想給孩子的老師寫封信
書信作為一種特殊的應用文體,具有獨特的文學審美價值,在中國散文史上佔有重要地位。要怎麼寫呢?下面小編整理了給孩子的老師寫封信範文,供您參考!
範文一
24中學校領導、孫麗敏老師:
2009年,我們的女兒馮沫踏進了貴校的大門,我們是以擇校生身份考進的,那時候,我們孩子的基礎還是比較差的。2012年高考,孩子考出了562分,超過二本線30多分的好的成績,作為家長,我們很高興,在此對貴校領導,對歷任班主任劉寧、李文佳、尹新梅、孫麗敏老師、對所有科任老師表示衷心的感謝!
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這送畢業班的不尋常的日子裡,獻上我們深深的祝福。
常聽孩子提起孫老師,知道您對生活、對工作,對家庭、對學生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進,課堂上深入淺出,思路清晰,很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常讚佩您,孩子也十分喜歡您。我們為孩子有您這樣優秀的老師而驕傲。
自上高中以來,尤其是這一年,我深深地體會到了孩子的變化和成長,懂事了。感謝孫老師對我女兒的關心和幫助,您辛苦了!我的女兒性格內向,不善表現。學習上缺少主動性,成績不是很理想。她課堂上很少主動發言,我常勸她,只要你舉手了,老師就知道你會了,就會給你機會。一個班五六十人,老師不可能面面俱到,孫老師經常做孩子的思想工作,找她做細緻的溝通,鼓勵孩子,增強孩子的自信,後來孩子的學習主動了,學習的效果也好了。當高考臨近之時,巨大的壓力使得孩子失眠焦慮,孫老師的每一次談話,給了孩子很大的自信,使她平和的面對高考,取得了理想的成績。高考的第一天,天氣炎熱,孫老師帶著學生在41中考點,諄諄教導,悉心指導,循循善誘,對所有的考生莫大的關懷鼓勵,穩定了大家的情緒,沉著的應對考試的難度,學生們會終生難忘,孫老師陪著大家的一幕。老師太辛苦了,學生們以自己的成績報答了老師。
老師們教給孩子知識,教給孩子做人,高中三年,孩子平穩度過青春期,老師對孩子們的師生情誼,細緻入微的關愛,是學生們健康成長的必需營養,學生們成熟了,孩子們長大了,我們的老師頭上添了白髮。
敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。願我這小溪的音樂,永遠在您深邃的山谷中迴響。老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字,就是-燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界......
您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
順祝身體健康
每天開心
教學水平更上一層樓
桃李滿天下!
馮沫的家長
範文二
李老師:
您好!最近身體還好吧!我是您的學生的家長。
常聽孩子提起您,知道您是省級"三八紅旗手"、市級"師德標兵"、縣級"優秀科技教師",是位責任心和業務能力很強的老師,對生活、對工作,對家庭、對學生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進,課堂上深入淺出,思路清晰,很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常讚佩您,孩子也十分喜歡您。我們為孩子有您這樣優秀的老師而驕傲。
自上高中以來,尤其是這半年,我深深地體會到了孩子的變化和成長,懂事了。感謝您對我女兒的關心和幫助,老師,您辛苦了!希望您一如既往的繼續關注她。我的女兒性格內向,不善表現。雖然聰明,但不夠努力。學習上缺少主動性,成績不是很理想。我問過,她課堂上很少主動發言,我常勸她,只要你舉手了,老師就知道你會了,就會給你機會。一個班五六十人,老師不可能面面俱到,這我們家長和孩子都理解,但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關愛,課堂上給她些機會。作為家長,我們的文化水平不高,又忙於賺錢養家,和孩子溝通的較少,其實我們也不會交流,對學習上的事愛莫能助,懇請老師抽些時間和她有針對性的談談,幫助她釋疑解惑,給她關心和鼓勵,她最聽您的話了。
我的要求是不是有些過分,我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大,您是一個普通人,但您也是一個了不起的人,您在孩子的眼裡是神聖的,是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步,也希望以後我們經常聯絡,共同努力,將孩子培養成為對社會有用的人。
順祝身體健康
每天開心
教學水平更上一層樓
桃李滿天下!
XX的媽媽
範文三
尊敬的X老師:
您好!我是XXX媽媽。首先祝您及家人元宵節快樂!時間過得真快,轉眼間寒假生活就要結束了,但假期裡的點點滴滴仍歷歷在目,現向X老師彙報如下:
開完家長會後,我和XXX進行了交談,跟她講了家長會的精神和要求,和她一起分析了每一科試卷的得失分情況,並讓她自己查詢原因、制訂下一步學習計劃。
通過她自己的分析,我感覺她存在的主要問題就是基礎知識掌握的不牢,知道這個知識點,但拿不準,對於一些公式、概念等掌握的不夠全面,加之她知識面窄,政、史失分嚴重;由於審題不仔細,數學、地理丟分較多,語文、英語沒有認真閱讀文字材料,導致失分。
我想,一個優秀的孩子,身後一定有一位優秀的媽媽。作為媽媽,我首先得檢討。我平時對孩子關注的還不夠,尤其是孩子學習策略上,沒有及時糾正孩子的錯誤做法,導致優勢學科沒體現出優勢,弱勢學科更加薄弱。
其次,在孩子學習方法上也沒有及時給予調整。她基本上沿用中學時的學習方法,只是模仿式的學習、接受式的學習,而不是探究式的自主學習。
第三,就是沒有及時發現她情緒上的小滿足,惰性、倦怠性等等,我真是個粗心而愚笨的媽媽。
還好,有X老師您,及時召開家長會,讓我及時警醒,
及時改正我的缺點和不足。
所以,在假期,我主要是讓XXX把各科的教材重新梳理一遍,每科都做一本練習冊,我給她核對答案,和她一起研究錯題。通過這種方式,讓我瞭解了孩子哪些方面存在問題,有的是理解題意有誤;有的是她脫離題目的主幹,單純去研究選項造成"干支分離"現象;有的大題語言隨意性強,不會運用書中的術語進行答題,數學計算不準確,步驟不完整等等。
通過一學期的接觸,也許您對XXX也已經有所瞭解。我感覺她是一個善良單純的孩子,容易受外部環境和他人情緒的影響,有時也受別人的心理暗示;粗心起來像個男孩子,但她是一個溫暖和懂得感恩的孩子,她每天都給我打電話,告訴我班級裡的事情,老師對她的好,以及同學之間的點點滴滴......
X老師,您知道嗎,第一次看到您,我就覺得有種親切感,也許是我也姓X的緣故吧!也許五百年前我們真是一家子呢!這是何等的緣分,讓我的孩子在您的教導下茁壯成長!
通過幾次家長會,我更加崇拜您,尤其是您寫的每日一語,我都把它複製下來,整理後念給XXX聽,也推薦給同事們。我覺得您才是真正擁有大智慧的人,您才是真正的智者。
也許是我們家長自身的緣故,XXX從小到大,都是在各位老師的"悉心照顧"下長大,什麼事都有老師幫助,時間
久了,我怕她像溫室裡的花兒經不起風雨,所以我決定不讓她在當地上高中,也讓她去接觸一個全新的環境,去接觸更多更優秀的老師和同學,讓她儘快自己長大。
望子成龍、盼女成鳳是普天下父母的願望,我也不例外。我代表XXX爸爸,懇請您多多關注她、多多指導她,尤其是她的學習態度和學習方法等方面。
很多人都說XXX聰明,但我和她爸爸更希望她在您的教育、關注和關心下,能將她的"小聰明"變成真正的"大智慧"!
再次發自內心的說一聲:謝謝您,您辛苦了!
最後,祝您安康、幸福、快樂,福報多多!
XXX媽媽敬上
XX年X月X日
想給孩子的老師寫封信