黨課兩學一做心得體會大學生篇

　　作為一名黨員，能夠成為參與“兩學一做”視訊學習的一名成員，我覺得非常的榮幸。在這個過程中不僅僅是那1440分鐘的必修課時，更多的是在聽長輩或者同輩分享時，思想上的碰撞，在此分享。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　春節期間，慶陽市寧縣瓦斜鄉結合農村黨員“冬訓”和開展群眾文化活動，推動“兩學一做”學習教育抓實見效。

　　在市縣對“兩學一做”活動作出安排後，瓦斜鄉立即研究制定了活動方案，召開專題會議進行了安排部署，向各村支部下派了由班子成員帶隊的宣講隊，到各支部講黨課，開展走訪慰問，參加村支部的組織生活會，督促落實“三會一課”制度。為了保證學習效果，鄉上為各支部發放了《黨章》《準則》《條例》和十八屆五中全會會議精神等學習資料、學習筆記，並逐一審定了各支部的學習計劃和各村的《春節活動計劃安排表》。各支部採取專題研討、書記領學等多種方式，圍繞黨章、黨的十八屆五中全會精神、系列講話、精準扶貧精準脫貧的政策等內容，集中開展學習活動。

　　同時，瓦斜鄉還通過懸掛橫幅、更新宣傳牌等方式，廣泛宣傳“兩學一做”學習教育活動的內容和要求，在全鄉營造了濃厚的學習教育氛圍。特別是把學習教育活動作為增強支部凝聚力、發揮黨員先進性的重要契機，充分發揮村黨支部的主導組織作用和黨員的骨幹帶頭作用，以弘揚文明精神，開展黨性鍛鍊為宗旨，舉辦健康有益的文體娛樂活動，各村村級活動場所春節期間面向黨員和群眾開門服務，開展寫送春聯、文藝演出、體育比賽等活動。並結合村俗傳統，指導排練了宣傳扶貧攻堅、全面兩孩政策和社會主義核心價值觀等內容的節目，開展社火秧歌表演等群眾喜聞樂見的文化活動，讓群眾既感受到濃濃的年味，又感受到濃濃的暖意。

　　春節期間，由黨支部和黨員領辦的群眾文化活動50多場，通過活動，有效強化了農村黨員的黨性鍛鍊，進一步密切了黨群幹群關係，增強了黨組織的凝聚力和影響力，提高了黨員幹部的威信。

　　篇2

　　首先，我認為，兩學一做，“學”是基礎，我們學習整套網路培訓課程，是為了用理論來武裝思想，關鍵在於將學到的理論“做”到實際中去。

　　在對視訊的學習中令我印象最深刻的是給我印象最深刻的是大學生村官分享他們的經歷。為了幫人們解決實際生活上的問題，他們寒冬酷暑都堅持走訪，瞭解村民的需求，他們都知道哪家屋子經常漏水，哪家老人生病，哪家婆媳關係不好等等。雖然這都是些小事兒，但是對每個家庭來說，這都是特別重要的事兒。

　　對理論進行了學習之後，我們就要投身於做，在這裡我要給大家分享一下我們支部的一個小故事。

　　我們支部有個黨建好專案，名字叫幫扶結對專案，這個專案的主要宗旨是幫助學習上有問題的同學，比如拿試讀警告，經常曠課沉迷遊戲的同學，或是性格比較孤僻感覺生活態度不太樂觀的同學。

　　在第一次與他們交流的時候其實同學不是特別接受我們，而且覺得我們的行為特別奇怪，甚至有同學說，我不需要你的幫助，你也不要來幫助我。對於這樣的情況，我們也並沒有就此放棄，當然首先在黨內，我鼓勵大家要繼續堅持。我記得有個同學本身性格比較內向，平時特別不愛和別人說話，我們第一次找他的時候，他很拒絕我們，不願意和我們有過多的交流。後來我們就先聯絡他的室友，拜託他的室友平時多和他講話，分散分散他的注意力，這樣或許能讓他少玩遊戲，平時上課拉他一起去，儘量不要讓他在寢室睡覺打遊戲什麼的。然後我也瞭解到他平時選了哪些課，我和我們支部另外一位黨員在跟他同一節課的時候跟他坐一起，有意的多和他交流，從有的沒的小事扯起，平時路上碰到也主動和他打招呼，哪怕停下來閒聊幾句。幾個禮拜下來，他慢慢和我們也熟悉了起來。一旦他開始願意和我們交流，事情就簡單多了。我們開始主動詢問他學習上的困難，鼓勵他學什麼要慢慢來不要急，不懂的多問我們，我們如果也不懂的再一起問老師或者問別的同學。後來，我們在空餘時間喊他出來自習或是討論問題，他都特別情願，而且有時候還會主動來找我們問問題。其實我的感受和他們大學生村官說的一樣，既收穫了和同學的感情，自己內心也非常有成就感。

　　分享完故事，我們還是要結合一下理論。兩學一做的“做”，就是要做合格黨員。在我們上週結束的組織生活會開展批評與自我批評的時候，總結出來目前我們黨員同學最大的問題是不能很好地自我監督，黨性意識也不夠強烈，具體表現在：可能有些黨員還是比較內向，不能主動去幫助大家，不能很好地聯絡群眾。在大家進行了交流和思想碰撞之後，我們深刻地意識到，我們平時做的太少，我們需要化被動為主動，主動去了解同學們的需要。像結對專案那樣的工作，我們需要做更多一點。

　　篇3

　　作為一名黨員，能夠成為參與“兩學一做”視訊學習的一名成員，我覺得非常的榮幸。在這個過程中不僅僅是那1440分鐘的必修課時，更多的是在聽長輩或者同輩分享時，思想上的碰撞。

　　“兩學一做”學習教育，具體指的是：“一、學習共產黨黨章黨規，二、學習貫徹系列重要講話精神，三、做合格黨員”。

　　雖然目前我是一位預備黨員，但是我深知我對於咱中國共產黨的黨章黨規的認識還非常的少，或者說認識層面不深。所以我非常感謝大學生網路黨校的網路教學平臺，它讓我瞭解了更多黨的知識，也深入瞭解了的重要精神講話。

　　以前就有點不明白黨章為什麼是黨的總章程。通過這次學習，我已經深深地明白了。

　　黨章是“兩學一做”學習教育的重點學習內容。強調：“學習黨章是全體黨員的基本功，這個功課要經常做。在《認真學習黨章嚴格遵守黨章》—文中指出："黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。”

　　用“總章程”“總規矩”“根本大法”來形容、定位黨章，十分深刻、十分準確。正如他所指出的，"黨章對黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥綱領和重大方針政策作出了明確規定，對黨員權利和義務作出了明確規定，對黨的制度和各級黨組織的行為規範作出了明確規定，對黨的各級領導幹部的基本條件作出了明確規定，對黨的紀律作出了明確規定”，是全黨最基本、最重要、最全面的行為規範。這就決定了黨章在黨內生活、黨的建設中具有根本性指導地位和作用。

　　“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。認真自學，既是學習教育中很重要的環節，也是做合格黨員的具體行動。作為學生黨員，我應該怎麼做，做些什麼呢?

　　第一條，堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻

　　第二條，堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約

　　第三條，堅持崇廉拒腐，清白做人，乾淨做事

　　第四條，堅持公私分明，先公後私，克己奉公

　　上述的四條其實是黨員廉潔自律的規範，雖然我目前是學生，不是什麼大官，但是我是一名學生幹部。所以任何時候，我都會以嚴格的黨員標準來規範我自己，少做錯事，少做糊塗事，做一個自強不息，而後先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的上大人。