九年級語文現代文閱讀試題及答案

　　現代文閱讀是九年級語文試卷的重要題型，需要同學們重視現代文閱讀的練習。下面小編為大家帶來九年級語文現代文閱讀試題，歡迎同學們閱讀練習。

　　九年級語文現代文閱讀試題原文：

　　①“昨天媽媽說風大，再加件毛衣;昨天老師讓我們寫一篇冬天的日記。也許他們不知道田野裡的小草多麼令人歡喜!我要對媽媽說我們到田野裡散散步吧。我有一個小祕密……我要交給老師一篇日記：冬天已經過去了，我的夢已被染綠……”

　　②這是外甥女寫的日記，聽後，驚訝之餘便是感動。親愛的寶貝，原來在你幼小的心靈裡，也有這樣一處乾淨自然的風景，以及這樣一份美好恬靜的心情!

　　③這樣就夠了，真的!

　　④我想，這個世界上最美好的東西，莫過於一個天真的孩童，對大自然暗中懷有的不為人們所覺察的美好純真的感情吧!

　　⑤末了，電話那頭的她睡著了。我猜，孩子，你的夢裡是不是一片綠意?

　　⑥而再次被觸動的心，又開始念起，念起……

　　⑦時至今日，我仍然要感激當年村裡那簡單破舊、沒有開設幼稚班的小學，仍然感激那沒法提供童話書籍的清貧家境。就是因為它們缺席了我的童年，才使我真正得以享受一個“野孩子”的自由放肆但卻完整的童年時光。

　　⑧春日裡，雜草叢生的後院，越是顯得陰森與神祕，越能挑撥我們想要挪動腳步靠近真相的神經。

　　⑨夏日裡，捲起褲管、滿身泥濘的水一般的少年，趟過清透淺顯的荷塘，波光粼粼;齊坐在河堤上，聽風吹看麥浪，哼著雲一般的歌。

　　⑩秋日裡，小小的腦袋，頂著大大的斗笠，穿梭於日漸成熟的稻田裡，心想自己就是那堅守一隅的稻草人，滿心期待著在收割後只剩高高壘起的草垛的田埂上，像英雄一樣，日日夜夜守護著屬於我們的日益空曠的遊戲陣地。等到山谷裡的蒲公英都光禿了，等到不遠處屋頂上空的炊煙升起又散盡了。

　　⑾冬日裡，曠野上和風賽跑的日子。沒完沒了的奔跑與尖叫，直至筋疲力盡撲倒在地上，北風從耳邊呼嘯而過，我們分明在冬日透明的陽光裡欣喜若狂地聞到了春的氣息。

　　⑿最喜歡傍晚的時候，倦鳥回巢，農人荷鋤歸，那會兒，母親的呼喚聲，便會在野地裡隱隱迴盪。

　　⒀如果人群中誰的母親忘了呼喚她的孩子，那孩子必定有種被遺忘的失落感……

　　⒁這些美麗的往事，在我後來的日子裡，慢慢沉澱成心中最美的一幅畫。這輩子，大概要一直這樣感念那段遙遠的時光吧。

　　⒂“野孩子”也許才是孩子該有的本性吧!過分乖巧懂事的孩子，總讓我憐惜。人的骨子裡總是有一股與生俱來的叛逆，而兒時最為天真的嚮往自由的叛逆眼神，卻在那些“乖孩子”的眼裡過早消失了。這，能不叫人憐惜麼!

　　⒃親愛的小朋友，有很多很美的故事，它們是長著翅膀的，從不停留在你們枕邊的童話書裡，因為它們的家安在那一片無邊的綠色田野裡。

　　九年級語文現代文閱讀試題：

　　1.文章以外甥女的日記開頭有什麼作用?

　　2.選文中作者回憶了哪些美麗的往事?

　　3.品味文中畫橫線的句子，說說你對這句話的理解。

　　4.批註，是對文章的語言、內容、結構等方面加以賞析點評，請從文中任選一句，自選角度作批註。

　　5.在你的童年時光，一定也有 “最美的一幅畫”，請你將這幅畫描寫出來。***60字左右***

　　九年級語文現代文閱讀試題答案：

　　1.寫外甥女對大自然的嚮往，引出“我”對美好的童年生活的回憶。

　　2. ***1***春天探訪雜草叢生的後院;***2***夏天在荷塘嬉戲，在河邊唱歌;***3***秋日在稻田裡守護我們的遊戲陣地;***4***冬天在曠野上奔跑;***5***傍晚時傾聽母親的呼喚。***能答對四點即可得滿分。***

　　3.意在告訴孩子們除了童話書能給我們帶來美麗的故事，像“野孩子”一樣在大自然裡過著無拘無束的生活更可以帶來美麗的回憶。這表達了作者對自由自在無拘無束生活的嚮往。

　　4.示例:句子：聽風吹看麥浪，哼著雲一般的歌。批註：這句話運用了一些列動詞“聽”、“看”、“哼”生動形象地描寫了我的自由自在和怡然閒適的心情。***要有具體的分析，無分析得一半分。***

　　5示例：傍晚，飛出去又飛回來的一兩隻鳥，不停地繞著屋簷上下翻飛，似乎在尋找他們的歸巢。我從野地裡提著一簍豬草回家，望著翻飛在屋簷下的輕盈的鳥，痴痴發呆。***情境要合理，描述要生動，否則應酌情扣分。***