青海公務員片段閱讀習題解析

General 更新 2024年11月24日

  片段閱讀是青海公務員行測言語理解題中的重要考察內容,為了幫助大家提高閱讀理解能力,下面小編為大家帶來,供大家備考練習。

  青海公務員片段閱讀習題:

  1、在人類進步的道路上,發現與發明層出不窮,我們根據這些把人類的程序劃分成先後相承的若干階段。同時,各種社會制度,因為與人類的永恆需要密切相關,都是從少數原始思想的幼苗發展出來的,也同樣成為我們劃分階段的依據。將這些制度,這些發明與發現綜合起來,加以比較,就可以看出人類出於同源,同一發展階段中人類有類似的需要,並且可以看出在相似的社會條件中人類有同樣的心理作用。這段話的意思是******

  A. 人類出於同一祖先,因此有同樣的需要和心理

  B. 同一種族的成員在同樣的發展階段中有相同或類似的需要和心理

  C. 人類所有種族在相似的情況下,其需要和心理是相同或相似的

  D. 在社會條件不盡相同的情況下,人類的心理作用仍然可以是一致的,而具體的需要在相同的條件下只能是近似的

  2、有的人說,學文言文對學生作文有幫助,不但是沒有壞影響,不會“不文不白”,倒大有好處;點綴一點文言詞語,和一些文言句法,很有滋味。聽口氣,大有非此不可的味道,雖然沒有說得這麼明白。當然,我不否認學習文言文在一定程度上對白話文的寫作有幫助,幫助表現在兩個方面:篇章和語言。這也可以說是對現代作家的一種批評。為什麼這些不能從現代作品中學到,還要到老祖宗那兒去討救兵呢?

  下面對文段中畫線句子的意思理解正確的一項是******

  A. 現代作家應該受到批評,因為他們濫用文言詞語,影響不好

  B. 現代作品在篇章和語言方面未經時間的篩選,不如古代作品

  C. 學習寫白話文而必須求助於文言文,說明某些現代作品的不足

  D. 白話文沒有滋味,雖然沒有明說,實際上是對他們的一種批評

  3、演奏《二泉映月》,有一種心靈沐浴沖涼的感覺。真得感謝盲人音樂家阿炳,他用一把胡琴,教會我們聽泉。讓我們知道,感覺山中清泉應該打通生命所有的孔竅,只憑眼睛直觀是不夠的。我們和阿炳的差別就在於不懂得讓心靈長出眼睛看宇宙,讓耳朵生出觸鬚撫摸自然。從這個角度說,也許我們才是真正的盲人。我們沒有化清流為音樂的神力,而他一下子就捕捉住了稍縱即逝的靈感,再加進自己的天分、才華與生命的感悟,人間就淌出了不朽的經典。

  下面對文段中所謂“也許我們才是真正的盲人”這句話,理解正確的一項是:******

  A.我們不能用心靈感悟宇宙和自然 B.我們沒有化清流為音樂的神力

  C.我們不善於捕捉稍縱即逝的靈感 D.我們只憑眼睛直觀,缺乏天分和才華

  4、農村工業化和城市化的同步發展,將從根本上解決欠發達地區農村剩餘勞動力轉移的問題。經濟發展的程序表明,農村發展和流入城市的農民所積累的資金,成為發展鄉鎮企業的啟動資金,鄉鎮企業的發展使位置優越,交通便利的城鎮規模不斷擴大,小城市則發展成為中等城市。城市化步伐的加快又進一步促進鄉鎮企業反而發展。如此相輔相成,也就為農村工業化,鄉村城鎮化鋪平了道路。這段話主要觀點是什麼*** ***

  A.應當堅持農村工業化和城市化的同步發展

  B.鄉鎮企業將發展成為農村的小城市

  C.農村工業化和城市化的同步發展是相輔相成的舉措

  D.城市化步伐的加快將促進鄉鎮企業的進一步發展

  5.法國語言學家梅耶說:“有什麼樣的文化,就有什麼樣的語言.”所以,語言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽、說,讀、寫的訓練或語言、詞彙和語法視則的傳授,以為這樣就能理解英語和用英語進行交際,往往會因為不瞭解語言的文化背景,而頻頻出現語詞歧義、語用失誤等令人尷尬的現象.

  這段文字主要說明:

  A.語言兼具工具性和文化性 B.語言教學中文化教學的特點

  C.語言教學中文化教學應受到重視 D.交際中出現各種語用錯誤的原因

  青海公務員片段閱讀習題答案解析:

  1.答案:C。本題可以採用排除法。A項內容,原文沒有涉及,直接排除。人類的相似需求和心理,文中沒有按照種族來劃分,B項錯誤。D項“在社會條件不盡相同的情況下,人類的心理作用仍然可以是一致的”的說法,文中並未提及,是無中生有的敘述,所以排除。

  2.答案:C。既然是問對畫線句子的理解,那麼就不能偏離這個句子尋找答案。“這也可以說是對現代作家的一種批評。”一句中的“這”指代的就是前句的內容“學習文言文在一定程度上對白話文的寫作有幫助,幫助表現在兩個方面:篇章和語言”,也就是說某些現代作品存在不足。A項,“濫用文言詞語”文中並未說是作家的行為,所以不應批評作家。B項,現代作品存在不足的原因不是未經時間篩選。“白話文沒有滋味”只是語言欠缺的一種表現,所以D項以偏概全。

  3.答案:A。本文段是考察對特定語句的理解,那麼我們應將句子還原到文中,聯絡上下文解讀句子的含義。“這個角度說,也許我們才是真正的盲人。”我們要挖掘的就是“這個角度”是什麼,這就是我們成為“盲人”的原因。顯然“這”指代的是“不懂得讓心靈長出眼睛看宇宙,讓耳朵生出觸鬚撫摸自然”。那麼本句要強調的就是“心靈的感悟”。C項是我們成為“盲人”的後果,而不是成為盲人的原因。BD可以輕易排除,這裡不做贅述。

  4、答案:A。本題有兩個關鍵點:

  第一:首句為核心。農村工業話和城市化的同步發展,將從根本上解決欠發達地區農村剩餘勞動力轉移的問題。首句,顯然是本段的核心觀點句。這需要一點背景知識。農村剩餘勞動力的轉移主要通過兩種方式,這就是城市化和工業化。通過城市化,把農村人口轉移為城市人口,通過工業化讓剩餘勞動力可以迅速轉移為工人。這樣可以看出,首句後面的論述都是對農村人口轉移的例證。

  第二點:把握結構。“經濟發展的進城表明”這個主謂結構的短語,明顯提示我們,後面是用經濟發展的程序事實作為論證的材料,用事實說話。引用事例項證過後,末尾對論證進行了總結,迴應了首句的觀點。

  所以說,堅持二者的同步發展才是主要觀點。

  5、答案:C。根據“語言的工具性本身就有文化性”可知這段文字強調的是語言的文化性,所以選項A不正確。“如果……”一句說明了目前語言教學工作中忽視文化教學的後果,可見選項C正確,選項B、D不正確。

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