高考語文模擬考試卷含答案解析***3***
高考語文模擬考試卷含答案第Ⅱ卷***表達題共80分***
五、語言文字運用***20分***
13.依次填入下列各旬橫線處的成語,最恰當的一句是***3分***
①家住山村,山間的花果不在於養眼,水中愜意遊蕩的魚兒不在於怡情,而是有利於口腹之慾,這就叫“靠山吃山,靠水吃水”。
②現今生活節奏太快,燈紅酒綠的城市裡、的生活中,人們努力追求更多的物慾滿足,但也有些人對親近自然、內心寧靜的生活特質充滿嚮往。
③大年初一,海峽兩岸焰火晚會在廈門、金門同時登場。廈金海域夜空中綻放著的焰火,顏色各異、造型多變的焰火使得現場觀眾連連讚歎。
A.五光十色 五彩繽紛 五顏六色 B.五光十色五顏六色 五彩繽紛
C.五顏六色 五光十色 五彩繽紛 D.五彩繽紛五顏六色 五光十色
答:C
解析:第①句說的是花果的“養眼”,用“五顏六色”***形容色彩和花樣繁多***,比較恰當;第②句用“五光十色”***形容色澤鮮豔,比喻事物形形色色***,既符合語境,也與“燈紅酒綠”相呼應,比較恰當;第③句說的是焰火的顏色各異、造型多變,用“五彩繽紛”***形容各種顏色、造型的錯雜繁複***,比較恰當。
14.下列各句中,沒有語病的一句是***3分***
A.福建人家族鄉土觀念濃厚,那些保護完好的宗祠建築,那些鐫刻於廊柱上的楹聯,都顯示著福建人慎終追遠的倫理意識和道德情懷。
B.當今世界圍棋第一人、中國棋手柯潔認為,能否利用好科技推動圍棋專案的發展,是“人機大戰”具有其歷史意義的一大考量標準。
C.儘管很多情況下“網路紅人”一詞被賦予貶義色彩,但在網際網路時代,這一類人的確已成為我們日常生活不可或缺的一味必備佐料。
D.包紅包本是禮儀,卻在攀比和哄抬中越來越成為一種互相傷害、互傳壓力的陋俗,這無形中給人們增加了焦慮和壓力。
答:A
解析:B項,一面與兩面搭配不當,可在“具有”前加“是否”二字;C項,成分贅餘,“不可或缺”和“必備”可刪其一;D項,語序不當,可將“互相傷害”和“互傳壓力”對調。
15.填人下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是***3分***
古人的某些比喻,在代表想象力豐富的同時,作者的心靈世界和意志,藉此發揮作用,比如說悲哀到“肝腸寸斷”,沮喪到“五內俱焚”,深刻到“刻骨銘心”。既然有這樣的妙喻,造詞的人,想必是所言非虛。能造出如此恰如其分的詞,。
A.正是古往今來那些愛恨分明、鍾情重義的先人的能耐
B.也許只有那些愛恨分明、鍾情重義的先人才有這能耐吧
C.也許就是那些愛恨分明、鍾情重義的有能耐的先人吧
D.正是古往今來那些愛恨分明、鍾情重義的有能耐的先人
答:B
解析:“能造出如此恰如其分的詞”指向的是本領,與句意的重心落在“能耐”的A、B項對應,據此可排除句意重心落在“先人”的C、D項;對“能造出如此恰如其分的詞”的原因只能是一種推測,B項表述比較委婉,語氣比較符合語境,而A項用的是判斷的句式,過於肯定,與推測的語境不符。
16.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過l5個字。***5分***
語言的陌生化,說通俗一點,就是“換一種說法”,。例如,“春天來了”。一般人習慣這樣表達,如果使用陌生化的語言,可以表達為“當小草偷偷地鑽出地面時。我聽到了春天的腳步”。,用一種偏離或反常方式表達出來,從而引起人們注意的手法,就是“陌生化”。恰當使用陌生化的語言,,大大增強文章的表現力與感染力。
示例: ①以陌生表現熟悉 ②這種把日常生活中司空見慣的事物 ③能使語言生動形象
***寫出一處給1分,寫出兩處給3分,寫出三處給5分。意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。***
17.下面是紫砂壺成型過程的簡要框架,請把這個過程寫成一段話,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過80個字。***6分***
示例:紫砂壺的成型過程,首先是通過打泥條、做壺身,並在壺身加上壺柄、壺嘴和壺蓋,完成壺身的捏製;而後是對制好的壺身進行貼花、繪畫和刻字的裝飾加工。
***內容完整,給l分;歸屬得當,給l分;表述準確,給2分;語言連貫,給2分。總數超出要求,酌情扣分。***
六、寫作***60分***
18.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。***60分***
老師在上面講課,學生在下面低頭玩手機,老師強調課堂紀律也沒用。強調了八週之後。老師還是看到了她最不想看到的一幕——有兩位學生低著頭悶聲玩手機,完全沒有理會課堂。老師終於爆發了,她把他們的兩臺iPhone6從視窗扔了出去。該老師曾在朋友圈中寫道:我自知才學有限,但從來不敢懈怠課堂,始終視之為最神聖的所在。對於摔手機一事,該校學生、老師觀點不一,也引發了朋友圈的熱議。
對於以上事情,你怎麼看?請綜合材料內容及含意作文,表明你的態度,闡述你的看法。
要求選好角度,確定立意,自擬標題,完成寫作任務。不要套作,不得抄襲。
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