新高中開學典禮教師演講稿範文
開學了,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的鬥志,有著“俯首甘為孺子牛”的精神,以下是小編給大家帶來的幾篇,供大家參考借鑑。
1
各位老師、各位同學:
早上好!
一年好景君須記,新的學期又開始了。
高中艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身後那一串串長長的足跡,我不得不感嘆---歲月如梭啊!依稀彷彿昨日我才踏進高中的校門,在校園裡好奇地東跑西竄,今日已經坐進了高三的課堂,開始朝著六月的夢想迅跑。低下身,我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印,兩年來點點滴滴的感受,或喜或憂,或歡或愁,如五彩的顏料,一一抹上了我的心頭。
紅色的,那是熱情,是彷徨無助時同學們熱情的扶持,是不知所措時老師們循循的誘導,是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情,燃起紅色的火焰,溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,是運動會上體力透支尚不願認輸的倔強,是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮鬥的汗水……金色的拼搏,灌溉出金色的果實,笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的,那是閒適,是獨自一人漫步散心的林蔭道,是和朋友開玩笑,發勞騷的草坪,是遙望蒼天白雲、星空月夜的那扇窗……綠色的閒適培育了綠色的心情,鬆馳了一根根繃緊的神經。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閒適,繽紛的色彩,調繪出我所有的感受與感動。
從回憶走回現實,我很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增強,但我決不會畏縮,向來秉持的信念告訴我,每個人所承受的外部壓力是相等的,輕鬆與否是心態的不同而已,以平常心去面對,我可以做得比別人更好!同時,我們還應記住一點,削弱對手實力的最有效的手段,就是――讓自己變得更強!所以,我們必須首先吸收大量的新知識,不斷地充實自己。
高一的學弟學妹,軍訓場上的颯爽英姿告訴我,你們已告別無知無畏的懵懂少年,成為激情滿懷、鬥志昂揚的真心英雄;演武場上的聲聲吶喊,正如你們的人生暢想,恰似雷霆萬鈞,定可石破天驚。走進一中,你們選擇了勤勉與奮鬥,也就選擇了希望與收穫;走進一中,你們選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由 ;走進一中,你們選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達與成熟;走進一中,你們選擇了拼搏與超越,也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢圓的場所,也必將是你們明智而無悔的選擇。
潮落潮起,花謝花開,承前啟後,繼往開來。高二的學弟學妹們,你們準備好了 嗎?過去的一年,你們在學業上取得了輝煌的成績,大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息,而今,我們接過了高考的接力棒,而你們也將成為明天的棟樑。不要再一味的沉浸於過去而沾沾自喜,也不要一味地哀嘆過去的虛度時光,須知:奮力攀登,絕頂風光無限美;固步自封,前功盡棄徒悲傷。 惜取現在的點點滴滴,惜取你珍貴的少年時,在書山上辛勤地跋涉,在學海中快樂的行舟。衷心地祝願你們,再接再厲,努力拼搏,欲與天公試比高,一年更比一年好。
不管是剛成為某中一員的新生,還是步入了關鍵的高考準備期的高二同學,或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學,我願與大家攜手共進,在這一個新的學習階段裡,更加努力,拼搏,為一中的明天再添輝煌!
2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。
今天我十分榮幸地代表高三教師在這裡發言。首先,請允許我代表所有的師生對全體高一新生表示熱烈的歡迎,並祝賀同學們即將開始新一個階段的學習,預祝同學們在新的學期裡學業取得更大進步。
金秋九月,對於學生,對於教師,無疑都是個激動人心的季節,因為它是個收穫的季節。我們為今年我校在高考中取得喜人的成績感到驕傲。但是成績來之不易,未來更需努力。
同學們,傑出的革命家李大釗先生說:“昨天喚不回來,明天還不確定,你確實有把握的就是今天。”所以把握每個“今天”,就是把握住你人生的機遇。在此,希望高一年級的同學們儘快適應新的環境,在平時努力做到:學會做人,學會做事,學會學習,學會合作。努力做到:自尊、自信、自主、自強。
規劃好三年的高中生活,將來帶著紳士的風度、淑女的風範、智者的學識走出這所校園,走向理想的高校;高二的同學們,你們已經經歷了一年的歷練,不再是一個懵懂的孩子,學校的規章制度已經瞭解,不能再以魯莽為勇氣,要學會用心去規劃自己的未來。你們正處在承上啟下的關鍵階段,在這一年裡,各個學科都要結束新的課程,所以,千萬不可掉以輕心,只有打好高二的基礎,才能在高三的複習中游刃有餘。希望你們再接再厲,努力拼搏,為以後的學習打好堅實的基礎,爭取在各項常規工作中為高一做好榜樣!
作為一名高三的教師,我更想對高三的全體同學說幾句話。 高三的同學們,高三的學習是辛苦的。但是,沒有經過拼搏詮釋的青春,只會是蒼白的;沒有經過奮鬥考驗的青春,只能是缺憾的。正所謂:不苦不累,高三無味;不拼不博,高三白活”。 同學們,生活中不可能永遠陽光燦爛。學習中,你一定會遇到很多困難,請不要洩氣,拿出你“今日寒窗苦讀必定有我,明朝獨佔鰲頭捨我其誰”的勇氣!去迎接人生風雨的洗禮!
展望新的學期,我們全體教師早已經做好了準備:學而不厭,不斷提高業務水平和業務素養,使自己在教育教學的崗位上不斷進步,不斷提高;誨人不倦,我們依然會孜孜不倦,以敬業務實的工作精神開拓進取;愛崗敬業,立足於講臺,向課堂教學要效率、要質量;為人師表,樹立正確的思想,培養高尚的情操,在辛勤耕耘的學校大舞臺上,做一名品、德、才、行優秀的教師。
如果說今天的某中是一條奮進的河,那就讓我們每個某中人爭做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花,唱出激盪的生命之歌!就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創造美好的明天!
最後深深地祝福我們的全體師生,在新的學期裡工作順利、學習進步,祝福我們的學校越來越輝煌!
3
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
很榮幸,我今天能夠代表全體新教師在這裡發言,一起迎接某某中學新學期的到來。告別了假期的閒睱與慵懶,沉寂的校園又充滿了活力與激情。新學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
對於我們新老師來說,某某中學就是我們新徵程的起點。某某中學自建立以來,邁著堅實而穩健的腳步,走過了幾十年。幾十年來,全體金中同仁以昂揚的鬥志和務實的精神,取得了許多驕人的成績,向社會交上了一份又一份滿意的答卷。想到以後將要在這麼優秀的學校和老師們、同學們一起為未來拼搏,倍感責任重大。這對於我們新老師來說,更意味著鞭策、責任和使命。
也許,作為新教師,我們還不能很好的讀懂這種責任和使命,因為我們還不能明白“教師”這兩個字的分量。但是,我讀到了最美教師張莉莉的故事,她把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛讚歌。一顆美麗的心靈,讓我明白了“教師”這兩個字的意蘊,告訴了我一位新老師身上所應該具有的愛和擔起的責任。教師的一生不一定要幹成什麼驚天動地的偉業,但他應當如百合,綻開是一朵花,凝聚成一枚果;應當如星辰,遠望像一盞燈,近看似一團火。
作為新時期的教育工作者,我們早已做好準備。每位老師都有著“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的鬥志,有著“俯首甘為孺子牛”的精神,有著“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界。我們將和所有師生一起,團結協作,拼搏進取,全力以赴。因為我們選擇了這個職業,就註定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。
在此,我也代表全體新教師向全校師生作出承諾和表態:積極主動的學習,潛心鑽研教材,認真反思自己的課堂,虛心向老教師請教,關心愛護每一位學生,不斷提高教師的自身修養。我們相信,在學校領導和老師的幫助引領下,我們一定會迅速成長起來,在某某中學實現自己的人生價值。
最後,在新學期裡,祝福高一高二的學生,像雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔,汲取知識的真諦,祝福高三的同學,立鴻鵠之志,拼搏進取,在六月收穫的季節,金榜題名,再創佳績!祝福老師們工作順利,心想事成!祝願我們的學校和諧、平安、大步向前,再創輝煌!
4
無愧於選擇
人的一生中,會面臨很多選擇。朋友,當你應對一次無奈的選擇的時候,你將以一種什麼樣的態度應對呢?
工作的這幾年裡,我也一向在思考這個問題。當初畢業時的躊躇滿懷,在現實面前,卻是那麼的不堪一擊。鄉村教師的處境,微薄的待遇,曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚,對我不能不是一種誘惑,也讓我有過動搖的念頭。在彷徨與困惑中,從事教育工作已近七年。在這七年的工作中,說不清是為什麼,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理:人,要無愧於自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。
苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什麼能比從事教育事業所收穫的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個個學生圍著你,用崇拜的眼神期盼著你,你能不熱血澎湃嗎?節日來臨,一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經歷;也只有細細品味,才能堅定你的選擇。
我親愛的學生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無愧於自己的選擇!
朋友們,正確地應對自己的選擇,努力奮鬥吧!為了我們的學生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業中去吧!奉獻自己的青春,收穫“桃李滿天下”的喜悅吧!
5
師愛無限
冰心老人以前說過這樣一句話:“愛是教育的基礎,是老師教育的源,有愛便有了一切。”踏上三尺教臺,我正為實現這一切而努力著,我帶著一顆為學生服務的心走上講臺,就像一個大哥哥一樣噓寒問暖,不僅僅關注他們的學習,也關注他們的生活,我也經常提醒學生:“要勞逸結合,活而不亂,注重效率”,犯錯了,老師與之談心,有難了,老師幫忙解決,我不斷地向學生“提醒幸福”,而我的學生也不斷地感受到幸福。
有了一顆服務心,才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關係是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵。“野蠻產生野蠻,仁愛產生仁愛”,這是教育的真理,給學生一張微笑的臉,會讓學生在掌握知識技能的同時也明白怎樣去笑看世界。笑對人生。微笑著,欣賞學生做慧眼的伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵學生,做其成長的幫手,助其信心感,微笑著,寬容學生,做大肚的彌勒,育其自責感,是啊!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。
在短短數年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁,彷徨,甚至想放下,但人是懂感情的,一往情深精誠所至,一心一意頑石開,愛心所至,情感所至,必將春風化雨暖人心。在那裡,我想到了這樣兩句詩:“生命的遠景,艱難而穩重,美麗而動人,道路的伸展,都是給時間的方向,從腳下開始,從腳下結束。
我們擁有充實的教師人生,我相信,當我們的生命走向盡頭時,我們能夠自豪地說:“天空沒有留下我痕跡,但我已飛過。
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