有關校園安全的建議書範文

　　學校安全工作是關係社會穩定、經濟發展和人民生命財產安全的大事。下面是小編整理的，歡迎閱讀。

　　篇1

　　尊敬的領導們：

　　學校安全工作是關係社會穩定、經濟發展和人民生命財產安全的大事。長期以來，針對學校安全工作不斷出現的新情況，各級領導要求學校、教師務必認真貫徹落實科學發展觀，本著對學生、對社會、對人民高度負責的態度，充分認識加強學校安全管理工作的重要性和緊迫感。以對黨、對人民、對社會、對師生生命財產安全高度負責的精神，切實做好校園安全工作，嚴防惡性事件的發生和意外安全事故的發生，決不能有任何僥倖心理和鬆懈麻痺思想，要警鐘長鳴，力度不減，信心不變，堅持不懈做好校園安全工作，維護教育一方平安。

　　為了維護中小學、幼兒園及周邊良好的治安秩序，保障師生人身財產安全，構建和諧校園，為學校營造良好的教書育人環境，公安部於2005年制定了《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，現在經常有警察在校園周圍巡邏，以防止突發事件，對維護校園安全起到了很好的保障作用。但是，近年來，特別是今年以來，涉校惡性案件頻頻發生，嚴重危害了廣大師生、受害家長的人身財產安全，影響了社會和諧，影響人民群眾的安全感，影響黨委、政府和公安機關形象。當前，我國正處在人民內部矛盾凸顯期、刑事案件高發期、對敵鬥爭複雜期，特別是在全球金融危機的衝擊下，各類社會矛盾更加突出，不安定因素明顯增多，校園安全面臨著巨大的壓力和挑戰。如何做好校園安全工作是學校、公安機關乃至社會都需要認真研究和探討的問題。

　　下面談談加強校園安全工作的幾點建議

　　從理論和實踐效果上講，要有效確保校園安全，必須堅持標本兼治的原則，才能收到事半功倍的效果。但鑑於我國尚處於社會轉型期，法制尚不健全，國民素質還較低下，社會和諧程度還不高的現狀，要從根本上解決校園安全問題還任重而道遠。因此，在校園安全的治標過程中應做到“四加強四提高”。

　　***一***加強組織領導，提高思想認識。校園治安涉及千萬學生、兒童和千家萬戶的安寧幸福，學校安全問題事關群眾安全感，事關公安機關甚至黨委、政府形象。有效解決當前校園及周邊治安突出問題是學校、公安機關落實科學發展觀，推進社會主義和諧社會建設，為廣大師生創造安全、和諧、穩定的學習環境的重要任務。

　　***二***加強基礎建設，提高防範能力。一是公安機關要指導各校按照《企事業單位內部治安保衛條例》的要求，設定治安保衛機構，配備工作人員。健全門衛、值班、巡查制度，教學、住宿、活動等場所的安全管理制度;單位內部的消防、交通安全管理制度，治安防範教育培訓制度，單位內部發生治安案件、涉嫌刑事犯罪案件的報告制度，治安保衛工作檢查、考核及獎懲等制度，切實提高學校自我防衛的意識和能力。二是要加強技術防範設施裝置的建設，提高校園防範的科技水平。視訊監控系統在打擊破案、社會管理和安全防範作用十分明顯，公安機關要主動協調教育部門，儘可能在學校安裝視訊監控系統，實現校園安全監管的視覺化，對已安裝視訊監控系統的要立即實現與“110”指揮中心的聯網，為做好校園安全打牢基礎。三是要實現校園值班守衛的專業化。學校要從大局出發，著眼長遠，聘請專業的保安人員從事校園的安保工作，併為其配備必要的防範設施備，通過專業的安保力量強化校園安全防範。四是要加強校園安保人員、師生的教育培訓，提高防範意識和工作能力。

　　***三***加強資源整合，提高防範合力。校園安全是一個世界性難題，在如何確保校園安全上，國外動員社會力量參與的做法值得借鑑。因此，在校園安全方面，走群眾路線是一條行之有效的方法。只要我們做好宣傳、教育和動員工作，充分發動各行各業人員參與到校園安全中來，校園安全狀況將會大為改觀。特別是一些離退休的老幹部、老教師、老職工他們都十分熱心於公益事業，他們有時間、有精力、有熱情，只要我們將他們有效地組織起來，共同去維護校園安全，保護我們的學生，他們必定會盡心盡力。通過整合社會力量，打一場校園安全的人民戰爭。

　　***四***加強機制建設，提高防範實效。一項制度就是一條安全線，只有加強機制建設，才能確保校園安全的長效持久。各級公安機關要積極向黨委、政府建議，由政府主導，建立完善各部門互通情報，建立定期聯絡會議制度，校園安全檢查制度，校園安全責任追究制度，校園及周邊巡邏制度、涉校糾紛調處制度，進出校園車輛檢查和可疑人員盤查制度，危險物品保管使用等制度，法制和安全知識定期培訓制度，違青和留守兒童學校、家庭和公安機關“三位一體”的幫教制度。通過建章立制，確保校園安全措施、安全責任、安全設施的全面落實。克服上級強調多時抓得緊，出現問題抓得緊的不良現象，全力推進校園安全工作常態化，有效防止涉校違法犯罪的發生，營造良好的校園及周邊環境。

　　篇2

　　尊敬的領導：

　　安全事關生命健康是構建和諧平安校園的關鍵，關乎學校可持續健康發展的命脈，更是以人為本為核心內涵的科學發展觀的必然要求，學校安全工作建議。在學校教育教學管理工作中，應當堅持安全管理與教育教學管理兩條腿走路，結合學校實情，並堅持安全教育管理和安全預防與應對相結合的原則，牢固樹立“生命無價，安全第一”的辦學思想，平穩有序推進學校全面工作。

　　首先，深入細緻做好學校安全預防工作。

　　“預防為主，安全第一”是安全工作的總綱，樹立預警意識，紮實做好安全預防工作顯得尤為重要。針對我校實際，以為應做好以下幾項工作：

　　第一，建立學校、社會、家庭相結合的立體安全預防網路體系，形成強有力的安全預防實體，增強學校安全責任事故以及突發性公共事件的應對能力。進一步完善警、校聯合辦學機制，加強與轄區派出所的友好聯絡，最大限度贏得公安幹警的強有力的支援，維護學校正常的教育教學秩序。積極主動與當地政府部門的溝通合作，加強校園周邊環境的綜合治理。藉助政府綜治辦力量，逐步取締經營小食品的遊攤小販的無證經營行為，規範對學生有誘惑力的營業性網咖，整治公共車輛隨意停放校大門的違章行為，確保師生生命健康安全。與轄區居委會取得聯絡，建立互動機制。聘請社群有關人士深入學校開展專題講座，增強師生對安全預防的感性認識。組織學生編排主題情景劇，深入社群排演，深化其理性認識。進一步辦好家長學校，贏得家長的理解與支援，進一步拓寬安全預防空間。

　　第二，強化學校管理，形成學校安全教育管理與有效預防的新格局。加強輿論宣傳教育，形成強烈的安全預防意識。領導身先士卒，教職員工言傳身教，學生意識濃厚。經一步完善學校各種安全預案，結合學校實際，發揮群眾智慧，群策群力，不斷拓寬安全預案的外延，豐富安全預案的內涵，增強學校安全預案的針對性和實效性。定期開展主題演練活動，進一步啟用師生的安全預警意識，增強師生防災抗災等突發性公共事件的的自救自護能力。其次平穩有序的做好公共突發性事件的應對工作。學校出現突發性公共事件，應堅持生命第一，救人為主，及時反饋，求得支援，平穩安全，沉著應對的原則，積極有效的開展救助工作。第一時間啟動學校安全預案，相關人員火速到位，明確分工與職責，快速有序組織指揮開展各項救助工作，同時做好相關現場的維護工作，為職能部門查證、取證提供有力的依據。

　　第一時間向上級主管部門電話報告學校發生的突發性公共事件，爭取短時間內公安消防、醫藥衛生等深入事發現場，開展相應的救助工作，為救人贏得寶貴的時間。

　　落實相關人員，做好有關家屬的安撫工作。及時告知相關當事人員或家屬，安排專人陪護，做好相應人員的思想疏導工作，平穩其情緒。同時，做好相應的善後事宜處置工作，通過權威部門對外發布相關資訊，安穩人心，確保學校正常工作的開展。

　　篇3

　　親愛的同學們：

　　每當看一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感觸到人的一生真的很短暫，一定要珍惜生命，注意安全。

　　安全事故，深究其原因，還是因為“安全整頓”沒有深深地觸及到每個人的靈魂，“安全第一，預防為主”的方針沒有真正落到實處，部分同學還存在不健康的安全思想，認為出現安全事故是運氣不好，安全意識相當淡薄。

　　你是否明白?一起安全事故的發生，對於一個學校來講，其損失是可以彌補的，可對於一個家庭來講，卻是一場天塌地陷的災難。 我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想,提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥倖心理，消除麻痺大意的鬆懈思想，。

　　出行安全，不僅關係到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構築和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海裡顯得更加突出。提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。

　　行走時的一次走神，過馬路時的一次僥倖，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死於車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”。現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。

　　有人曾稱交通事故為“現代社會的交通戰爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規的人出現。朋友們，“安全防範，人人有責”這不應該只是一句口號。

　　一個人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，遠離事故，讓“安全”這個永恆的主題深深烙印在我們每一個同學的腦海!讓我們的每一天，每一刻都平平安安!