地稅公務員的模擬面試真題及答案解析

General 更新 2024年11月29日

  公務員面試是公務員考錄工作的重要組成部分,考生想要在面試中拿到高分,掌握模擬面試試題是很關鍵的一環,以下是小編精心整理的地稅公務員的模擬面試試題及答案解析,希望能幫到大家!

  地稅公務員的模擬面試試題及答案解析

  1、如何協調人際和資源,結合自身特點和經歷說說。

  考察要素:求職動機和擬任職位的匹配性

  考察解析:人的一生中都不可能是一帆風順的,不可避免的會遇到各種矛盾和衝突,那麼在這個時候協調能力在工作和生活中就顯得尤為重要。不僅表現在遇到人財物不適應的時候的靈活性,也展現出個人的工作能力和具體解決人際和資源不足等問題的能力。

  這不由讓我想起來我曾經去參加支教工作的一件事,當時我們部門組織同學們暑假去西部山區支教,剛開始把這個專案向各個班級發出通知的時候,同學們非常踴躍,我們支教隊需要20名隊員,當時報名了將近50名學生。但是要實際暑假出發之前,發現最終確定要去的學生不足10人,那這樣根本不能完成我們之前預期的目標。當時我作為部長非常著急,一個一個同學的去聯絡問詢原因,有的說要暑假在學校完成實驗專案,有的說參與實習等等。我當時去找同學們說我們專案的重要性,而且我們支教工作對山區孩子的意義,最終補齊了人數,把那次的支教活動順利的完成了。其實這次工作也讓我特別有感觸,就算前期做出了很多工作,但是後期照樣可能會產生資源上和協調上的問題,所以必須在準備工作之前就要各種問題都思考到才能實際解決能力。同時當問題發生之後,也要認真尋求該如何去解決才能從根本上鍛鍊個人解決問題的能力。

  在今後的工作中,同樣是如此,工作重於泰山,更要重視協調能力的重要性。不僅要做到跟同事之間的協調共處,同時對於工作也要注意在時間、資源上面的各種協調和安排。對於我而言,之前的經歷也讓我習慣性的先做好規劃再去辦事,在辦事的過程中梳理好事情的輕重緩急,把握時間節點,既能完成工作又能提高個人效率,解決實際困難。

  2、房產火熱,談談對上海的影響?

  考察要素:綜合分析時政類

  參考解析:房價問題一直是全社會高度關注的問題,不僅因為房價問題事關每一個居民的切身利益,同時也事關房地產的平穩健康發展,更是跟經濟社會發展的全域性息息相關。但近日,全國呈現出房價瘋長潮,不僅在上海,在北京、深圳、蘇州等多個城市房價都在瘋狂上漲。以上海為例,平均房價上漲近三成,更甚至有些報道稱個別地區房價一夜之間漲了幾十萬。

  之所以出現房價瘋漲,原因是多方面的,不僅由於去年央行降準降息、去庫存、稅收新政等的政策導向,還有股市低迷導致的投資轉移,更有我國群眾買房保值的普遍心理。

  而這種房價的快速增加也給上海產生了一定的影響,當然確實有利好的一面,既給房地產行業打了一劑速效強心針,也能在一定程度上解決當下上海人口眾多的各項大城市病問題,但總的來說弊大於利。

  從民生上談,房價的過高,群眾的剛需得不到滿足,容易引發群眾的不幸福感和牴觸心理,產生貧富差距的過大落差,情況嚴重的話會導致民心不穩,影響政府公信力。

  從人才方面,過高的房價確實會引起一些人才返鄉,這樣不利於人才的自由流動,且對當下上海的發展來說需要更多地人才促進“上海工匠精神”的發展。

  從市場來說,瘋長的房價不利於房地產業有序穩定的執行,且這種無序的方式甚至在一定程度上影響租房市場的穩定。

  在經濟方面,銀行房貸過多,也容易引發泡沫經濟,造成金融市場疲軟,對當下小微企業的融資更是雪上加霜。

  當下上海已出臺最嚴樓市調控政策,要從引導和防控方面做好房價調整工作,相信政策收緊的效果對成交量產生顯著影響。

  3、群眾反映道路指示牌不清甚至自相矛盾,如果你是道路管理部門人員怎麼整改?

  考察要素:計劃組織協調能力

  參考解析:道路指示牌對居民出行方便具有重要的作用,有群眾反映道路指示牌不清甚至自相矛盾等情況,那我會先向群眾瞭解都是哪些地區有指示牌不清或錯誤的情況,做好記錄工作。同時,根據群眾反映的情況去實地的走訪,看看實際情況,方便我們整改。

  瞭解情況之後,我們會分片區做好記錄,轄區內哪些地方是錯誤,哪些地方是不清, 並制定好整改方案。整改做到每人負責一個片區,具體把片區中不清晰的指示牌進行更換,錯誤的指示牌進行統一,確保各個片區的指示牌和錯誤都能及時解決。再次,對各個片區進行檢查和複核,確保整改工作的全面完成。

  最後,在我們道路管理部門的官方網站上進行公示,方便群眾瞭解情況,並設定相應熱線,如果哪裡還有整改不到位的地方,及時和我們聯絡做好整改工作。

  4、某一新建小學在校學生出現流鼻涕、呼吸道感染等症狀,家長懷疑是劣質裝修材料引起的,學校請專業機構檢測,檢測結果符合相關標準,通過驗收。但一些家長不相信檢測結果,不讓孩子繼續上學。領導讓你處理此時,你如何破解僵局?

  考察要素:應急應變能力

  參考解析:孩子生病,家長肯定是最揪心的了,但家長的不理解,不僅影響孩子的學習,同時還會影響更多的家長產生恐慌,干擾教學秩序。

  那麼遇到了這種情況,我會再次進行檢測,在這次檢測中不僅邀請專門的機構檢測部門,更會邀請環保部門和學生家長代表共同參與到檢測中,表明學校的態度和重視。

  其次,把檢測結果通過家長會或在學校官網公示等形式做好澄清工作。

  再次,對於依舊不能接受或不理解的家長,我逐個到學生家裡進行溝通。我會先認真聽一下家長的想法,表示對他們的擔憂我是非常理解的,而且學生的身體健康也是我們學校非常重視的方面。但是同時,我也會根據家長擔憂的問題給她做出解釋,告知家長我們不僅請了專門的機構進行了檢測學校的各項指標,並邀請學生家長參與其中,結果顯示都是符合標準的,請他放心學校的各項基礎設施。同時,也會向他說明不讓孩子上學容易影響孩子的學習,就算轉學到其他的學校也可能會有各種不適應的問題,因此也希望家長能信任我們學校,把孩子送回學校學習。我也會向家長保證我們會更重視學生健康方面的問題,確保孩子們在學習之餘也能保持身體健康。

  在做好家長工作之後,我會把情況向學校領導彙報。在今後的教學過程中,我們學校也要重視經常開窗換氣、做好消毒衛生等工作,同時重視對孩子身體素質上面的鍛鍊,比如增加晨跑,課間操等專案,並在學校校園廣播增設天氣預報,保證孩子們的學習和生活。
 

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