高一讀後感作文範文

　　讀後感,對老師和學生來說,是不陌生的。為了訓練學生自主感受和解讀文字的能力,老師會讓學生在讀完某篇文章後,寫寫讀後感。下面是小編為您整理的關於高一讀後感作文的範文，希望對您有所幫助!

　　一

　　星期六，我無意中在哥哥的書包裡發現了一本名叫《走向海洋》的書。這本書的封皮很有特色：蒼茫蔚藍的海中，兩隻海豚互相追逐嬉戲，濺起朵朵浪花;遠處，一艘帆船迎風起航;空中，海鷗勇敢地在海面上翻飛盤旋……如此具有濃郁海洋特色的書深深地吸引了我，我情不自禁地翻閱起來。

　　《走向海洋》，顧名思義，這是一本與海洋的一切相關的書。這本書總共分了三個方面介紹了人類和海洋的親密關係。第一個部分講述了人類從崇拜到探索、由瞭解到爭奪，開啟了人類文化的起源。海洋是一個大寶庫，裡面有著豐富的生物資源，富饒的石油天然氣，金銀珠寶。當然，海洋還是全球最大的淡水庫，如果海水提純，可以緩解整個世界的缺水狀態。第二部分詳細的敘述了海洋與中華民族的絲絲聯絡。我國有著悠久的海洋歷史，殷人東渡，徐福出海，絲綢之路，禁海鎖國，寫下了一個個中國歷史閃亮點。鴉片戰爭，甲午戰爭，侵華戰爭，都是我國海洋史上的重要海戰。海洋又和名人相輔相成，鄭和、鄭成功、魏源等都是海洋史上的著名人物。我國的海上防線也不容小視，一隊隊航空母艦、潛艇、小型水上艦艇，保衛著我們的祖國。第三部分展望了海洋的未來。海洋的未來是“碧藍”的、是走向世界的、是讓中國和全球接軌的，它還是人類生存和可持續發展的最後空間!

　　我們一直都說“海洋是生命的搖籃，是文明的起源，是藍色的寶藏，也是人類最終的歸宿。”看了這本書後才知道原來這證明了水是人類進化論重要的因素之一。它不僅孕育了我們，還是文化的搖籃。人類利用開發海洋中的淡水資源、化學資源、生物資源、礦產資源、能源資源和空間資源為我們人類做出了非常多的服務。這麼悠久的歷史文化，這麼多的美好想法、願望、規劃，都是建立在一個美麗、健康的海洋的基礎上，回頭看我們現在的海洋，日本的地震導致核電站爆炸，海輪的油洩漏，“紅潮”的侵襲……都給我們美麗的海洋造成不可估量的損害。從古到今，我們失去了不知道多少的植物、動物，這是大自然給我們的警告。

　　我們應該警惕起來，保護剩下的可憐生物，讓物種不再消失;我們應該行動起來，節約資源，珍惜每一滴水，每一張紙，每一顆糧……只有我們的海洋變的更加美麗健康，才能讓更多的人們在這廣闊的海洋上展現他們的抱負，讓海洋為我們提供更好的服務;只有我們賴以生存的地球“母親”不再千瘡百孔，地球母親才願意奉獻她的一切。讓我們全社會的人都團結起來，合理開發海洋資源，爭做環境的守護者。

　　二

　　讀了這本書後，羅琦琦這個可愛、不服輸的小傻妞深深印在我的腦海，她經歷過的許多事也曾在我身上發生。被老師冤枉、情竇初開、交“江湖朋友”......這一切的一切都那麼似曾相識。

　　羅琦琦，這是書中的主人公，從小和外公長大，小學回到父母身邊，特殊的經歷以及所處年代的原因，羅琦琦的成長或多或少都能折射那個時代童年的生活，所以很容易感覺到“這不就是曾經的我嗎”。書中的人物，也就是羅琦琦成長所接觸到個性各色的人，都彷彿是自己的同學、朋友，因為無法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯綜的人物關係和摩擦就像讓你看到你的童年，於是羅琦琦長了一個童年自我的縮影，她成長道路上經歷的坎坷都是我們曾經經歷過的，開始期盼她能和老師同學融入到一起，又為她的倔強和“特立獨行”感到驕傲，她把我們小時候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實實的演示給我們;逐漸喜歡上這個錯綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅持自我，能夠考出好成績，甚至希望無論是小波還是張駿能理解她，就彷彿學生時代的自己，就算所有的人不支援自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評鑑。

　　真正瞭解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨立，知性而又對生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長的道路上有太多的曉菲，有很多關荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢於追求，甚至面對。

　　三

　　白巖鬆，一直都是我非常喜歡的一個人，所以，當他的《你幸福了嗎》這本書一出來，我就買來看了。

　　本以為整本書會是以說教為主，闡明白巖鬆個人對幸福的理解。但是看完才發現，真正說教的文字很少。全書主要以白巖鬆作為一個新聞人的視角，回顧了2010到2000年間中國和世界的一些要事，比如舟曲泥石流、08奧運、汶川地震、禽流感、SARS、9.11等一系列新聞熱點事件。在回憶中講述著自己的成長，央視的成長、中國的成長。雖然他寫的一些事情我瞭解一些，甚至經歷過，但是記憶已經很淡了。透過他的視角再回首時，感覺自己像個旁觀者，只有淺淺的哀傷、感動或興奮。

　　最喜歡這本書後面的部分，他講到了自己的童年、中學和大學的日子。很難想象他這樣一個嚴肅、中正的人，在二十幾歲的時候居然“竊書”，被人抓住還自報家門叫“常振錚”***當時廣播學院院長的名字***;偷換同學乘車月票上的照片逃公交車票;在宿舍裡廢寢忘食的看金庸古龍;半夜在學校衛生間藉著燈光打麻將......讀著讀著，感覺那時的他彷彿是另外一個人。不過，靜下來想想，在青春年少的歲月，誰沒有做幾件瘋狂的事情呢?也許，沒有瘋狂過的青春不叫青春。

　　看著別人一路高歌、一路精彩，忍不住也回頭看看自己的走過的路程，竟也有一首歌可以相伴——《一直很安靜》，配著阿桑那沙啞的歌喉，倒也挺合拍。豔羨麼?遺憾麼?沮喪麼?應該有吧，但是幸福是別人的，自己的幸福還得自己去爭取。在這本書中，對於幸福，沒有一個確切的回答。但我想也用不著，每個人都有自己的理解，都會給自己一個答案。我的幸福很簡單，也很難。因為我擁有的東西已經很多，比如健康平安、家庭和睦、家人平安健康、有可以談心的朋友、男朋友還不錯、有機會接受良好的教育、雖然不小了但偶爾還會做做夢等，但是我要的東西更多，比如一直平安健康、家庭一直和睦、家人一直平安健康、一直有可以談心的朋友、男朋友對我一直很好、以後還有機會得到老師的指導、到了跑不動的年紀還夢想一路小跑等等。

　　看看，加上一個“時間”，很多平常的東西就不再平常了吧?!現在擁有的東西，以後不一定會擁有，現在沒有的東西，以後可能會擁有。小時候貪吃，爸媽老說我“吃著碗裡看著鍋裡”。但我覺得，對於幸福，就該好好享受“碗裡”的，看著“鍋裡”的，爭取可以多撈一點。但是不要老看著別人碗裡的就是了，別人的“大魚大肉”未必適合自己的胃口，自己的“粗茶淡飯”也許來的更長久。

　　我幸福了嘛?當我現在這麼問著自己的時候，我的答案是肯定的，我幸福了。