你能行小學作文

　　生活中總是會遇到形形色色的困難，一句你能行，不僅是鼓勵，也是一種前進的動力。下面是小編為你帶來的，歡迎大家參閱!

　　 篇1

　　世界上最疼愛我的人是媽媽，她一直對我都是無微不至地關懷，捧在手裡怕掉了，銜在嘴裡怕化了。可是，不知從哪一天起，我發現一切都變了。

　　小時候，媽媽最怕我被開水燙著，我就是拿 一下暖水瓶的塞子，媽媽都大聲斥責我離開，可是突然有一天我又渴了，喊道：“媽，給我倒杯水。”媽媽居然讓我自己倒，我提心吊膽地抱起暖瓶，好重呦，更讓我害怕的是冒著白煙的熱氣，媽媽在旁邊說道：“不要慌，媽媽相信你，你能行的!”雖然手有點抖，灑出些水來，但我終於倒了一杯水。是的，我能行!雖然有些吃力，但我做到了。

　　我在學習上遇到問題的時候，總是去請教媽媽，媽媽總是不厭其煩地解答。可是有一天，我又拿一道數學題去問媽媽，媽媽居然又是那句話：“去吧，你能行的，運用你學過的知識，開動你的腦筋，媽媽相信你。”無奈之下，經過20分鐘的冥思苦想，那道難題終於被我攻下來了，我的心裡有一種說不出的高興，我是不是太小瞧自己了?!

　　前些天，媽媽給我買了一輛小自行車，是我最喜歡的綠色，我看到過別的小朋友瀟灑自如地騎著自行車滿街跑，我興奮極了，推過自行車就往上騎，可是自行車一點也不聽話，不是往左歪就是往右斜，媽媽給我扶著的時候還能騎一程，媽媽一鬆手我就摔倒了，太惱人了，我一甩手不幹了。媽媽說：“不管做什麼都要多練習，只要下功夫，你一定能行的。”現在我可以像其他小朋友一樣在街上騎自行車了。

　　是啊，我已經在不知不覺中長大了，好多事情都能自己做了，媽媽像在訓練一隻準備翱翔的小鳥，以後不管遇到什麼困難，我都 要記起媽媽的那句話“你能行!”

　　這篇習作小作者開篇便引起下文“可是， 不知從哪一天起，我發現一切都變了”引起讀者的思考，而且小作者舉了三個生活中的例子，來敘述“變”的表現。在這一部分，小作者通過語言、神態、動作等描寫刻畫出母親的濃濃愛意，結尾採用比喻修辭，點明中心。

　　 篇2

　　在遇到困難時，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的口頭禪，我在生活學習中的困難也變的越來越少了。

　　一天下午，我正在聚精會神地解數學題。有一道題非常難，我試了好多種方法就是不對。我很想放棄它，可我心裡卻默唸著：我能行，這道題我能解答，我一定會做出來。我能行，我能行!為了證實我可以做到，我又仔細看了幾遍題。終於，在我百番思索下，這道題被我攻破了。在這成功的喜悅中使我更加堅信：沒有困難可以壓倒我——我能行!那時，我高興極了，我把難題戰勝了，我好興奮呀!

　　還有一次，我製作書籤，說明書上說：每隔16齒繞一圈，可我就是沒繞好。我著急了，想打退堂鼓。可又一想：這還是能戰勝一切困難的我嗎?怎麼可以就這樣放棄，這不成了逃兵了?不，我不能放棄，我能行的。我問同學，又問老師。終於繞成了一個精美的書籤。我體會到：只要相信自己，準能成功的。

　　成功需要自信，所以我們要記住：堅信我能行，遇到困難我能行!

　　 篇3

　　有的人，會想辦法克服，有的人，卻視而不見。有時候，我是第二種人，有時候，我是第一種人。但在那一次事情後，我幾乎變成了第一種人……

　　是在一個春光明媚上午，陽光普照世界，彷彿為大地鋪上了一襲金紗。天空中萬里無雲，彷彿想告訴我們，她的純白和無暇無暇。我和爺爺奶奶去湖邊的菜地裡勞動，他們嫌我小，就讓我坐在湖邊看風景。我眼前的湖面，彷彿一面碩大的銀鏡，但不時，漾起一圈圈的漣漪。

　　突然，一個想法在我腦中閃過：我要幫爺爺奶奶澆水!說幹就幹!我連忙跑去爺爺那，請求他們的批准。剛開始，他們立即否決，但經不住我的再三請求，勉強答應了。“耶!”我一蹦三尺高。我立馬拿起水壺，哎呦!還蠻重的呢!我雙手拿著水壺，把它提到了湖邊，往水裡一浸，水咕嚕嚕咕嚕嚕的往裡跑。我覺得差不多了，便想把它提起來，可提起來後，沒走幾步，就拎不動了，一路上跌跌撞撞的，三米還沒到，就撒了半桶水，我急了“啊——”的叫出了聲。奶奶聞訊趕來，正準備幫我，但我覺得，這麼小的事還要奶奶幫忙，想起來真是有些羞愧，於是我說：“沒事的!我能行!”不知是哪來的力氣，我輕輕鬆鬆就走到了需要澆水的地方。

　　看著頭一次的成功，我跑了一趟又一趟，拎了一次又一次水，澆了一片又一片地。爺爺奶奶當然也很開心，笑得合不攏嘴。

　　我看著自己的成果，也顧不上擦頭上的汗，在那一刻，只覺得，不管做什麼事，只要有信心，就一定能行!

　　從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說“我能行!”