青海高原一株柳預習教案

　　課文青海高原一株柳是怎樣的一篇文章，青海高原上的柳樹有何特別之處嗎？作者想要表達什麼思想感情？下面是由小編整理的，僅供參考。

　　第一課時

　　一、揭題解題，明確讀文重點

　　1、回憶寫柳的古詩，介紹柳樹常識

　　***1***賀知章的《詠柳》

　　***2***結合影象資料介紹柳樹

　　2、板書課題：提出問題並討論

　　***1***本文能不能用一個柳字做題目，用“一株柳”做題目可不可以?

　　***2***用“青海高原一株柳”做題目有什麼好?

　　3、教師示範讀

　　學生一邊聽一邊思考：這篇課文可以分為幾個部分?各寫的什麼內容?

　　二、自讀課文，整體感受

　　1、學生自讀課文，畫出文中生字詞語

　　小組交流學習，實在不懂的作上記號。

　　自由讀課文，將自己認為寫的比較好的詞語和句子圈點勾畫出來;藉助工具書或討論理解字詞，依然不能理解的作上記號。

　　2、學生分節讀課文，隨時糾正，指名說說不理解的詞語。

　　3、整體把握，建立印象

　　三、學習寫字

　　1、師重點指導，學生寫字

　　2、展示評議

　　四、佈置作業

　　1、讀熟課文

　　2、抄寫課文生字2遍。