讀書伴我成長的作文範文2篇

　　導語：書，是智慧的寶庫，是人類文明的結晶。她如一座豐富的礦藏，正等著我們去挖掘，去發現，去創造屬於我們自己的天地。“人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧!

　　讀書伴我成長一：

　　讀書是一種享受，當你遨遊在書的海洋裡時，你才能知道讀書的快樂和輕鬆!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨遊這“知識的海洋”!

　　兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土。”的詩歌聲中長大，每次漫不經心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!

讀書伴我成長

　　而上學後，我改變了對讀書的看法!讀書時，彷彿走在百花齊放的花園裡，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂!走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主……童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人……我開始愛上讀書啦!

　　讀書後，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉，花朵在風中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!這裡有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵裡，每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到：善良、勇敢、無私……

　　“人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧!

　　讀書伴我成長二：

　　一本好書如一縷清風，能讓人身心愉悅;又如一個朋友，伴隨我一路成長，豐富我的人生閱歷。

　　我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學在外面瘋玩。然而，一次遊戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學不久的一個晚上，爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機一動，轉身扛來一本詞典，決定打頭陣。我剛說了一個“金蟬脫殼***ké***”，全家立刻鬨堂大笑起來。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼***ké***”嘛!爸爸翻開詞典，指著拼音說：“看看，這是ké，還是qiào?”我定睛一看，臉頓時漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應沿用“qiào”這一口語化發音。看來中國字的學問大著呢!從此，我與書便結下了不解之緣。

　　徜徉書海，我才真正領略到書中的精妙。我曾經為《三國演義》中諸葛亮的神機妙算而驚歎不已;為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚;為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻而肅然起敬;為《十萬個為什麼》中世界的奇妙而心向神往……

　　徜徉書海，我領悟了許多做人的道理。《善待人生》告訴我們善良是一種美好的品德;《善心如水》告訴我們只要以誠待人，別人也會好好地對待你;《成功需要放棄》告訴我們不要一條路走到黑，要學會捨棄……

　　徜徉書海，我彷彿穿越了時空，與古今中外的著名作家促膝長談，進行心靈的對話。憂國憂民的屈原，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅、偉大的浪漫主義詩人李白、關心小讀者的冰心奶奶……他們從遙遠的歷史深處走來，讀他們，如同讀一部五千年的古國文明史;讀他們，如同重塑一個內涵中華精神的全新自我。而讀普希金、讀海倫·凱勒、讀林格倫……又為我打開了通往世界的另一扇窗。

　　書，是智慧的寶庫，是人類文明的結晶。她如一座豐富的礦藏，正等著我們去挖掘，去發現，去創造屬於我們自己的天地。