我的老師作文集錦

　　我們六***5***班，那是人才濟濟、群英薈萃。俗話說：名師出高徒。在下特此將咱們班的幾位非凡老師封為“六大天王”，並將其檔案公開，從此“六大天王”將威名大振!

　　21世紀思想天王

　　稱呼：Miss黃***美女***

　　職務：班裡無論大小事物，她都會義不容辭地單刀直入，處理妥當，是我們這幫“小蘿蔔頭”前呼後擁的偶像!才華橫溢的她是班主任兼語文老師。

　　外觀：靚麗的時裝光彩照人，容貌雖不能沉魚落雁、閉月羞花，但也是青春青春靚麗、魅力四射喲!

　　經典事例：稱Miss黃為“21世紀思想天王”，那是名副其實!此女談起思想理論來字字珠璣，口若懸河，令多少冥頑不化的“犯罪分子”啞口無言，最終因大受震撼而改邪歸正，簡直叫人佩服得五體投地!有一回，因為大多數同學丟三落四忘了帶作文書，Miss黃七竅生煙，當即就恨鐵不成鋼地向我們普及“思想革命”。只聽她振振有詞地說：“你們簡直是嬌生慣養，這麼好的學習環境，居然連書本都懶得帶……我小時候別提多勤快了……少壯不努力，老大徒傷悲，如果不學無術，只能低聲下氣，做不好挨炒魷魚......”看看，說得是聲情並茂啊!我們在臺下目瞪口呆地聽著Miss黃的演講，只要望著她咬牙切齒、手舞足蹈的演講英姿，我們就能想象出沒有知識文化的滋味是多麼難受了。你想想，用幾句話就能將一大堆思想灌輸入人民群眾大腦裡的天才，恐怕就是這位“21世紀思想天王”嘍!多虧了她，我們班講道理的乖仔乖女可不少呢!

　　21世紀教學天王

　　稱呼：黃老師

　　職務：注意，此黃老師非彼黃老師。她專門向我們傳授妙趣橫生的數學知識，乃數學老師是也。黃老師知識淵博，人氣指數日益暴漲，很不錯哦!

　　外觀：總是一臉的陽光燦爛!

　　經典事例：我們黃老師可絕了!她別出心裁的教學方法深得民心。那一次我們學習分數，黃老師竟然春風得意地將中秋節的月餅給帶進了教室。“哇嗚!”當時全班譁然，黃老師今兒個怎麼這般大公無私?居然慷慨解囊地大開食庫發放月餅，真是叫我們備受感動。她搖頭晃腦地說：“學好了這一課，我就請你們吃月餅!”呵，原來數學老師是另有所謀、別有用心，想拿月餅做誘餌，吊起我們這些饞貓的學習胃口，果真有一套哦!只見黃老師笑嘻嘻地拿起一塊已被“四分五裂”的月餅，開始眉飛色舞地講起了大串大串的分數知識。我們被月餅的魅力迷得“醉生夢死”，聽課自然聽得津津有味，知識也在腦子裡根深蒂固啦!說真的，我們班如今的數學成績漸漸提高，“21世紀教學天王”功不可沒。

　　21世紀懲罰天王

　　稱呼：甘老師

　　職務：看這位男士肌肉發達、牛高馬大，當然就是我們的體育老師了，哈哈哈!

　　外觀：黑不溜秋的面板正好符合當今流行的黑人健美膚色，看不出來，還挺酷的嘛!

　　經典事例：我從來不會溜鬚拍馬，給哪位老師戴高帽子。如果這位體育老師不懂得怎樣教訓學生，我豈敢給他加上“21世紀懲罰天王”的稱號?只不過此天王的懲罰方法有些與眾不同，他不會讓受罰之人號啕大哭，倒會使人捧腹大笑。記得那一次體育課上，有四個男生在做高抬腿運動時鬼鬼祟祟地進行“地下黨”聊天行動，這都被甘老師的火眼金睛所洞察。於是他當機立斷，板著臉叉著腰，愣是將那幾個“壞蛋”給揪出了隊伍。只見老師齜牙咧嘴地擠出了一副怪模樣，斬釘截鐵地說：“你們幾個，給我在全班同學面前好好展示展示高抬腿的絕技，記住，別故意‘耍寶’!”那四個男生哪裡肯撕破面子做高抬腿啊，趕緊擠眉弄眼地跟老師套近乎。可懲罰天王卻毫不留情地剝奪了他們的“一線生機”。師命難違，他們只好在眾目睽睽之下扭扭捏捏地跳起了“草裙舞”似的高抬腿。看見我們這些幸災樂禍的旁觀者笑得死去活來，體育老師得寸進尺，又以動作不標準的罪名

　　，要求那四個男生再享受享受高抬腿的樂趣。“哈哈哈......”你看這“21世紀懲罰天王”，多厲害!

　　21世紀誇獎天王

　　稱呼：蘭老師

　　職務：這位超凡脫俗的中年靚女，曾是我們這些蘿蔔頭眺望大自然的“千里眼”。她，便是那位對天文地理無所不曉的自然老師。

　　外觀：微不足道的雀斑，掩不住其眼睛中蘊藏的濃郁自然味兒。但最引人注目的，還是她那張好話串串燒的大嘴巴。

　　經典事例：蘭老師之所以被光榮地封為天王，是因為她那一籮筐的表揚話，能把我們這些談不上天才的毛孩捧得飄飄欲仙。某日，蘭蘭老師心力交瘁地發表完那篇如同佛經般枯燥乏味的磁鐵論後，她忽然冒出這麼一個問題：“磁鐵的性質是什麼?”無奈的是，此題實在缺乏吸引力，導致無人問津。怎料蘭老師見狀，居然不吵不鬧，樂不可支地叨咕起來：“我們六***5***班最聰明最棒了，特別討我的喜歡!”哇，受寵若驚。可是照我們這種懶洋洋的德行，豈不是受之有愧?事不宜遲，咱們立刻埋頭苦幹，開始在自然書中尋找“真諦”。幾秒鐘後，一雙雙爭先恐後的手高高舉起，同學們都急不可待地要回答老師的問題，爭做問心無愧的“好同志”這下，蘭老師心滿意足啦!她又嬉皮笑臉地把那些甜滋滋的表揚話一股腦兒倒了出來：“喲!太聰明瞭!看我們六***5***班學生的腦子轉得多快!多謝多謝!”

　　21世紀冷靜天王

　　稱呼：Miss樑

　　職務：為我們將來學業有成出國留學鋪好前進的道路，專門傳授聽起來嘰嘰咕咕、稀奇古怪，而實際上卻別有一番風趣的英語知識。

　　外觀：擁有“現代西施”之美貌，高貴典雅的時裝更是將其襯托得明***人。雖然身上的脂肪有點兒厚，但常言道：女以胖為美嘛!我們的Miss樑，那是回眸一笑百媚生!

　　經典事例：說起Miss樑，兩個字：冷靜。她老是不厭其煩地跟我們打“冷戰”。丁零零……上課鈴在同學們肆無忌憚的喧鬧中打響了，Miss樑像一位清心寡慾的得道高僧，慢條斯理地踱進了教室。然而，老師的到來，並沒有使那些談得天花亂墜的傢伙夏然而止。如果你以為Miss樑會來一段河東獅吼，那可就大錯特錯了。你瞧，她順手撣撣凳子上的灰塵，便一聲不吭地坐了下來，一臉的清風寒意。很快，老師不同凡響的舉動引起了不少同學的注目。講話的同學，自然意識到在這種水深火熱的情況下聊天的危險性，便乖乖地封住了自個兒的嘴。幾分鐘後，教室漸漸恢復了平靜，一直處於冷靜狀態的Miss樑也終於露出了老謀深算的微笑。哪，領教到了吧?不動聲色，就能使“聊天集團”的不法分子關上話閘。這就是“21世紀冷靜天王”的拿手好戲!

　　21世紀嘮叨天王

　　稱呼：鄧老師

　　職務：你可別以為鄧老師只會耍嘴上的嘮叨功夫哦!妙筆生花的她可是咱們學校工筆班的指導專家呢!

　　外觀：眉清目秀，酷酷的眼鏡令她擁有知識女性的超級魅力。

　　經典事例：要說“21世紀嘮叨天王”，那可真是太絕了。記得我們剛進工筆班的那一天，鄧老師就滔滔不絕地向我們發表長篇大論：“練工筆，一定要有耐心，不能心浮氣躁，所謂心急吃不了熱豆腐……”深刻!深刻!我們聽得神魂顛倒，但她依然講得津津有味。第二天，鄧老師終於開始大顯身手，教我們畫線條了，她說這是學習工筆的第一步。小意思!我們趕忙迫不及待地抓起筆，在宣紙上畫起了七扭八歪的肥胖線條。“哎呀呀，你們這是畫的什麼呀!”正當我們興趣盎然的時候，鄧老師忽然以一聲吆喝介入其中。只見她的頭搖得像撥浪鼓，又施展起了“無敵嘮叨功”：“你們啊，叫我怎麼說你們啊!要有耐心，急不得，畫那麼快怎麼成氣候?要有一點兒淑女形象，不然……”鄧老師口下那些反反覆覆的清規戒律，早已經在我們的腦袋裡氾濫成災，但其仍舊嘮叨得沒完沒了。這......不過，令人出乎意料的是，久而久之，鄧老師卻嘮叨出了一點兒名堂。在她的“教化”下，我們不知不覺竟然變得有耐心起來，畫線條的技術突飛猛進。莫非，“21世紀嘮叨天王”的嘮叨是假裝的?哇……

　　以上便是吾班的“六大天王”檔案集，這六位天王如何?一定令你們刮目相看吧?

　　別人都說：“老師是辛勤的園丁，用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長。”但我卻認為我們班的陳老師是一個天使，她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學都喜歡她。

　　陳老師大概三十多歲，中等身材，比我高了半個頭。有一頭棕色的捲髮，看上去可時尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛，可是有名的火眼金睛，我們在課堂上的一舉一動，都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。

　　陳老師十分善良，有同學作業忘記做了，她都會讓那位同學下午交。有同學哭了，她就會馬上來安慰她。有同學生病了，她又像媽媽一樣安慰那個同學，邊給她量體溫，還邊給那位同學的家長打電話。我們有時犯了小錯誤，總會給我們改正的機會。

　　有一次，我幫陳老師搬作業，從老師辦公室回來，看見有幾個同學在跳皮筋，我就馬上跑到了班級裡，把作業隨手放在講臺上，就跑出去玩了。才剛出去沒多久，芳芳就跑出來拉著我回班級，還邊焦急的說：“魏寧，你搬下來的作業掉在地上了，陳老師叫你進去!”我不安的來到了教室，作業已經有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴肅的看著我，還邊對我說：魏寧啊，你是科代表，你不能過於貪玩，你要知道這是在幫老師做事，你不能當就別當了!”我聽了之後，臉“騰”的一下紅了。回到了座位上，我想：那我也沒辦法，老師要撤就撤掉吧。”第二天，老師居然沒撤掉我。我很感激，決定以後一定要認真做好這份工作，不要讓老師失望。

　　這就是我們班的天使——陳老師，這就是我們最愛的陳老師，這就是我最敬佩的陳老師。

　　蔡老師是我的語文老師，英俊不足，瀟灑有餘。

　　他身材微胖，油光滿面，臉上總是留著一圈胡茬，眼睛不大然而黝黑明亮，還有那大嗓門，用學校貼吧上的話來講，就是“在校門都聽到他上課嘎嘎笑”。他站在講臺上，說不上高大挺拔，但十分精神，手撐在講臺的兩邊，就開始上課。

　　還記得那第一節課，蔡老師在黑板上寫下他的名字：蔡啟者，然後來了一段讓所有學生都記憶猶新的自我介紹。

　　“……我小時候是想當警察的，因為‘蔡’，諧音是查，‘啟’拆開來就是‘戶口’兩個字，‘者’解釋為‘…的人’，所以連起來就是‘查戶口的人’，這不就是警察嘛!所以說，我的名字非常好記，就是‘查戶口的人’!”

　　正襟危坐的同學們都繃不住笑臉，終於破功，笑得前仰後合。我邊笑邊在心裡想，就蔡老師這熊樣，沒被歹徒追著跑就不錯了!

　　蔡老師還講到以前的學生，都喊他“老蔡”，同學們沒大沒小，也起鬨著要喚他“老蔡”，蔡老師一臉嚴肅地說：“那可不行!等你們長大了，上了大學了，再叫我老蔡吧!”大家一臉失落遺憾。

　　蔡老師上課時，班裡總是笑聲不斷，有時，看著被逗得大笑的我們，蔡老師也會咧開嘴笑得十分得意。

　　記得在第一次期中考前，蔡老師還特意站在講臺上鞠了一躬，說：“至少也給我這個語文老師一點面子吧，要不然我在家長會上可抬不起頭了!”

　　那滑稽的模樣，可逗笑了一批人。只是，當我們拿著不太光彩的成績重回課堂時，總覺得有點對不起老師。

　　蔡老師也有嚴肅的時候。雖然上他的課，同學們都十分放鬆，但蔡老師講得正認真時，誰也不敢放肆。他不常生氣，但拉下臉的樣子也有點可怕，有時，哪個老油條又不交作業、嬉皮笑臉時，就能看到他虎著臉的模樣。還好，他平常都是笑嘻嘻的，大家也都很喜歡蔡老師。

　　一次上課前，蔡老師突然神神祕祕地從口袋裡摸出手機，說：“今天有一位同學的家長給我發來了簡訊，寫得挺有趣的，我給大家讀讀。”

　　裡面的話都文縐縐的，還挺長，具體的我也記不全了，只有那四個字我記得最牢，就是“啟路之者”。讀到這時，老師還特地講解了一下：“嘿，‘啟路之者’，我叫蔡啟者，啟者嘛，啟路之者。”這下老師的名字又有新的解釋了。

　　老師讀時，還特地把名字隱去了，讀作“某某某”，同學們自然是不甘心了，叫囂著要知道到底是哪位高人寫的簡訊。

　　我聽著聽著，心中莫名地湧起了一種不詳的感覺，回到家，正看見爸爸拿著手機炫耀呢，一看，這不就是那條簡訊麼!我頓時心情有點複雜，不知道該說什麼好，爸爸聽說蔡老師還讀了他的那條簡訊，顯得更加得意了。

　　只可惜，蔡老師才教了我們一年，就因為合併的事情調到本部去了，雖然心裡有點遺憾，但還是經常能碰到，看到他臉上一如既往的瀟灑自得又帶點自信的笑容，心裡也倍感親切。

　　只可惜，沒能再上一次老蔡的課了!

　　安吉是個愛爾蘭女孩兒，在汕頭一家外貿公司工作。她長得非常漂亮，金色的頭髮、藍藍的眼睛、白嫩的面板，加上胖乎乎的身體，十分討人喜愛。特別是她那活潑大方、開朗風趣的性格，更讓人樂意與她交朋友。

　　那是放暑假後的第三天晚上，我正在家裡和爸爸一邊吃西瓜，一邊看電視的時候，加班的媽媽回來了，讓我們吃驚的是，後面還跟著一個外國朋友。當時，我和爸爸都很尷尬，因為天氣炎熱，我倆穿得相當簡單，只好趕忙跑進臥室。還是外國人大方，她一句不太流利的中國話：“沒關係!我們都是自己人。”打破了我們與她之間的拘束。

　　“您好!毛毛。我叫安吉，交個朋友，OK?”待我從臥室出來，安吉便拉我坐到她身邊，並叫我用英語介紹一下自己。我真有點兒膽怯，此時媽媽投來了鼓勵的目光。我的聲音小得幾乎像蚊子叫似的：“Hello,my　name　is　Zhou　Qian.Nice　to　meet　you.”“Good!你媽媽讓我做你的口語老師，你願意嗎?”安吉用她那雙藍得發亮的大眼睛凝視著我，等待我回答。媽媽也真怪，一點兒風聲都沒有，就見雨了。我望了望媽媽，又看了看爸爸，再向安吉點了點頭。安吉大聲笑了起來：“毛毛，你真可愛!”真沒想到安吉會講好多中國話，雖然不太流利，發音也不準確，可她一點兒也不怕難為情，也不怕別人笑她。交談中，她講的中國話，好多次笑得我肚子痛。

　　就這樣，她便成了我的口語老師，而且還是免費的。當然我也成了她的中文小老師。