小學學習園地黑板報內容
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學習園地黑板報相關資料1:學習的名言
1*** 書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向
2*** 君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。——荀子
3*** 才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。——諸葛亮
4*** 雖天才雋朗,而實須墳誥以廣知。——葛洪
5*** 不學而求知,猶願魚而無網。——葛洪
6*** 士欲宣其義,必先讀其書。——王符
7*** 三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子
8*** 讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫
9*** 不敢妄為些小事,只因曾讀數行書。——陶宗儀
10*** 一日不書,百事荒蕪。——李詡
11*** 三日不讀書,便覺語言無味。——朱舜水
12*** 學固不在乎讀書,然不讀書則義理無由明。——朱熹
13*** 立身以力學為先,力學以讀書為本。——歐陽修
14*** 非讀書,不明理。要知事,須讀史。——李光庭
15*** 六經三史,諸子百家,非無可觀,皆是為治。——蘇軾
學習園地黑板報相關資料2:有關學習的故事
【你相信石頭能開花嗎】
“馬杜羅,你跟我出來一下。”
自習課上,當同學們聚精會神寫作業時,馬杜羅卻趴在課桌上打瞌睡。他跟在邁克老師後面,無精打采地走出了教室。
“你相信石頭會開花嗎?”老師的手掌裡,躺著一枚光滑的鵝卵石。馬杜羅不肯開口說話,只搖了搖頭。兩年前,因為一次偶然的患病,他落下了口吃的毛病;因為擔心被別人嘲笑,他變得自卑,很少說話,學習成績也一落千丈。
老師讓馬杜羅坐下來,拿出一把小巧的工具刀,埋頭開始雕刻。很快,石頭的上面,一朵小花栩栩如生。“你看,石頭其實是可以開花的,只不過需要你轉變一下思路而已。”老師又說:“我知道你一直喜歡看書,好故事應該與大家一起分享。週末的班會上,我希望能聽到你的聲音……”
馬杜羅告別老師時,心情很複雜。回到家裡,他開始認真練習,對著鏡子糾正自己的發音,一遍,兩遍……週末那天,因為口吃總是躲在角落裡的馬杜羅,居然主動站到講臺上。雖然他緊張得大汗淋漓,說話也不是特別流暢,大家卻送給了他最熱烈的掌聲。
多年以後,大學畢業的馬杜羅,早已改掉了口吃的毛病,成長為俊朗的小夥子。酷愛看書的他,夢想成為一名職業作家,整天躲在租來的房子裡寫文章。不料,所有投出去的稿子,或者毫無音訊,或者收到退信,從來沒有一篇能夠發表。
那天,馬杜羅發現口袋裡的錢只能再勉強維持幾天的生活了。他懷著沮喪的心情,獨自在街頭漫步,竟然在街頭邂逅了多年不見的邁克老師。與當年不同的是,老師早已經離開課堂,成了一位著名的雕刻家。
當他一口氣說出心中的煩惱時,老師微笑著說:“你知道我手裡那塊石頭為什麼能開花嗎?首先,因為我酷愛雕刻,每天所有的業餘時間,都用來學習這方面的知識。另外,不管做什麼事情,僅有喜歡還不夠,更重要的是要適合。就像我,每次將雕刻刀握在手中時,靈感總是如約而至……”
馬杜羅倒吸了一口涼氣,他想起自己每次寫字時的艱難,那種搜腸刮肚的痛苦,忽然就明白了,自己喜歡文字,卻只適合當一名讀者,而不是一位作者。
不久,馬杜羅就按照街頭的廣告,跑去一家廣告公司應聘。一年後,他又成為一名公交車司機。為人謙虛、熱情大方的他,受到同事們的尊敬,被選為行業工會領袖。於是,在工作之餘,他又多了一項任務,那就是為爭取普通工人的權益而奔波。從此,他慢慢步入了政壇,開始了不一樣的人生旅程。
2012年10月10日,尼古拉斯·馬杜羅被任命為副總統!這個訊息,像長了翅膀一樣,迅速傳遍了委內瑞拉的每個角落。幾乎所有熟悉馬杜羅的人,都不敢相信自己的耳朵:他真的是當年那個口吃的馬杜羅嗎?會不會搞錯?
記者們蜂擁而至,面對他們連珠炮般的提問,馬杜羅從容地反問:“你們相信石頭會開花嗎?我信。”說著,他微笑著伸出手來,掌心裡躺著的,正是邁克老師當年贈送的那塊鵝卵石,隔了這麼長的光陰,刻在上面的花朵,依然那麼栩栩如生,一如年少時的夢想,從來不曾凋零。
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