在放著一首歌，大概時叫做陽光總在風雨後吧.

　　每次放學時，伴隨著這首歌走出校門，我會想到許多.我想到如果我繼續保持失望的態度的話，那麼在初三故事結局裡，只能留下對自己的絕望.我不想我的世界裡失去色彩，永遠灰白下去;我不想整天學著苦悶，最終忘記怎樣微笑.最後，伴隨著這首歌，我決定：勇敢的站起來.

　　初三九如一首歌，不同地人去譜寫就會有不同地聽覺效果.而這首歌也樣成為<<初三故事>>的主題曲.我希望我的主題曲裡能夠有更多的機會讓別人記住這首歌.記得有個女孩，譜寫成的……現在，我可以勇敢的，大聲喊："初三，我不怕你!既然這樣，就讓初三的暴風雨來得更猛烈些吧!"

　　就這樣，我的《初三故事》洋溢全新的面貌續寫下去……

　　關於失望作文篇三：

　　“失望的滋味就像是一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，依然叫人心憔悴。”唉，這兩句歌詞太能表達出我此時的心情啦!自從學校開始出版《白楊報》以來，我就接二連三地失望。第一期時我對自己的作文滿情希望，可是我沒有看到自己的名字。第二期、第三期我就沒有投稿。首先是生自己的氣，為什麼寫得不好呢?其次是生老師的氣，為什麼不讓我上呢?《白楊報》一期接一期地出版，我認識的朋友很多都見了報，我再也忍不住了，就和同桌商量投稿的事，她也想投，於是我們經過仔細選材認真構思後，寫出兩篇自以為極好的作文，興高采烈地給人文老師送去了。接下來便是耐心地等待。五天，就像是五年啊!每一天對我和同桌來說，就像是一種煎蒸。等啊等盼著盼，週五終於到來了，取報的時濤同學回來了，我們倆迫不及待地上前搶看，又沒有看到我們的名字!失望還是失望~~我看看同桌，同桌看看我，我們只有沉默。

　　“沒有關係，可以再寫啊!水滴可以穿石，我就不信上不了白楊報!”同桌笑了，我知道她同意了，於是我們又興致勃勃地寫起來。

　　作文在上課的時候交給了楊老師，他看了一眼沒說話。這代表了我又要飽受五天的痛苦等待。不管是成功，還是再一次失望，我都不會後悔，因為，我相信，機會只屬於做好準備的人。

　　關於失望作文篇四：

　　夜氣在寂靜中醞釀著，夜露藉著那恬靜凝結了。一眼望去只有一個追夢女孩正痴乘機地凝視著天際，去追尋她內心萌發的夢想--欣賞一下流星雨的風采。

　　那就是我，我已經在陽臺上整整坐了3個小時了，一絲睡意正悄悄爬上我的雙眸，可隨即被我拭去。我十分珍惜這千載難逢的機會很想欣賞這百年難得一見的天文奇觀。

　　在等待的同時，我想入非非，幻想著星際的美麗圖畫，幻想著置身其中的我的那份喜悅，幻想著明天在同學間炫耀的那份自豪。我安詳了，我認為我所做的一切都是值得的。一股強烈的期望慾望流遍我全身。

　　灰姑娘即將又一次變成美麗的公主。在為她欣慰的同時，我卻有一絲惆悵，那道瞬間而美麗的弧線還沒有劃過遙遠的天際，我心中那一個埋藏已久的心願還沒有萌發出希望。

　　我有些灰心失望，從書包裡取出那張語文試卷，那張寫著“71”和無數鉤鉤叉叉的語文試卷，回想著昨天此時的我，也是一種期望之情，盼望著語文分數的來臨，期望著在講臺上拿試卷時同學那種羨慕的眼神。可如今，我所擁有的只有無盡的失望，就好象天空一樣，無邊無際。

　　時鐘滴滴嗒嗒，它送去了一個又一個期望，迎來的卻只有一個又一個失望。我再也支援不住了，眼皮開始打架，我希望我能堅持，可是……

　　我已經走到了失落的邊緣，躺在床上，拿著試卷，望著星空，陷入了無盡的遐想中。

　　我突然覺得期望和失望好象很親近，看來看去，也就僅僅只有一字之差。在那成篇的優美散文中，又有誰會去注意這個字眼呢?可事實上呢，它們卻是如此遙遠。佇立在兩個極端，有著鮮明的落差。在現實生活中，又有多少人為這個字眼耿耿於懷呢?

　　現在想想也真是的，期望總是被人們在記憶中淡忘，留下的卻只有期望後的結果，或喜，或悲，或哀，或了……

　　人們太注重結果了，完全扭曲了事件本身過程中的聖潔，那份無與倫比的美，對期望的高貴無動於衷。而當結果來臨時，或希望，給人帶來無盡的喜悅和驕傲;或失落，給人帶來無盡的失意和惆悵。

　　然而，得到希望的人，又有幾個能做到“謙受益，滿招損”呢?得到失望的人，又有幾個能做到“一洗前辱，笑看人生”呢?

　　人就是如此，在期望背後無論是什麼，都將給予他們沉重的一擊，而這沉重的一擊是無形的，總是在不知不覺中給人以精神上的摧殘。

　　儘管窗外還是一片寂靜，儘管我手中還是那張考卷，儘管我面對的還是失望，可是我卻洩露了一絲喜悅，因為我發現了人生的真諦，它將伴走向更加輝煌的期望之道!