高中作文範文和批改評語

　　語文學科是高考中的重點考試科目,作文更是佔到總分的一大部分,不僅對學生的升學有著重要的影響,對學生的文學素質培養也是極為重要的。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。

　　我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒紮在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。

　　我以為一切都化作了雲煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過後都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不願也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。

　　我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那麼大了，卻還是斷不了那些回憶、那些牽絆，一瞬間就翻湧上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。

　　歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。

　　我看到了兩條線在相交的瞬間是多麼美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們在那之前和之後無盡漫長的等待與分離……

　　在那麼多個黃昏那麼多個早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……

　　那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續下去吧，在很多年以後，很多很多年後，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人啊，他們又在哪裡了呢?

　　終於有一天我發現，我幾乎已經可以不去記起過去那些曾經以為會刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過去，然後看到新的故事，又有新的情節出現，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。

　　我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數次地站在岔路上，無數次地選擇，也無數次地失去，有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。

　　成長就像是一場幸福的災難!幸福、災難~我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關於成長關於愛的所有所有的糾葛……

　　批改評語：本文緊緊圍繞關鍵詞“成長”來展開。文字優美，情感細膩，語言優美“歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去”。

　　二

　　燈亮了、心暗了……

　　不知從什麼時候和父母的距離有這麼遠，而且真的真的好遠好遠!

　　又是一年中秋節，萬家燈火，喜笑顏開，家人團聚的場景似乎很常見，但是，對我來說那只是一種奢望!望著天上發著淡淡光芒的月亮，沒有“每逢佳節倍思親”的傷感，有的只是習慣性的孤獨。

　　“怎麼了?外面冷，回家坐吧!”媽媽從房裡走出來，輕輕的拍著我的肩膀。“媽，我想過中秋節!”我將頭慢慢轉向她。“今天不就是中秋節嗎?屋裡還有月餅，要吃嗎?”媽媽一臉疑惑。“我說的不是這樣的中秋節!”我恨恨的說。“那……你……?”“你是知道的，我想要一家團圓，一家人一起，一起賞月吃月餅!”“你爸不是忙嘛，他說過了，一有時間就回來!”“有時間?他每次都這麼說，可是……可有哪次是真的……別人總是家人團聚，而我，只有對著月亮發呆!我是真的真的好想爸爸。”我緩緩的將頭轉回，將頭低下，讓劉海遮住眼睛，讓眼淚默默地流下，無盡的流下!“我知道，我知道、我替他保證，有時間一定會回來!真的!”媽媽雙手扶住我的肩!我搖了搖頭、不再作聲!

　　媽媽替我披上一件衣服，進屋了。

　　我又將頭抬起，望著天上愈加園亮的月亮，並沒有被它的美麗所折服，感受到的只有它的清冷，而且愈加嚴重。起風了，樹葉嘩嘩的作響，一片又一片的樹葉落下，枯黃了，歸根了!我突然覺得好冷，好冷，又將衣服裹緊了些，真的好冷，透過心的冷!

　　院子門被推開了，聽到了行李箱滾動的聲音，“我回來啦!”一聲熟悉又因長時間沒有聽到而陌生的聲音響起。我尋聲抬起頭，那是一個消瘦的人，領著大包小包，滿臉笑容。我不顧一切，飛一樣的奔向他，緊緊地抱住他，因為，他是我最想最想的爸爸!

　　媽媽也開門迎接，三人抱成一團，緊緊地。

　　中秋佳節、不再孤獨，不再傷感，不再難過。因為，我有家人陪!

　　中秋節，我相信是世界上最美好的節日!

　　批改評語：讀完全文，為作者能有這樣細膩的想法而驚歎。家人的彼此關愛在小作者看來是多麼重要，這是一個孩子內心最渴盼的情感。作者用真實的語言刻畫自己內心的活動，給人的感覺很真實。

　　三

　　九如山的山，九如山的水 有人說：有水無山是惡水，有山無水是窮山，有山有水才住神仙。在人們的眼中，山與水相伴，水與山相偎，山是水的生命，水是山的靈魂。漫步於濟南南部的九如山，讓我真正領略了什麼是人間仙境。

　　九如山的山，山山相連，連綿起伏。山腰盤旋的那曲折險峻的實木棧道，如縷縷飄帶纏繞在綠水青山之中，成為一道獨特的亮麗風景;幽深的峽谷之中，升騰著神鬼莫測的氤氳山氣，如一副神奇的輕紗帷幔，精緻而婉約地繪成了一副山水畫卷;粗曠的山巒，敦厚的棧道，別樣的情趣，萬般風情，不知是人在景中走，還是景隨人流動。及至山巔，風悠悠空谷來兮，霧濛濛深澗生煙，俯瞰雲海波濤翻滾，遠眺群山繚繞飄渺，胸中律動著迴歸的歡快，喧囂的心靈盪漾著靜雅的瑞端，可謂：人在天庭走，胸生萬里雲。

　　九如山的水，潔淨似冰，清涼如雪。清澈的泉水無聲無息地從山澗噴湧而出，沿著山谷潺潺而下，涓涓細流匯成了九條或柔婉或騰空或層疊或飛瀉的瀑布，懸掛在叢林峽谷之間，似一條條玉帶從天而降，或滌盪著天籟般的音樂，或發出震耳的轟鳴，向人們傾訴著大自然的柔美與俊秀。溪流成瀑，瀑落成潭，或大或小，依山傍勢，一脈相承，水水相連，點綴在層山疊翠中，如粒粒明珠，以她的清靈秀麗突顯著山的豪邁與偉岸，可謂：山泉趵突爭湧，潭水碧波輕蕩。

　　仁者樂水，智者樂山”，仁智之人樂山樂水。

　　爬行在曲折峻險的棧道上，嬉戲於峽谷蔽日的叢林中，沐浴在騰空飛落的瀑布梅雨下，眼睛變得越來越明亮，心靈變成愈來愈清澈。行走在九如山的山水之中，噴湧而出的山泉，山澗中飛掛的瀑布，永不停歇的溪水，坦蕩純淨的讓人感受到人生的真諦，生命存在的意義。

　　批改評語：這篇寫景遊記以自己的行蹤為線索，描繪了濟南南部的九如山的美景，九如山的山水秀色可餐。文章結尾表達了作者對九如山由衷的喜愛之情：“坦蕩純淨的讓人感受到人生的真諦，生命存在的意義”昇華了主題。