九年級物理上學期期末試題

　　隨著九年級物理期末考的日益臨近,為鞏固基礎知識,提高解題能力,做試卷、講試卷成了課堂的主旋律。下面是小編為大家整編的，大家快來看看吧。

　　九年級物理上期末試題

　　一、填空題每空1分，共14分

　　1.進入剛裝修完的房屋中，我們常常會感到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來自裝修材料中的甲醛，這種物質對人體有害。這說明甲醛分子在做__________________運動，這種運動會隨氣溫的升高而______選填“加劇”或“減緩”。

　　2.如圖1甲所示的電路中，電源電壓恆為12V，滑動變阻器的銘牌上標有“100Ω 0.5A”字樣，圖乙為R1的I-U影象，則R1的阻值為_______Ω。當電路中的電流為0.2A時，滑動變阻器R2接入電路的阻值為__ ____Ω。為 了不損壞滑動變阻器，R2接入電路的阻值應不小於______ Ω。

　　3.明明家所用的電能表如圖2所示，該電能表的轉盤每轉1800轉時，電路中消耗的電能為

　　______Kw•h;若他家電能表上月底的示數為 ，本月底的示數如圖2錶盤所示，如果他家當地的電費為0.6元/ Kw•h ，則明明家本月應付電費______元。

　　4.將R1=12Ω，R2=6Ω兩電阻串聯在一電源上，消耗的功率之比P1︰P2=______，此時電路中消耗的總功率為P串;再將它們並聯後接入同一電源上，此時電路中消耗的總功率為P並，則P串︰P並= ________。

　　5.如圖3所示，質量均為m的磁環A、B套在同一根圓光滑木杆上，由於磁極間的

　　相互作用，A磁環懸浮，則B磁環對A磁環的作用力F______mg

　　選填“>”“<”或“=”;若B磁環底面是N極，則A磁

　　環上表面的磁極是______極。

　　6.如圖4所示，閉合開關，通電螺線管的上端磁極為

　　______極，將滑動變阻器的滑片向右移動，彈簧將______

　　填“伸長”或“縮短”。如果用電流表代替虛線框內的儀器，並將螺線管的鐵芯抽出，然後將條形磁鐵迅速插入線圈中，與它相連的電流表的指標發生偏轉，這是_________現象。

　　二、選擇題每小題2分共16分，第7~12題每小題只有一個選項符合題目要求;第

　　13~14題，每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對的得2分，只有一

　　個且正確的得1分，有錯的得0分

　　7.下列說法正確的是

　　A.物體的內能增加，則一定是外界對物體做了功

　　B.物體的溫度升高，則一定是從外界吸收了熱量

　　C..內能是物體內所有分子動能和勢能的總和

　　D..物體的溫度越高，含有的熱量越多

　　8.舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判

　　認定槓鈴已被舉起，就按一下自己的按鈕。要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己前

　　面的按鈕時，指示槓鈴被舉起的燈泡L才亮，以下符合這一要求的電路是

　　9.下列物理量中 ，其單位以英國物理學家焦耳名字命名的是

　　A.電流 B.電功

　　C.電阻 D.電功率

　　10.如圖6所示的奧斯特實驗證明了

　　A.電流的周圍存在著磁場

　　B.電流在磁場中會受到力的作用

　　C.導線做切割磁感線運動時會產生電流

　　D.小磁針在沒有磁場時也會轉動

　　11.如圖7所示的四個實驗中，能夠說明發電機原理的是

　　12.為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，聰聰同學使用兩個相同的大鐵釘繞製成電

　　磁鐵進行實驗，如圖8所示。則下列說法中正確的是

　　A.要使電磁鐵的磁性增強，滑片向右滑動

　　B.線圈串聯是為了研究磁性強弱與電流的關係

　　C.若將兩電磁鐵靠近，它們會互相排斥

　　D.用電磁鐵吸引大頭針的數目，顯示它的磁性強弱

　　13.雙選如圖9所示的電路中，電源電壓U=12V，定值電阻R0=8Ω，R是最大電阻為20Ω的滑動變阻器，當移動滑片使R消耗的電功率為4W時，

　　下列說法正確的是

　　A.R連入電路的電阻可能為16Ω

　　B.R連入電路的電阻可能為4Ω

　　C.R0消耗的功率可能為4W

　　D.R0消耗的功率可能為10W

　　14.雙選 在如圖10所示的電路中，磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強而明顯減

　　小，將螺線管一端靠近磁敏電阻R，閉合開關S1、S2，下列說法正確的是

　　A.螺線管左端為S極，右端為 N極

　　B..當R1滑片向左滑動時，電壓表示數減少

　　C. 當R1滑片向右滑動時，電壓表示數增大

　　D.在螺線管中插入鐵芯，電壓表示數減小

　　三、作圖題每題2分，共4分

　　15.請在圖11中標出磁感線的方向及小磁針的N極。

　　16.將圖 12中的電磁鐵連入你設計的電路中在方框內完成。

　　要求：⑴電路能改變電磁鐵的強弱。 ⑵使小磁針靜止時如圖12所示。

　　四、實驗探究題 17題4分，18題6分，19題8分，共18分

　　17.為探究“影響電磁鐵磁 性強弱的因素”，小明用電池電壓一定、滑動變阻器、

　　數量較大的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材，進行如圖13所示的簡易實驗。

　　⑴他將導線繞在鐵釘上製成簡易電磁鐵，並巧妙地通過____________ ___________

　　來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是________。

　　A.認識電壓時，我們可以用水壓來類比

　　B.用光線來描述光通過的路徑

　　C.把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動

　　D.用斜面小車研究阻力對物體運動的影響

　　⑵連線好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關，觀察到圖甲所示的情景;

　　接著移動變阻器滑片，使其連入電路 的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知________圖中的電流較小，從而發現，通過電磁鐵的電流 越_____ 選填“大” 或“小” 磁性越強。

　　18.如圖14所示,將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合電路，

　　並用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中。

　　⑴讓導體棒ab水平向左運動時，靈敏電流計指標向右偏轉;導體棒ab水平向右運動時，指標向左偏轉，說明感應電流的方向與______________有關;

　　⑵讓導體棒ab水平向右緩慢運動時，靈敏電流計的指標向左偏轉的角度較小;導體棒ab水平向右快速運動時，靈敏電流計的指標向左偏轉的角度較大，說明感應電流的大小與_____________有關;

　　⑶讓導體棒a b沿豎直方向上下運動時，電路中________感應電流產生;

　　⑷下列電器中，應用電磁感應原理製成的是_____________。

　　A.電鈴 B.電風扇 C.動圈式話筒 D.動圈式揚聲器

　　19.明明用如圖15甲所示的實驗裝置測小燈泡的電功率及其與電阻的關係。

　　⑴請你幫他用筆畫線代替導線連線實物電路，導線不允許交叉。

　　⑵明明同學連線好電路後，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表的指標幾乎不偏轉，電壓表有示數，且接近電源電壓，你認為該電路故障可能是_____________。

　　⑶該同學排除電路故障後，完成實驗並將實驗資料繪製成圖線，如圖15乙所示，當小燈泡兩端的電壓為2.0V時，小燈泡的功率為________W。

　　⑷明明同學從實驗中繪製的影象中，小燈泡的實際功率和電阻均很容易得出，且功率越大電阻也越大，你認為原因可能是_____________________________________。

　　五、綜合應用題每題9分，共18分

　　20.一電飯煲銘牌上標有 “220V 1100W”的字樣。

　　⑴電飯煲正常工作時，它的電阻是________Ω;

　　⑵電飯鍋中裝入2kg溫度為20℃的水，若把這些水加熱到80℃，至少消耗多少電能?

　　[c水=4.2×103J/kg•℃]

　　⑶為加熱這些水到80℃，電飯鍋正常工作了10min，它產生了多少熱量?

　　⑷上述⑶題中的能量大於⑵題中的能量，請簡述一條理由___________________。

　　21.如圖16是某課外活動小組設計的小檯燈電路圖。S為單刀雙擲開關，電源電壓

　　為12V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6W，電阻R的阻值為6Ω，當開關S接“2”時，

　　小燈泡恰好正常發光，若燈絲電阻不變，試求：

　　1小燈泡的額定電流和燈絲的 電阻各是多少?

　　2開關S接“1”時，電阻R的功率是多少?1min內R產生多少熱量?

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