高二怎樣有效提高數學成績的方法

　　學期開學有一段時間了，升為高二的你在數學學習上有了自己的學習方法了嗎，你數學學習的效率高嗎?閱讀下面這篇文章，你就會得到答案。

　　1：要認真對待學生中所遇到的新的困難和問題。

　　在學習過程中對待困難和問題，要克服、要有勇氣，對自己要有信心，做到勝不驕、敗不餒，積累方法，以便提高和培養分析問題和解決問題的能力。

　　2：要提高和培養分析問題和解決問題的能力。

　　在學習數學中，學習方法、方式、策略的採用上表現出一定的傾向性，培養和形成自己獨特的一貫的學習風格和特點，立足於自身的實際，優化策略，及時調控自己的學習行為。

　　3：要轉變學習的觀念和中心點

　　學習不是靠教師教會的，而是在教師的指導下靠自己的主動思維活動去獲得的，要將”以老師為中心的思想轉變為自己為主體，教師為主導“的學習模式，積極主動參與到學習過程中，並積極動手，思維做到手腦並用。

　　4：要養成良好的超前學習的意識，提高自習能力。

　　學習數學要做到先”生疑“***課前學習中積累***，然後“帶疑“去聽課，再通過老師的分析”悟疑”，再通過自己的思維“感疑“，結合老師解決問題和自己主動思維”解疑“，一節課要按：生疑-帶疑-悟疑-感疑-解疑，這樣的過程聽課學習，從而養成良性迴圈。養成良好的審題習慣和解題習慣，提高思維能力，數學題是文字、符號、圖形三種語言結合構成的，所以，看到題要”寧停三分“而”不搶一秒“要仔細審題，做到滴水不漏，尤其是對隱含條件，貼心侍候，轉變為明顯條件，要做到認真審題，分析條件與目標的紐帶關係，尋找突破點，從而形成解題思路，提高自己的解題能力。

　　5：要轉變學習的觀念和中心點

　　學數學離不開演算、驗算，因高中數學的運算量大，而時間有限，很多運算問題需要學生的課堂中解決，故養成勤動手、常動腦、有耐心、筆算、口算、心算，有機結合。

　　6：養成良好的解後反思的習慣。

　　反思過程積累經驗和學習方法的總結過程，勤於反思才能站的高、看得遠，駕馭全域性“，才能提高能力，使大腦載滿經驗和方法，迎接考試”戰場“。