觀察作文附批改評語

　　要寫好作文,必須先學會觀察生活,這是一條寫作規律。作文的內容從根本上講,它來源於我們對生活的觀察。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　20XX年1月21日 晴

　　今天早上，我揉了揉眼睛，發現窗臺上養了一盆嬌嫩的玫瑰花。你看，它那深紅帶白的裙子多美麗呀!我坐在床邊，仔細觀察著這朵嬌嫩美麗的玫瑰花。我發現：風一吹來，它就直搖頭，或者掉幾片花瓣。不過一會兒，又綻開了甜蜜的笑容，它那樣子真像個小姑娘。我真希望它們長成一朵朵漂亮的花，然後讓屋子裡充滿香氣，希望你們快快成長哦……

　　【教師評語】這是一篇描寫小作者觀看玫瑰的文章，從你的文章中老師看出你是一個善於觀察和發現的孩子，你有一雙敏銳的眼睛，能發現花兒的美。但是這篇文章美中不足的是：邏輯思維不合理，如“掉幾片花瓣。不過一會兒，又綻開了甜蜜的笑容”，花兒並不是一會兒就能開放的。

　　二

　　星期一，老師讓我們觀察一盆海棠花。

　　從遠處看，盛開在綠葉之中的海棠花，顏色非常鮮豔，就像一團團燃燒著的火焰，與綠葉形成了鮮明的對比。

　　走近看才發現，原來海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠，散發著香甜的氣息。

　　完全開放的海棠花顏色火紅，就像孩子們的笑臉，他們笑得可真甜啊;即將開放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣，就像是一個小號角，我彷彿聽到遠處傳來“嘟嘟嘟”的號角聲;還未開放的海棠花則被綠萼環抱著，就像一個綠色的酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒，我真想端起來品嚐一下它的美味……

　　如果說海棠花像一個美麗的少女，那麼海棠花的葉子就像是她的衣服。可能與陽光的不均勻照射有關吧，圓圓的綠葉前端是深綠色的，後面則是淺綠色的;細細的葉脈均勻分佈，與葉邊一圈小鋸齒組合起來，形成了這件綠衣的特殊花紋;最神奇的是，葉子上面還有一層細細的絨毛，就像是用來“保暖”的，非常可愛。

　　支撐海棠花的花莖有的比較纖細、有的比較粗壯。纖細的花莖像姑娘柔軟的腰肢;粗壯的花莖則像一個真正的男子漢挺拔的身軀。

　　我愛這棵美麗的海棠花，因為它裝扮了我們的教室，美化了我們的生活…

　　【教師評語】這篇文章通過描繪海棠花，表現出作者對海棠花由衷的敬佩之情。多次運用比喻擬人等修辭手法，如“顏色非常鮮豔，就像一團團燃燒著的火焰，與綠葉形成了鮮明的對比”，使得描寫生動形象。

　　三

　　上週星期六，天氣晴朗，陽光明媚，我與幾個小夥伴們一起去公園玩耍。

　　來到公園裡，夥伴們就說要去沙池裡玩，我連忙跟過去。沙池的不遠處有一個小洞，我仔細地看著，幾乎把身邊的小夥伴們都給忘了。突然，我看見幾群螞蟻從那個小洞裡出來，搬著食物向對面高處裡走，那裡正有一個小洞。那個小洞是用幹泥堆成的，很堅固，不容易倒塌。我心裡不是起了一個疑問：這些螞蟻為什麼要搬家呢?我決定，我要自己去探個究竟。

　　到了第2天，嘩啦啦的雨聲打破了我的美夢。我拉開窗簾，看見外面下著如此大的雨·，我不時說了一句話：“可惡，為什麼要下雨，我還得去觀察螞蟻呢!”說到螞蟻，我又仔細的想了想，回憶一下作天和今天發生的事，糊塗的我終於明白了!

　　後來經過我仔細觀察後，終於揭開了螞蟻的祕密。原來，螞蟻知道要下雨了，所以要搬到高處的小洞裡住，免遭被風雨吹跨了房子。

　　我終於明白了!雖然我相信這個祕密有很多人知道，但它是屬於我自己的發現!

　　【教師評語】本文寫了作者觀察螞蟻的經過，寫出了螞蟻搬家和第二天下雨，知道了“螞蟻的祕密”。作者觀察細緻，文中用詞準確，語言較生動，這說明小作者懂得思考，值得小朋友們學習。