冬天作文帶評語

　　我喜歡小城的冬天，它給城裡的人們帶來不一樣的冬天，不一樣的感覺，不同的氛圍。她的冬天是一幅美麗的山水畫是一首別樣的詩一杯醇厚的酒。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　冬天的美，在於冬天的純潔。

　　瞧!冬爺爺讓雪精靈們呼朋喚友，緊緊地抱成一團，從蔚藍的天空中，飄飄悠悠地落下來，還不時地打著旋兒。一團一團的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點成一片銀色的世界。這時的世界不像春天那樣五彩繽紛，顯得那樣乾淨，那樣純潔，讓人耳目一新，感到世界一下子大了許多。這冬天不就像我們的心靈那樣純潔嗎?沒有一絲雜念。

　　冬天的美，在於冬天的謙遜。

　　冬天不喜歡花裡胡哨，不像春天那樣五顏六色，不像夏天那樣生機勃勃，不像秋天那樣充滿金色的收穫喜悅，它恐怕是一年中最樸素的季節了。但是在那皚皚白雪下面，孕育著來年跳動的生命。冬天，用它的精力培育著他們，呵護著他們，希望他們能在來年快快發芽、快快成長，給人們帶來美的享受、清新的空氣、豐收的糧食、給人帶來美好的家園。

　　冬天的美，在於冬天的活力。

　　冬天是一位長不大的“老頑童”，他拿著冰弟弟的“魔力冰棒”，晚上悄悄地爬上窗戶，用奇幻的“魔力冰棒”畫水晶般的冰凌花。有時，他又讓霧爺爺開啟霧袋，把霧驅趕到人間，讓人們黑夜是那樣漫長。還有時候，冬爺爺會拿起一支紅色的筆，然後隱形，神不知鬼不覺地溜進我們的教室，悄悄的站在我們身旁，不一會兒，我們的鼻子都被塗成了紅蘿蔔。

　　我走在路上，歡快的吟誦著英國詩人雪萊的詩：“冬天來了，春天還會遠嗎?”

　　點評：“冬天”美在“純潔”“謙遜”和“活力”，作者描繪“冬天”的景色，用三個短句分別作了概括，再加以生動的描寫，最後用“雪萊”的詩句巧妙收束。結構清晰，“讓人們黑夜是那樣漫長”一句在“黑夜”之前應加上“覺得”。

　　二

　　冬天，在我的人生中，已經來過了十二次。每次，冬天都是冷靜的，沉默的，不動聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無動於衷地聽著呼嘯的北風把樹木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，落葉紛飛，也視而不見，聽而不聞。因此，我討厭冬天，討厭它只帶來寒冷、冷清。

　　今年的冬天，與往常一樣，它來臨的時候依然帶著那股寒氣。可是，當它再一次來到我的生命時，我發現它並不是一無是處，只是我以前沒有發現它身上閃爍著地光點罷了。

　　難道不是嗎?你看，平時默默無聞的臘梅，頭頂寒風，腳踏冰雪，昂首怒放，頑強地在雪地裡生長。

　　因為有了冬天，松樹才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。因為有了它，才有了粉妝玉砌的世界。

　　因為了有了冬天，樹葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個美好的構圖。

　　因為有了冬天，人生才變得多姿多彩。在你剛剛領略完燦爛的金色後，又陶醉於純潔的白色。

　　冬天的美原來是需要我們慢慢去體驗和領會的，它給我們帶來的感悟是深刻的。我們要感謝冬天。

　　感謝冬天，是冬天的嚴寒讓我們更能體會苦難之後的美好;

　　感謝冬天，是冬天的凜冽讓我們練就了不畏困難的品質;

　　感謝冬天，是冬天使我們懂得了珍惜眼前生活。

　　感謝你，冬天。

　　點評：這是一篇描寫感謝冬天的文章，開頭欲揚先抑的寫作手法新穎且吸引人的目光,通過環境描寫來襯托冬天的寒冷但卻潔白素雅的特點，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，比喻貼切,結尾處感謝冬天的讚歌是本文的一大亮點。

　　三

　　冬天，雖然沒有春天的萬物復甦;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的果實累累。但是，他在我的心中卻是無比的樸素與潔白。

　　它的潔白，沒有任何一點新增劑，只有一種顏色：白，那也能把大地面貌改新。

　　大風颳來，雪花落地。雪花落在了學校上，變成了被子;雪花落在了樹上，變成了棉衣;雪花落在了坐椅上，變成了軟坐墊;雪花落在了同學們的校服上，，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品，十分美麗!

　　那一簇簇雪花，看起來像白絨毛紮成的小花。風一吹，玉蕭似的雪末便飄飄灑灑，像一隻只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。

　　田野裡，一片白，好像蓋著被子。咦!怎麼回事?原來是“冬姑娘”走過的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡覺呢!她躺在被裡，進入了甜蜜夢鄉!

　　校園裡傳來了銀鈴般的笑聲。怎麼回事?原來是同學們在玩雪。有的同學在堆雪人，他們堆得惟妙惟肖，像活的一樣，只是他們的雪人沒鼻子。一個小男孩想出了辦法，找一根小木棍，扎進去，這下總算解了圍。他們拉著手，盡情歡呼。有些同學在打雪仗，他們扔的雪球縱橫交錯，形成了一條美麗的弧線。歡聲迴盪校園。

　　它是樸素的，給人們帶來陣陣歡笑 你也可以投稿，給農作物帶來勃勃生機，它卻默默無語。

　　我愛潔白的冬天!我愛樸素的冬天!我更愛給大地到來美麗、給農作物帶來生機、給我們帶來快樂的冬天!

　　點評：本文開篇通過和其他季節對比，突出表現了冬天的樸素和潔白。接著多處運用比喻和擬人的修辭手法，詳細描寫了田野和校園的雪景圖，表達了作者對冬天的喜愛之情。