與書為友的優秀作文5篇
與書為友作文一:
我們的生命成長曆程中,一定都會有一個好朋友——“愛琴者與琴為友","愛籃球者”以籃球為友……而我,卻與書籍為友。
與書為友,讓生活多一份燦爛。莎士比亞說“書籍是全世界的營養品。”可以想象,在夕陽的餘暉中,泡上一杯溫暖的茶,手中捧一本書,那嫋嫋茶香和滿懷的書香交融,任夕陽的光輝籠罩在身旁,是多麼唯美的畫面啊!捧著書靜靜的去體會,去思考,去理解其中的含義,不也是可以讓人明白許多的道理嗎?讓自己擁有一顆智慧善良之心,微笑面對他人,這不正是讓生活多了一份燦爛嗎?
與書為友,讓生活多一份寧靜。讀書可以修生養性,學習書中作者的那份氣量,那份品質。學習魯迅先生“甘為孺子牛”的高尚品質,體會聞一多先生的滿腔愛國熱情;感悟冰心奶奶對母親濃濃的愛;領會雷鋒那種關愛他人,幫助他人的無私奉獻精神。在柔柔的春風中慢慢回味,也反思自己有無過錯。這,難道不是可以獲得一分心靈上的寧靜嗎?
與書為友,讓生活多一份謙卑。雨果說“各種蠢事,在每天讀書的影響下,彷彿在火上一樣,漸漸溶化。”歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”這些話都證明了讀書可以提高自己修養,提升自己的品位,讓心境更加的從容淡定。如果人們因為讀書而獲得那一分謙卑,生活中就少了許多無謂的口角紛爭,就少了一分因“你不退,我也不退”的矛盾,便多了一分“退一步,海闊天空”的和諧,溫馨。這,難道不是可以收穫那一分做人的謙卑嗎?
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”來吧,與書為友,與書為伴,讓生活多那麼一分燦爛,寧靜、謙卑吧!
與書為友作文二:
書籍是人類進步的階梯,書是與我同行的伴侶,書是我生活中的長生果。書中的喜怒哀樂令我受用無盡,回味無窮。
我喜歡讀《冒險小虎隊》,它是一部神奇的書,只有認真思考,才能掀開它那朦朧的面紗,它讓我知識豐富,學會做一隻威猛的“老虎”。
我喜歡看《笑貓日記》,它充滿趣味和沉思,彷彿讓我回到了多姿多彩的童年,又好像喝過一碗美味的心靈雞湯。
我喜歡看《十萬個為什麼》,它身體中藏有許多奧祕,讓我學會了親近大自然,愛護小動物,做一個愛生活、懂生活、眼中有美的人……
我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人,是書這把知識的鑰匙改變了我。一天,科學老師問了一個問題:為什麼北極熊不怕冷?頓時教室裡鴉雀無聲。我心想:這個問題不是《十萬個為什麼》上面有的嗎?於是,我回答了,老師表揚了我,我心裡美滋滋的。於是,我又悟出了一點道理:書就是我認識世界的視窗。
讀了這麼多好書,我明白了“讀萬卷書,行萬里路”的含義。讀《三國演義》,像是穿越時空,和歷史人物一起同苦同樂,讀《賣火柴的小女孩》,心裡充滿了對小女孩的同情,真想把她請到家來吃排骨、喝雞湯,讓她有個幸福美滿的家……
書就像一位無聲的老師,書就像我迷失方向時的指南針,書就像黑暗中的一道光線……讓我們與書為友,做一個愛書的讀書郎吧
與書為友作文三:
開啟閱讀書,翻到目錄,一篇文章映入我的眼簾——《魯迅“愛書”的故事》。讀了之後,我受益匪淺。
這篇文章講的是魯迅在進“三味書屋”前,看到了不帶圖的書。老師曾經告訴他,《山海經》十分有趣。魯迅想得到這本書,想得整天失魂落魄,這把他的保姆長媽媽感動了,她就買下了這本書,送給了魯迅。每到過年時,魯迅就把‘壓歲錢’攢起來買書看。他小時候對書也特別愛護,買回書來,一定要仔細檢查一番。看書時,總是把桌子擦得乾乾淨淨。
讀到這裡,我的腦海中浮現出了我與書之間的事。
每逢星期六,媽媽都會帶我來新華書店看書。
記得那一次,我和媽媽來到了新華書店。我一跨進店門,便向童話王國“進軍”。我像一匹餓狼貪婪地讀著。《賣火柴的小女孩》讓我對她產生了同情和憐憫;《白雪公主》讓我感受到了她的善良;《灰姑娘》讓我感受到了繼母的惡毒……。
時間飛快地流動著,轉眼已經到了中午了。“哎——哎——”媽媽拍著我的肩膀叫我。
“怎麼了?”我疑惑不解地問。“你看看,快12點了,別人都走完了,我們也該回家了。”媽媽說。
“我不想走,”雖然我已經飢腸轆轆,“要不,您出去買東西吃吧。”
“既然你不想走,也只能這樣了。”我打發走了媽媽,繼續在書的世界中遨遊。
“哎——哎——”媽媽再一次叫醒了我。
我環顧四周,茫然地問:“媽,又怎麼了?”
“快吃點東西吧!”
我咬了一口漢堡包。咦?怎麼涼了?一問才知,媽媽已經站在這裡好一陣子了。時間很快到了下午6點,在媽媽的再三催促下,我才依依不捨地與我的朋友“書”說“拜拜”了。
孤獨的時候,書是陪我玩耍的朋友;鬱悶的時候,書是照在我心上。
與書為友作文四:
書,一個多麼熟悉的字眼!記得歌德曾經說過:“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。”在人生中一直陪伴你的不是朋友,因為朋友不管怎樣都會離你而去,而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。
與書為伴,書將賜予你無窮無盡的知識。還有無論對待什麼事物都會抱有一種認真的態度,絕不會因為那件事對你來說沒什麼用就不去做了,那是最為愚昧的。在與書為友的日子裡,我的視野一度的被開拓了,情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀遊伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢!向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答,直到你最終解決了問題。與書為伴,書將驅走你的疲倦,把自己最好的一面獻給你。
讀三國、水滸,領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫,識別他們的奸詐狡猾的本性,並且痛斥他們對社會的危害。看荊軻刺秦王,豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!”當年的水池的水依舊寒冷不已,至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發出的千古悲嘆:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂!”書中帶給我的樂趣是無窮的,這就是我自信心的一大源泉。與書為伴,書將使我們常懷感恩知之心,不再因為莫名的小事就發牢騷。
書在跟隨我們的時候就已經開始了逐漸的淨化我們的心靈,使我們變得更加高尚。與書同行,書將使我們改變所有不好的態度,在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的,幸運女神總是眷顧所有手裡捧著一本書的人,坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時方恨少,只有在平時好好積累關鍵的時候才會達到文思泉湧。
無論時代如何的變遷,我與書為友之心永遠不會改變。因為——與書為友,其樂無窮!
與書為友作文五:
人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味。書籍是人類的營養品,它更是我的朋友。如今,我拿小房間裡書塞得滿滿的,小房間似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。
有一次,媽媽讓我去買包鹽,我答應了,但去的時侯,仍不忘帶本書。走著走著,我竟然忘了要幹什麼去了,於是便進了大伯的家門,就一直在大伯家裡看起書來,要不是大伯催我回家,我還捨不得回來呢!回到家後,媽媽問我鹽買回來了嗎?我卻拍著腦袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和書就是這麼難捨難分!
煩惱時,捧著一本書去,置身於寧靜的溪流邊,在手指掀動書頁的瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無聲逝去;歡樂時,讀一首優美的抒情詩,讓心胸更豁達,心底更甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜,月懸天宇,偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲,更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》......
我這個人,飯可以少吃,但書不可以不看。通過讀《林肯》,我明白了即使是農民,也有可能成為一個國家的主宰著,通過讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒,也會成為一代文學家,通過讀《紅樓夢》我看到了封建統治階級荒淫腐朽的本質。總之,書是我生命中的一部分,是我的好朋友。
北宋第三代皇帝趙恆曾寫過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書為我帶來了許多。當我因失敗而迷茫時,它對我說“失敗是成功之母,這次的失敗就是下次的成功”。當我因成功而驕傲時,它對我說“驕傲使人落後,真正的強者更會正確的對待勝利”。
古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我,讀書只是為了陶冶情操,培養高尚品德,提高自己的文化修養,追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”.
籃球先生小學四年級優秀作文