工作表態發言稿精選範文五篇

　　【導語】：在工作上面我們需要認真的態度，細心的作風，那麼今天小編為大家帶來的是關於工作表態發言稿的範文，希望對大家有所幫助!

　　【工作表態發言稿】範文一

　　尊敬的市分公司領導，全轄優秀的銀保夥伴們：

　　大家下午好!

　　我是來自營業部的理財經理xxx，我從事銀保工作已近兩年，首先要感謝公司領導兩年以來的栽培與信任，同時也要感謝在座的各位夥伴對我的支援與幫助。

　　在這辭舊迎新的日子裡，在公司開門紅的時候，我代表公司所有理財經理，作以下表態發言。

　　銀保客戶的售後服務及二次開發是我們理財經理當前的主要任務。在工作中，我們首先應該堅持誠信經營的原則，秉承服務為住，專業制勝的理念，以服務帶動業務，在為客戶提供優質服務的同時，適時的進行客戶的二次開發，尤其是高效期交產品的開發。

　　作為銀保戰線的一隻新生力量，我們要無愧這個稱號，不僅學習本條線的銀保險種，還要學習其他渠道的產品組合，更要了解同業公司的產品結構。我堅信，我們理財經理的成長與壯大一定會讓我們銀保與虎添翼，讓我們與客戶經理在xxxx年攜手共進，為公司業務添磚加瓦，為一季度的業務衝刺貢獻自己的力量。

　　謝謝大家!

　　【工作表態發言稿】範文二

　　師生安全不僅是學校教育的前提，更是學校管理的頭等大事。我們始終把確保師生安全視為學校的重大政治任務來抓，始終把確保師生安全視為辦人民滿意教育的首要工作來做。面對新的形勢，新的要求，我們將進一步做好以下工作，全面和充分地體現第一實小師生安保工作“安全、安心、安康”這一核心理念。

　　一、健全組織，落實細化安全責任

　　學校在建立安全工作領導小組的基礎上，全力實現安管工作制、責任制、督察制、獎懲制的四制協同。完善學校總導護、年級分導護、班主任輔導員協同監護的分層分級覆蓋式管理機制，修訂《學校全員安全管理責任制》，務使全體教職工切實做到三個把握：人人把握安管要求，人人把握安管路徑，人人把握安管策略，全員簽訂安全責任書，全體教職工的安管工作效能網直接與考評考績評優晉級掛鉤。組建學校安保隊，下設五個小組，建立安保隊伍管理督查機制，完善學校24小時保安巡查制度，健全學校教職工校園安管巡查行動組織，確保學校安全管理的組織領導橫向到邊，縱向到底，不留空隙。

　　二、紮實管理，及時排除安全隱患

　　學校將進一步貫徹“安全至上、預防為主”的工作方針，堅持人防、技防、物防三防合一，高度重視安全隱患的預防排查工作，切實做到早排查、早發現、早報告、早預警、早防範。進一步強化細化學校一日安全管理，做到日常教學時空安全管理落實到教工，巡查管理落實到年級，普查管理落實到學校。綜合治理小組、安保隊、教工特巡隊組合檢查，學校正常雙週一次的安全綜治工作例會，確保學校教育時空安全管理的閉合性，安保資訊管理的暢通性，安保應急處置的高效性，為全體師生學習生活提供強有力的安全保障。

　　三、加強教育，不斷提高安管品質

　　我們將進一步加強安全教育，著力做好三項工作：

　　一是加強全體教職工的安全危機意識、安全責任意識、安全規範意識、和安全學習意識，在全體教職工中確立“為孩子生命站崗”的安全管理理念。加強應急預案等安管技能學習培訓，正常開展案例教育、主題訓練;

　　二是加強對學生的安全教育，有計劃做好法制、交通、食品、居家、運動、社交等諸方面的安全教育，做好心理諮詢與輔導，系統開展安全預演，定期在學生中開展安全隱患調查，聽取學生的意見建議，通過廣泛的教育，全面提高學生對周邊人員、設施、環境的安全預警意識，個人自護自救的能力;

　　三是加強學校物防技防心防工作人員的工作能力，主動邀請專業人士來校檢查指導，支援教職人員進修學習，充分發揮物防技防心防的實際效能。努力使每一師生都真正成為具有安全意識、安全常識和安全能力的人。

　　四、密切合作，全面提升安管層級

　　學校師生的安全，總是建基於社會安全之上，也必然依懶於整個社群的安管體系的全面建立。因此，作為社群的一個基本成員單位，我們學校將切實優化以下三方面的合作，全面提升學校的安全管理層級：首先是加強學校與公安、安監等部門的密切合作。一直以來，我校的安全工作得到了公安安監部門的大力支援，今後，我們將在合作的主動性、合作的協調性、合作的有效性上更下功夫，學校將專人定時及時反映情況，經常聽取建議，主動爭取支援，紮實改進工作，力求實現雙方的無縫對接;其次是切實加強與街道居委會會的密切合作，全面納入社群安全管理的範疇，主動配合社群安全工作，自覺發揮學校在安全教育方面的宣傳作用，共同建設社群公共安全聯動機制;再次是加強與學生家庭的密切合作，致力實現家校教育安保工作的目標一致、步調一致，學校將建立“兒童安全社群委員會”，邀請學生家長以及社會各界愛心人士參與學校兒童安全保護工作，努力建構起社會化的群防共管機制，為全體師生構築一道無形無憂的綠色長城，讓學校真正成為師生舒心、家長安心、社會放心的文化教育幸福園地。

　　【工作表態發言稿】範文三

　　尊敬的局長、各位領導：

　　今天組織上任命我為xxx副局長。

　　首先，我要衷心感謝局長和各位領導和組織部門對我多年的培養和教育，感謝對我的信任、支援和幫助。

　　任命我擔任這個領導職務，是對我的鼓舞和鞭策，更是對我的一份希望和重託。

　　坦率地講，擔任局領導職務對於我來說一切都得從頭開始，因為局的領導層次更高了，工作站位更高了，工作職責更大了，工作思路更廣了，對於這些不同的變化，我都必須從頭學習，必須向在座的各位領導虛心地學習，也敬請各位領導多予指點和幫助。

　　在今後的工作中，我堅決服從局黨委的決策決議，在思想上、政治上和行動上與局保持高度的一致，同時加強學習，嚴於律己，恪盡職守，勤奮工作。

　　有決心在局黨委的領導下，在各位領導的幫助關懷下，堅決完成好各項工作任務，決不辜負各位領導的期望和要求。

　　再次感謝各位領導。謝謝!

　　【工作表態發言稿】範文四

　　各位領導、各位同仁：

　　剛才聽了xx局長的工作報告，我們深受鼓舞，又深感責任重大。我們將認真貫徹今天的會議精神，緊緊圍繞黨委、政府工作的中心，充分發揮職能作用，譜寫好基層司法行政工作的新篇章。

　　一、認清形勢，增強做好司法行政工作的責任感和使命感

　　我們將按照今天會議要求，在今後的工作中，結合自身實際，進一步樹立有所為有所不為的思想。在創新觀念方面做到提高“一個認識”。即社會管理創新是當前基層司法行政工作快速發展的必然要求。處理好“三個關係”。即處理好“社會管理創新”與日常工作的關係，解放思想與解決實際問題的關係，重點突破與普遍參與的關係。做到“四個結合”。即把開展“社會管理創新”活動與建立“省級優秀司法所”、縣級“星級司法所”和爭當司法行政排頭兵、以及開展“崗位練兵”等活動有機結合。解決好“五個方面”的問題。即解決好學習、工作、制度、作風和隊伍建設等方面的問題。力求取得“三個方面”的實效。即通過社會管理創新活動進一步增強創新意識、機遇意識、開放意識、爭先創優意識和勤奮意識，把全體人員的思想統一到搶抓機遇、幹事創業、開拓創新的行動上來;進一步營造學法守法用法的社會氛圍;進一步發揮司法行政職能作用，為構建和諧社會提供高效的法律服務。

　　二、創新思路，努力開啟基層司法行政工作新局面

　　一是高標準定位，努力提升規範化管理水平。今年我們將進一步爭取黨委政府的關心支援，著力改善司法辦公條件，加強軟、硬體建設，狠抓各項管理制度的執行和工作落實，全面推進省級優秀司法所建立。

　　二是創新“大普法”的路子。今年是實施“六五”普法的開局之年，我們將在組建xx法制教育館的基礎上，抓好重點物件的學法，開展法律“六進”活動，培植普法和依法治理典型，不斷提高普法和依法治理的效果。

　　三是要創新“大調解”工作路子。在原有各地已建立調解室的基礎上，準備在各行政執法部門設立“流動調解庭”，充分發揮各行政執法部門調解的主動性、時效性和靈活性。針對疑難矛盾以及易激化的信訪問題，引入“村民代表議事評理”機制，廣泛邀請當地有威望的村民擔任評理員、組建評理團，參與民事糾紛的調解。

　　四是切實做好社群矯正和安置幫教工作。進一步探索社群矯正和安置幫教工作的新途徑，加強心理矯治中心和安置幫教基地建設，加強社工中心建設，不斷提高管理能力和幫教效果。

　　三、明確目標，著力爭創群眾滿意服務視窗

　　將結合省廳開展的爭創“群眾滿意視窗服務單位”主題活動，依託大調解中心設立司法行政服務視窗，對基層社會矛盾糾紛實行“一窗式受理”，對法律援助工作實行“一站式服務”，自覺接受群眾監督，讓人民群眾得到更加方便快捷的服務。不斷創新“大服務”的工作路子，在拓寬服務領域，提高服務質量，為黨委政府依法決策和依法管理社會事務，維護企事業單位和當事人的合法權益，提供優質高效的法律服務上下功夫。豐富原有的“駐村蹲點一日工作法”內涵，將全體人員、法律工作者、專職調解員和專業社工每人掛鉤包村定點開展矛盾糾紛的排查化解工作。

　　各位領導、各位同仁：我們將在上級司法行政部門的領導和指導下，進一步解放思想，更新觀念，虛心學習兄弟單位的先進經驗，繼續探索基層司法行政工作的新規律，不斷完善創新基層司法行政工作的思路，為建設和諧xx而努力奮鬥。

　　謝謝大家!

　　【工作表態發言稿】範文五

　　尊敬的各位領導、同仁們： 大家好!很高興有這次和大家共同交流的機會。教體局——和鄉黨委政府領導——在百忙之中，也參加了會議，這既是教體局和茶店鄉黨委政府對教育工作的重視，也是領導對我們的關心和支援，使我們倍受鼓舞。剛才聽了陳校長的工作報告，深受啟發，令人振奮，報告描繪出了茶店鄉教育的巨集偉藍圖，使我們進一步明確了今後工作的目標和方向，同時又對我們每一位教育工作者寄予了殷切的期望，我們深感肩上的責任重大。去年下學期，我分管鄉一中的教導處和九年級工作，時間不長，也沒有什麼先進的經驗，在我的發言中有不當之處懇請各位諒解和批評。

　　學校的中心工作是教育教學，教導主任的基本任務就是處理教導工作，實施教學管理，督促全體教師完成教學任務，其落腳點在提高教學質量。我時刻銘記自己所處的位置，經常深入工作一線，深入師生生活學習中，瞭解師生的思想動態，熱情服務，及時辦事，從不拖拉，對於工作中遇到的困難不等不靠，積極想辦法解決，自己能做的事儘量獨立完成，不給領導、同事增加麻煩。做到：

　　①大事講原則，小事講感情。

　　②以工作為重，以大局為重，不計較個人得失。

　　③找準自已位置，做到不越位，不越權，不拆臺。弄清自已所分管的工作的職責，知道自己是幹什麼的。

　　④講究工作方法，增強協作精神，學校領導之間多溝通多交換意見，多反思，多作一些自我批評。

　　⑤強化服務意識，堅持以人為本，為教師為教學服好務，相信教師、尊重教師。

　　為搞好九年級教學工作，重點做到以下幾點：

　　一、虛心向上屆九年級學習，學習他們團結一致的工作作風、學習他們勤奮實幹的吃苦精神、學習他們比學趕幫不甘落後的進取思想。

　　二、充分調動全年級老師的工作積極性，進一步加強老師的大局意識、整體意識的教育，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規工作，完成學校的常規管理目標。

　　三、向教學管理要質量，充分發揮備課組的作用，紮紮實實開展教學研究活動。

　　1、各備課組要對照上屆的中考成績，找差距，訂目標，訂措施;

　　2、教研組長、備課組長要深入課堂研究學情，每週至少要有一節課的聽課記錄;

　　3、通過上教學研討課來找教學的差距，提高課堂教學效率。

　　四、加強班級教學管理，培養學生的學習興趣，發揮班主任管教學、抓教學的班級核心作用。

　　五、加強對尖子生的教育和培養，要腳踏實地開展尖子生學習競賽活動，調動他們的積極性，造就一批尖子生，形成一個尖子生群體優勢。在教學管理方面，要求教師根據尖子生的特點，查漏補缺，精心輔導，當堂檢測確保培優補缺落到實處，不走過場。

　　新的學期已經開始，20xx年中考戰鬥的衝鋒號已經吹響。新的起點，新的任務更需要我們充滿新的激情。請各位領導放心，請全體同仁放心，請茶店鄉三萬多父老鄉親放心，既然選擇了這條路，便只顧風雨兼程，新學期我們一定嚴格要求自己，以奮發向上的精神和紮實的工作作風，積極投身到工作中去。有茶店鄉黨委政府的親切關懷，有以陳校長為首的中心學校的科學決策，有鄉一中李校長的堅強領導，我願和大家一起，用鋼鐵般的意志養蓬勃朝氣、養昂揚銳氣、養浩然正氣，在這個平凡而又崇高的崗位上，用追求和奮鬥體味人生的壯麗，為我校2010年中考再立新功，再創輝煌。

　　謝謝!