初二物理平面鏡成像教案

　　如何上好每一節課，同時使全體學生的學習成績都有所提高，是廣大教師一直思考的問題，我們應該制定一份好的物理教學教案。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　設計：

　　教學準備

　　教學目標

　　知識與技能

　　1.能在具體情境中識別物、像、平面鏡;

　　2.能正確選用實驗器材並說出器材的作用;

　　3.能與同伴合作完成實驗探究與記錄資料;

　　4.能全面表述平面鏡成像特點;

　　5.能運用平面鏡成像特點解釋相關的現象。 過程與方法

　　1.通過做實驗，經歷確定虛像位置與比較像與物大小的過程，體驗“等效替代法”;

　　2.通過觀察實驗現象和收集實驗資料，嘗試用物理語言歸納實驗結論。

　　情感態度與價值觀 1.在解決問題的過程中樂於交流，敢於表達，感受物理思維的巧妙並獲得成就感;

　　2.在實驗和分析的過程中，初步形成實事求是的科學態度。

　　教學重難點

　　【教學重點】通過實驗探究，歸納並表述平面鏡成像特點。

　　【教學難點】領會“等效替代法”實驗思想及平面鏡成像的原理。

　　教學工具

　　薄玻璃、蠟燭、火柴

　　教學過程

　　一、引入課題

　　提出問題：某同學發現瞭如圖1所示的現象：

　　這是怎麼回事?如何看到鐘錶真正指示的時間?

　　還有哪些表面能起到與鏡子類似的作用?還見過其它類似的現象嗎?

　　為什麼從鏡中看鐘表、看字時會有變化呢?今天我們就來研究這個問題——平面鏡成像。

　　二、新課講授

　　一基本概念

　　除了鏡子，在物理學中把平靜水面、玻璃表面這類平的、光滑的、能成像的反射面都叫平面鏡。

　　鏡前的真實物體稱為“物”，你從鏡中看到的“該物體”叫做“像”。

　　請同學們判斷以下三幅圖片中的物、平面鏡、像。

　　以上的表面中，哪個與我們熟悉的鏡子最接近?

　　二實驗探究

　　1.提出問題：

　　按照日常照鏡子的知識和經驗，對比像的位置、大小跟和物的位置、大小有什麼關係呢?

　　在猜想之前，先請兩個同學上臺表演照鏡子。對扮演“物”的同學下口令，“舉左手、向後退、眨右眼等”等，扮演“像”的同學要配合進行表演，並說自己的具體動作，如舉哪隻手、眨哪隻眼等。

　　2.將學生的不同猜想簡要列在黑板上，標好序號。

　　3.哪個猜想對呢?要用實驗來驗證。首先平面鏡所成的是實像嗎?

　　沒錯，與前面所學的小孔成像不同，平面鏡成的是虛像。

　　平面鏡所成的像只能看到、接不到，如何比較它和原物的大小呢?

　　同學們說得很好，這是一種“等效替代法”，這要求替身物體與鏡前物體必須是兩個完全相同的物體。

　　下面請大家用平面鏡做實驗吧學生的玻璃板事先從實驗盒中取出。

　　選什麼器材替代平面鏡，能實現既可以成像，又能透過去看到成像的位置?

　　對，這是第二個等效替代!

　　4、演示：在旋轉臺上鋪好白紙。把一個點燃的蠟燭放在鍍膜玻璃板前，拿另外一個完全相同的蠟燭在玻璃板後面移動，直到從玻璃板前面的不同角度看上去它都和像重合，可比較大小;再把像的位置描出來，可測量距離。

　　要注意玻璃板必須與桌面垂直!要注意玻璃板所在位置只畫一條線。

　　一次實驗有偶然性，必須改變蠟燭到玻璃板的距離，再重複以上步驟。

　　5、下面請大家分組做實驗，看現象、記資料，歸納結論。

　　三分析結論

　　6、歸納實驗結論

　　請小組派代表歸納結論並說明依據。

　　還有其他結論嗎?請看這個畫好的平面鏡，在其前方放一個磁扣代表物，我把另一個磁扣放在這裡代表對應的像 ，對嗎?

　　一言以蔽之，“平面鏡所成的像與物體關於鏡面對稱。”最後不要忘了平面鏡成虛像。

　　總結平面鏡成像的特點，說明成像大小與距離無關，成像大小應該由物體本身的大小決定。說明靠感覺判斷問題通常是不可靠的。

　　四成像原理

　　為什麼我們只有在鏡子前方才能看到物體的像呢?

　　只有物體上某點S射出的光線進入人眼內，這點才能被看見。所以在鏡子前方，人眼才能接收到來自物體的反射光線。

　　用PPT進行演示：

　　原來成像是由光的反射決定的。

　　五學以致用

　　1、我們都知道“猴子撈月”的故事。水裡的“月亮”是真實的嗎?它是怎麼形成的?

　　2、月亮到地球的距離是3.8×108 m，井水水深5 m，則月亮的像到水面的距離是多少?

　　3、生活中你還在哪些地方見過或知道哪些地方有平面鏡?學生沒想到之處用PPT進行引導

　　4、歸納起來，平面鏡的作用主要就是成像和改變光路

　　5、揭密：為什麼鏡子裡的鐘表指示的時間走樣了?

　　練習題：

　　1、經過探究問題探究可以總結出平面鏡的成像特點：1平面鏡成_____立的_____像;2平面鏡所成的像與物體大小__________3像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離 _________。像和物的連線與平面鏡________。

　　2、一身高1.65m的同學，站在一豎直放置的平面鏡前離鏡2m，那麼他在鏡中的像高度是__________m，像距離平面鏡________m，當他後退1m，像離他本人的距離是________m，像的高度__________。

　　3、東湖邊的白塔距湖面高25m，湖水深5m，映在平靜湖水中燈的“倒影”是______像填“實”或“虛”，它是由光的_________形成的，該倒影距湖面_________m。

　　4、“撈不到的是水中月，摘不到的是鏡中花”充分說明了__________________。

　　5、用手按住平面鏡，指頭到他的像之間的距離是6mm，則此平面鏡玻璃的厚度是________mm。

　　6、下列說法中正確的是

　　A、汽車的車頭燈是用平面鏡 B、汽車的觀後鏡是用凸面鏡 C、太陽灶用的是凸面鏡 D、牙科醫生用來觀察患者不是易看到的部位的鏡是用凸面鏡。