學雷鋒講誠信作文

　　三月學雷鋒月，以下是小編為大家整理出來的，希望能夠幫到大家。

　　篇一

　　雷鋒是家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，作為一名普通的解放軍戰士，在短暫的一生中他卻助人無數，人們都十分感激他、愛戴他，他的精神也影響了一代又一代人。雷鋒確實是一個好人，我們要向雷鋒學習，學習他那樂於助人的精神。學習雷鋒精神，實際上就是向雷鋒一樣做個好人，多幫助身邊需要幫助的人。

　　多做好事，受益他人，也快樂自己。在學校中，我曾經經歷過這樣一件事。一個同學手裡託著滿滿當當的書，正準備上樓梯，可因為樓道狹窄，下樓的人又多，她不小心被旁邊同學撞到，書丟了一地，眼鏡也掉了下來。於是她只得一本一本將書撿起，當她要去拿眼鏡時，卻因為書太多而騰不出手，於是我趕忙過去幫她撿起。她看了我一下，笑著對我說：“謝謝!”聽了這話，我的心頓時感到暖洋洋的。正所謂“予人玫瑰，手有餘香”吧，在現實生活中我們往往會發現，但我們幫助別人時，哪怕是舉手之勞，我們的心靈也會得到愉悅。有時候，幫助他人不僅是一件快樂的事，自己也會得到一定的回報。想必大家都聽說過揚州好人徐兆華吧，他是普通的社群民警，在他所管轄的友誼新村中，住著一位孤寡老人許銘榮。徐兆華十三年如一日照顧著他，老人也認了徐兆華做他的乾兒子。為此，老人在臨死前立下了一份遺囑，把他所有的遺產都繼承給了徐兆華。令人吃驚的是，徐兆華將這筆遺產全部捐給了社群。

　　徐兆華幫助許銘榮老人這件事感人至深，也驗證了“好人有好報”這句話。但是，我們要強調的是幫助他人的初衷並不是為了索取回報，他應是一種快樂的分享、心靈的奉獻，只有這樣，我們所做的好事才能閃耀出最純潔的光芒。然而，在幫助或不幫助這個抉擇面前，一旦猶豫了，就有可能改變一個人的一生。2011年10月13日下午，在廣東佛山一個兩歲小女孩悅悅被一輛麵包車撞倒和碾軋。兩名路人先後路過，均對倒地的悅悅不理睬。接著悅悅被一輛車再次碾壓，之後5分鐘往來的十餘個路人無一伸援手，直到一位拾荒阿姨看到並救起悅悅，但可憐的悅悅最終因傷勢過重搶救無效而死亡。這件事十分令人震驚，社會各界也紛紛來批判人性的冷漠。由此可見，助人時切不可猶豫，因為錯過帶來的可能就是人們的批判，自己也會受到良心的譴責。

　　助人之心，好比一朵燦爛開放的花朵，沁人心脾，芳香四溢。我們幫助他人的同時，也可能影響著周圍的人。學習雷鋒精神、學會做一個好人其實並不難，只要能在生活中經常做一些力所能及的事去幫助別人，我堅信，每個人都可以成為雷鋒!

　　篇二

　　記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。 雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。 但在我身邊，有這樣一個“活雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，但他有為人民服務這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。 一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不願看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。 這是一個寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外颳著呼嘯的寒風，風裡夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個清早，真有些淒涼。刺骨的寒風颳得家家戶戶緊閉門窗。 我家也不例外，我們一家人正發愁這樣的天氣怎麼出去買牛奶啊! 就在這時，窗外遠遠處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進著。噢!原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎?他怎麼還來送呀?老伯伯盡力地大嚷：“領奶了，取奶了。”只見人們稀稀疏疏地往外走，我也出來加入到排隊的行列。 正在排隊的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎?怎麼還來呀?”伯伯笑了笑，說：“嗨!反正也沒什麼事，就送唄，這樣大家多方便呀!”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶幹嘛?”伯伯搖了搖手，說：“我應該時時刻刻為大家服務，不管過不過年!”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然湧起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個活雷鋒啊!”伯伯說：“我要向雷鋒同志學習，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去!”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了! 風更大了，這風中彷彿夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界裡。 望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”!

　　篇三

　　有一位同志，與我們年年相約於三月。他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，沒有什麼驚天動地的豐功偉績，憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裡了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。

　　大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍著燦爛的光輝。 雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到並且做到了。在這學雷鋒的日子裡，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個擁有高尚品德的人，做的也並不是什麼偉大驚人的事情。我們學習雷鋒，就應該從身邊做起，從自我做起，從關心同學做起。 在我們的校園裡，就有著許許多多的“雷鋒”。你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裡、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室裡損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生。

　　再看，教室裡，他們的一句提示，讓別人找到了走出“迷宮”的方向：他們的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

　　身處美麗的校園，望著可愛的同學們，再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位? 同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，就能鑄就明天的輝煌!同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路明燈，讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園吧!