九年級語文下冊孔乙己同步訓練題

　　九年級語文下冊的孔乙己的課程即將結束，教師們要準備哪些同步訓練題供學生們練習加深對知識點的印象呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　達標訓練

　　1、給下面加點的字注音。

　　附和*** *** 硯*** ***臺 羼水*** *** 漲紅*** *** 綻出*** ***

　　鬨笑*** ***間或*** *** 著了慌*** *** 打折*** ***腿 不屑*** ***置辯

　　2、根據所給拼音寫出漢字。

　　闊 chuò *** *** shì*** ***擦 wǎn*** ***惜 hūn *** *** 菜

　　門kǎn*** *** 鹹hēng*** ***酒店 tuí*** ***唐

　　3、解釋下面詞語。

　　***1***不屑置辯： ***2***頹唐：

　　***3***之乎者也： ***4***君子固窮：

　　***5***營生： ***6***附和：

　　4、《孔乙己》的作者是 原名 ，字 ，浙江紹興人，是中國現代偉大的無產階級 ，中國現代文學的奠基人。我們學過他的作品有選自散文集 的《從百草園到三味書屋》和 ，選自短篇小說集《吶喊》的有 。《孔乙己》一文是魯迅繼 之後寫的第二篇白話文小說，是又一篇 的戰鬥檄文。

　　5、下列語句運用了哪種描寫方法，分析這一描寫刻畫了人物怎樣的性格。

　　***1***他身材很高大，青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白鬍子。穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。

　　***2***他從破衣袋裡摸出四文大錢，放在我手裡。

　　***3***孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷…，竊書!……讀書人的事，能算偷嗎?

　　能力提高

　　閱讀下面的文字，完成文後習題。

　　魯鎮的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大櫃檯，櫃裡面預備著熱

　　水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現在每碗要漲到十文，——靠櫃外站著，熱熱的喝了休息;倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子裡，要酒要菜，慢慢地坐喝。

　　……

　　孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。他身材很高大;青白臉色，皺紋同時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的鬍子。穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話裡，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了!”他不回答，對櫃裡說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說，“你這樣憑空汙人清白……”“什麼清白?我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷麼?”接連便是難懂的話，什麼“君子固窮”，什麼“者乎”之類，引得眾人都鬨笑起來;店內外充滿了快活的空氣。

　　1.文章開頭在寫魯鎮酒店的格局之後，寫“短衣幫”“大抵沒有這樣闊綽”，只有“穿長衫”的才踱進房子裡“慢慢地坐喝”。作者在孔乙己出場之前這樣寫有什麼作用?

　　2.本文用字準確，請根據下面的要求回答用詞的妙處。

　　***1***“便排出九文大錢”一句中“排”字對刻畫孔乙己形象有什麼作用?

　　***2***“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出”一句中的“綻”字十分傳神，結合文意，談談它有怎樣的表達效果?

　　3.品味文中畫橫線的三個句子，根據提示概括回答後面的問題。

　　***1*** 第1句“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人”集中而概括地寫出了孔乙己的

　　特點.

　　***2***第2句“他身材很高大……也沒有洗”肖像描寫形象地刻畫出了孔乙己是一個 的形象。

　　4.“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷麼?”這裡的“竊”和“偷”在意思上是否相同?孔乙己為什麼會這樣說?

　　5.上文中不只一次寫到酒客們對孔乙己的嘲笑和諷刺，你怎樣看待他們的這些言行?請就你的理解簡要談談你的看法。

　　開放探究

　　閱讀下面語段，回答問題。

　　①中學課本里魯迅先生的文章，讓我認識了那位在咸亨酒店裡以幾粒苗下酒的孔乙己。且莫言他的潦倒和窘迫，留在我記憶裡的是他那似乎永遠也脫不下的長衫。孔乙己無疑是舊知識分子的一個典型代表。透過他那破舊的長衫，我們窺見的是那個時代的無奈與守舊，是那種既不願意承認窘境又執意恰守“清高”的心態。這，不得不讓我寄予極大的同情和憐憫，其間夾雜些許困惑。②我們今天所處的時代，雖不見了孔乙己的長衫，但類似的人卻遠沒絕跡。雖說一些人不再身著那灰布長衫，但在他們名牌服飾的裡面還固執地罩著那件脫不下的無形的“長衫”。③很顯然，這“長衫”存在於人們的意識深處。它禁錮了思維方式的變化，妨礙了觀念的更新和思想的解放，使一些人的視野不能開闊，目光流於短淺。在現實生活中，何曾不見這“長衫”一如影子似地制約和束縛著我們?我們這個時代倡導解放思想，更新觀念，而在一些人眼裡，這只是一句書面的口號，一些文字材料上的“新增劑”。這些人思想僵化，因循守舊，處處為自己考慮，不願放棄既得利益，把解放思想當作裝點門面的飾物。④畢竟我們生活在日新月異的時代，必須迅即脫下那陳舊的“長衫”，做一個R步如飛的先行者，做一個敢為天下先的弄潮兒。遺憾的是。那些”長衫者”對瞬息萬變一日千里前形勢無動於在，依舊我行我素。沉浸於往日的陳規陋習之中，甚至連承認那件長衫存在的勇氣都沒有。只要我們認真搜尋和思索一下週圍的人和事，就不難發現，這該死的“長衫”還繼續扮演著重要角色，在現實生活的舞臺上仍然存在著那不死的身影。我們到底是以此為榮，還是以此為辱?⑤孔乙己的時代早已消失。往昔漸去漸遠，思想常慮常新。只要觸及到關於思想關於觀念的問題，我便會很自然地想到孔乙己那件灰布長衫。這互不關聯的東西所引發的思考，一直縈繫於心。可以斷言，徹底脫下“長衫”之日，便是時代進步之時。

　　1.從全文看，當今社會中的一些人身穿的“長衫”指的是什麼?

　　2.孔乙己不願脫下那破舊的長衫是因為他窮困.潦倒而又執意“清高”，當今社會的一些人不願脫下那無形“長衫”的原因又是什麼?***依據第③段內容用精練的語言回答。

　　3.作者對穿著長衫的孔乙己的態度是複雜的，“同情和憐憫’。“其間夾雜些許困惑”。而對當今社會上的“長衫者”，作者的態度又是什麼?***依據第④段內容歸納出兩個詞回答。***

　　4.本文表達的主要觀點是：

　　答案：

　　達標訓練

　　1、hè yàn chàn zhàng zhàn hong jiàn zháo shé xiè 2、綽 拭 惋 葷 檻 亨 頹

　　3、***1***認為不值得辯論或申辯。屑，認為值得。 ***2*** 精神萎靡不振，情緒低落。 ***3***“之、乎、者、也”是文言文裡常用的語助詞，常用來形容不文不白的話或文章。含諷刺意味。 ***4*** 語出***論語***意思是“君子能夠安於窮困，不因窮困而喪失其道德意志。固，固守，安守。 ***5*** 謀生，籌劃如何生活。***6******言語、行動***追隨別人***多含貶義***

　　4、魯迅 周樹人 豫才 文學家、思想家 革命家 《朝花夕拾》 《藤野先生》 〈<社戲>> <<故鄉>> 《狂人日記》 反對封建文化和封建科舉制度

　　5、***1***肖像描寫。寫他“身材很高大”，說明他尚有勞動能力;“青白臉色”說明他窮困潦倒，營養不良又不肯勞動的結果;臉上“時常夾些傷痕”，是他窮困而偶然偷東西被人打傷的標誌，也是他走向沒落的重要標誌。“一部亂蓬蓬的花白鬍子”表明他年齡較大而又精神萎靡頹唐。他那件長衫‘“又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗”說明他窮酸潦倒、懶得出奇的經濟狀況和性格特徵。***2***動作描寫。說明窮困潦倒到極點，“摸”字表明瞭他悲慘的境地。***3***語言神態描寫。說明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人，死要面子的性格。

　　能力提高

　　1、寫出了等級森嚴的社會環境***或：寫出人們身份地位的標誌***;為孔乙己這個悲劇人物提供了活動的典型環境2、***1***一個“排”字表現了孔乙己根本不把對方放在眼裡，顯示了孔乙己的擺闊氣、內心得意的心理。***2***寫出了孔乙己額上青筋暴起似乎歷歷可數的形象，逼真地表現了孔乙己當時窘迫的神情。3、***1***特殊身份、尷尬處境***2***貧困潦倒、飽受欺凌、好逸惡勞4、“竊”和“偷”是同義詞，意思相同，只不過前是文言，後是白話。孔乙己為了面子，維持讀書人的“清高”而狡辨，這是一種自我解嘲，是強詞奪理。5、這是一道開放性題，所談內容只要符合文題要求且言之成理即可記分。

　　開放探究

　　1、“陳舊的思想與觀念”或“陳規陋習”。2.當今社會上的一些人由於思想僵化，因循守舊，為了私利，而不願解放思想，更新觀念。3。“無奈”、“鄙視”、“痛恨”、“否定”等。4.只有拋棄陳舊的思想和觀念，時代才能進步。