六年級上冊語文建議書格式

　　建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧，更好地推進工作的順利開展。一般小學六年級語文上冊就會涉及到學習寫建議書，下面是小編整理的，歡迎閱讀參考。

　　篇1

　　親愛的叔叔阿姨們：

　　你們好!

　　我是一本美麗的畫冊，許許多多的照片是我美麗的衣裳，它記錄著繡惠古城的名勝風景，我喜歡蘊含歷史的石舫古建，鍾靈玉秀的郎山景色，更喜歡清波漣漪的繡江河水。

　　繡江河穿越古城而過。河水清澈見底，水甜如飴，碧波盪漾，蘊藏著勃勃的生機，成群的魚兒，在曼曼的水草裡來回穿梭，還不時吐著泡泡，像是在悠閒地散步或是嬉戲。

　　岸邊，柳樹婀娜多姿，樹陰照水，欣喜地對鏡梳妝。桃花清香撲鼻，留下一路的芬芳，小草綠茵成片，景色怡人。

　　我會不停地更換四季的衣裳，在春日裡欣賞著自己美麗的春色，在夏日裡欣賞著自己蔥鬱的綠色，在秋風中欣賞著自己多姿的色彩，在冬日裡欣賞著自己潔淨的素裝。

　　不知什麼時候，我的衣裳變得有些髒亂，水裡漂浮著許多垃圾，水也渾濁不清，這裡的景色很熟悉，也很陌生，“不!”我猛地想起來，原來，她，就是繡江河呀!不，不是的!我不解，在心裡一遍又一遍的問自己：這是真的嗎?為什麼她會變成這樣?我傷心極了。

　　後來，我從小燕子身上知道，那些垃圾是人們丟的，工廠裡的汙水流入河中，氣味難聞。我憤怒，恨那些弄髒我衣裳的人們。從此，歡快的魚兒小蝦已不見蹤影，水草也不再嫩綠。

　　因為人類，讓繡江河哭泣;因為人類，讓繡江河失去了往日的光彩;因為人類，讓小魚小蝦沒有了家;因為人類，世界才會變得骯髒。人類為什麼不能注重環保，難道，要把地球化為一片垃圾場才肯罷休嗎，人類是書上所說的高階動物，還是一群什麼也不知道的笨蛋?地震、海嘯、洪水、乾旱，這就是人類破壞自然環境的後果，5.12汶川地震，4.14青海玉樹地震，唐山大地震……地球給人類敲響了多次警鐘，人類為什麼不能覺醒呢?

　　現在，繡江河已經有一部分的治理了，河畔又恢復了以前的狀態，但那些清澈的水再也回不來了，這還不是因為人類不保護環境造成的嗎?

　　我希望有一天，地球母親能夠像以前一樣，別再讓我的相框裡出現環境破壞的照片，讓繡江河清波漣漪入畫來!

　　祝：工作順利

　　篇2

　　同學們：

　　請問你們是否看到過，在一條幹淨的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這裡卻有一堆垃圾.現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什麼要破壞環境?在此，我向同學們提出以下幾點建議：

　　1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　2、看到有垃圾及時撿起並扔進垃圾桶。

　　3、向人們宣傳保護環境的重要性。

　　4、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻。

　　同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬於自己的家園.讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧!

　　篇3

　　親愛的同學們：

　　環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。

　　我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少汙染。

　　2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費，儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

　　5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!