中職生勵志的國旗下的演講稿
中職生是在中職學校念過書或畢業的學生,以下是小編為大家收集關於中職生國旗下演講稿,供你參考閱讀。
感恩師長,從小事做起
秋高氣爽雲淡,人人笑臉燦爛。老師們,同學們,經過一週僅三天的開學適應,我們又欣喜地迎來了第2周,本週我們將迎來一個十分特別的日子,那就是九月十日——教師節。同學們,今年的教師節是自1985年以來第26個教師節。在黨和國家的不斷關懷、不斷幫助下,人民教師的美滿生活、工作條件、幸福指數與日俱增。單說我們學校,教師人手一臺膝上型電腦,學校已經進入了資訊網路化的時代,每位老師更加喜愛每個學生,能夠與孩子們成為學習的朋友,培育孩子們成長為社會的棟樑,老師們是很幸福的!我也相信,每個學生能夠擁有如此優秀的老師,更加引以為豪!
同學們,老師們的節日快到了!請問大家如何向最辛勤的園丁表達這份祝福的情感呢?在今天的國旗下講話裡,付老師深情倡議:“感恩師長,從小事做起!”
感恩師長,不需要給老師送賀卡,也不需要送禮物,其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期,看到大家學習上的進步!在老師們的心裡,看到大家上課積極發言,專心聽講,作業認真,這比什麼禮物都要寶貴!
感恩師長,同學們要學會自己的事情自己做,向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人,再也不能讓爸爸收拾書包,再也不能讓媽媽整理房間,爭做生活中的小主人,每位教師都會感到開心和鼓舞!
同學們,感恩師長,從小事做起,從我做起!讓我們一起努力,為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環,為第26個教師節的到來,獻上我們最真最誠的禮物,祝同學們本週學習愉快!提前祝老師們節日快樂!
尊師重教、感恩教育
各位老師、各位同學:
本月我校的德育教育主題是“尊師重教、感恩教育”,在9月9日那一天,全校的每一位老師,都感受到了同學們真摯的節日問候,這一聲問候,給我們帶來了同學們想象不到的欣慰和快樂,老師真的是非常容易滿足。雖然教師節已經過去,但尊敬師長可不是一日之功,它需要同學們心中始終要有對家長、老師和每一個曾經幫助過你的人的一份感恩的愛。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。
擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,真愛自己。
擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。 擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
我想每一名同學現在都是父母無私的愛的第一享受者,那麼你在享受的時候,學會感受了麼?感受到的同學想過如何回報麼?人類付出與得到總是要平衡的,唯獨父母對孩子的愛是隻有付出不想索取的,都說老師對學生是無私奉獻的,但我們對學生的關心和愛護,哪能和學生的父母相比?如果說倡導每一名學生都要尊敬老師,那我建議先從尊敬你們的父母開始吧,如果這麼深沉而偉大的愛,你都漠然視之,還何談尊重老師的付出呀!從現在回報你們的父母吧,從一次
家務、一次愉快的聊天、一句簡單的問候開始,只有這樣,你才能真正感受到享受這份愛的快樂。
除了父母、老師,就是你們身邊的朋友了。本週三,05級的新生就要回到學校正式上課了,校園中馬上會增加一倍的學生,這對每一名學生都是一個重新適應的過程。食堂擁擠了,水房人多了,上下樓梯摩擦的機會更多了,所有這些,都可能引起新老同學間的不同矛盾,進而因為一點小事再大打出手或大傷和氣。如果造成嚴重的後果,受害者可不光是自己,還有學生的父母。其實這很不公平,這是拿自己犯的錯誤來懲罰別人。同學們想象,這些事真的值得麼?只要大家排好隊伍,按順序買飯、打水、上下樓,所有的摩擦都會消失,這也是自重和互相尊重的表現。而且我們二年級獲三年級的每一名同學,應該在各個方面,為新生起到表率作用,你們的言行有時會勝於老師的說教。你們都已經知道或切身感受到違反校規校紀的種種弊端,那麼還何苦讓你們的學弟學妹重蹈覆轍呢?我們要用實際行動告訴他們,我們是已經經過學校一年以上教育的學生,我們已經懂得怎樣做人和做事了,就讓新生從老師和老生身上學做人、學做事吧。
各位同學們,在水中放進一塊小小的明礬,就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉澱許多的浮躁、不安,消融許多的不滿與不幸。誰都想做一個快樂生活的人,就讓我們心中永存一份對父母、老師和每一名同學的愛,學會回報、學會尊重、學會感謝,只有這樣,我們的校園才是一個充滿愛的大家庭,讓我們都為這一目標努力吧!
提升職業技能、做優秀中職生
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好,我是來自 。今天,我演講的題目是:《提升職業技能、做優秀中職生》。作為一名中職生,必須要學好理論知識,掌握職業技能更是必要的。
相信同學們已經通過網路、電視等媒體瞭解到目前就業壓力越來越大,不少企業的人力資源部表示,企業需要高學歷的本科生、研究生,但最需要的是動手能力強,能吃苦,勇於創新的高技能人才,甚至有些大學生畢業後不去就業而是選擇到職業學校、培訓中心學一門專業技能。所以,只要我們踏實肯幹,掌握熟練、高超的技能,即使在嚴峻的就業形勢下也定會在社會上有用武之地。
那麼,如何練就高超的技能呢?在課堂上,我們要從老師那裡接受理論知識,在實訓室,在老師的指導下進行實訓,將理論知識轉化為實踐技能。而要熟練地掌握技能,把技能運用自如,則主要靠我們在課後多看、多悟、多動口動手。具體的就是,在課堂上我們要勤學、善學,在課外我們則要苦練,要充分利用早、晚自習、課間及其他休息時間進行自覺地、有針對性地、有目標要求地強化訓練,以使自己達到熟能生巧的程度。所謂藝高人膽大,有了較強專業技能,我們就能昂首挺胸屹立於社會職場。
同學們,我們要學會管理自己,鍛鍊自己,樹立明確目標,在這裡快樂的成長。我堅信,我們的人生將會變得豐富多彩,絢麗多姿。
工作學習的勵志語錄