至語文老師一封信

　　老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海裡播放。寫了一封信給您，盼回。下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　敬愛的語文老師：

　　您是從四年級上學期教我們一直教到現在的老師 ，同學們都很喜歡上您的課，您的課上的實在太生動，太精彩，我們聽的入了神。您的關懷是無微不至的。是您一次又一次用嚴厲的目光告訴我，我做錯了眼光一看就有一種害怕的感覺。可是現在我們更加的熟悉了您，覺得您很好，很關心學生。我在下課時有對您說笑，提問題等等。

　　您教我們的時間雖短，但您為我們付出了許多，可我們一次次的讓您大發雷霆，我們知道錯了，請您原諒我們，在您生氣的背後，我也感到了無限傷感，我們很後悔，今後我們一定不讓您生氣了。您是我的啟蒙老師，在您的知識裡遨遊，是我們最喜歡做的事。是您讓我體驗到了寫作文的樂趣，從啟發我們怎麼寫好作文。我的成績上升是因為有您這樣的老師。我感謝您。天晚了，以後再說吧。

　　祝老師身體健康，萬世如易。

　　篇二

　　尊敬的語文老師：

　　您好!

　　我是您教的學生XXX。五年級開始，您就開始教我語文，馬上就要教我1年了，在這近一年的時間裡，你對我誇獎過，批評過，鼓勵過，這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信，表達我對您的感激之情。

　　記得有一箇中午，我在您家做作業，我被一題數學題難住了，那時，您還在睡覺，我不敢去打擾您，所以就和朱涵銘討論了起來，討論了許久，我們兩個得出的結論是不一樣的，所以便大聲地爭論起來。我的聲音遠遠大於朱涵銘的聲音，這時，您走了出來，二話不說批評了朱涵銘：“不靜心做作業，怎麼又說話了?”涵銘沒吭聲，看著他委屈的雙眼，再看著生氣的您，我的眼淚差點流了下來，可我又沒勇氣和您說明白事情原由，老師，其實你錯怪了涵銘。

　　朱老師，在學習上，我總是很馬虎，所以考試成績老是不好，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語言鼓勵我，您只要看到我有一點點進步，您就會馬上表揚我，您是我學習中的好老師。

　　老師，我的心裡有很多很多的話想跟您說。 再過一年多我就要小學畢業了，我一定會努力學習，以好的成績報答您。

　　篇三

　　敬愛的語文老師:

　　您好!

　　我想跟您談談《西遊記》這本書。在傳統觀念中，唐僧是不怕千辛萬苦的。可是老師，我覺得《西遊記》中的唐僧，卻囉裡囉唆的，還把好人當成壞人，明明保護了他，他卻說是在做壞事。比如說，一夥強盜想謀財害命，孫悟空看見了，立刻把那幾個強盜給打死了，唐僧見了，卻念起了緊箍咒，疼得孫悟空滿地打滾。

　　還比如說，三打白骨精的時候，唐僧非但沒有感謝孫悟空，還聽信豬八戒的話，把孫悟空趕走了。

　　要是沒有孫悟空，唐僧早就會被妖怪吃了，被強盜殺了。

　　老師，您認為我的想法對不對?

　　老師，我覺得您平常上課實在太辛苦了，可是，我們還經常惹您生氣。在這裡，我想對您說一聲：“對不起，老師。”

　　老師，我想對您說：“今天，我們又一次來到了風景如畫的東圳水庫!

　　水庫的水可清澈了!我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過東圳水庫這樣的水。東圳水庫的水真清啊，彷彿一張透明的玻璃紙，能看見水底的沙石;能看見趴在石頭上的可愛的田螺;能看見在水中自由自在游來游去的小魚兒;東圳水庫的水真美啊，陽光高照，水庫上好像鍍了一層金，閃閃發光，非常耀眼;東圳水庫的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。這時候，有一隻燕子從水面上掠過，“嘰嘰”地叫著，尾尖偶爾沾了一下水面就看見波紋一圈一圈地盪漾開去。