八年級語文課文藤野先生的重點總結

　　八年級是一個很重要的一個年級，已經離開了初一的愜意還要面臨初三的壓力，今天小編就給大家整理了八年級語文，大家要好好學習哦

　　八年級語文藤野先生重點字詞

　　1.生字

　　藤 野***téng*** 發 髻***jì*** 蘆 薈***huì*** 畸 形***jī*** 杳無訊息***yǎo***

　　不 遜***xùn*** 詰 責***jié*** 爛 熳***màn*** 匿 名***nì*** 深惡痛疾***wù***

　　瞥 見***piē*** 解 剖***pōu*** 緋 紅***fēi*** 油光可鑑***jiàn***

　　八年級語文藤野先生詞語解釋

　　抑yì揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉折。 緋紅：鮮紅。

　　流言：流傳的毫無根據的壞話。 宛如：好象。

　　畸形：不正常的形狀。 不遜：不客氣;無禮貌;驕傲、蠻橫。

　　匿名：不具名或隱藏真名。 杳：遠得不見蹤影;無影無聲。

　　瞥見：很快地看一下。 精通：深刻了解，非常懂得。

　　喝采：大聲叫好。 決意：拿定主意，。

　　美其名曰：***把不美的事物***美化他的名字叫。

　　遺民：①留下的在國外的人; ②改朝換代後仍效忠前一朝代的人;

　　八年級語文藤野先生重點句子

　　1.從文中找出一個運用了反語修辭手法的句子：

　　***1***實在標緻極了。***“標緻”本義是指相貌、姿態美麗，而且是多用於形容女人的。用來形容清國留學生，便是一種諷刺，表現他們外表華美，精神空虛的特點。***

　　***2***問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞。”***這是諷刺的說法，這些人“精通”的“時事”，其實是一些無聊的事。***

　　***3***於是點上一枝煙，再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。***“正人君子”是反語，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。***

　　***三***文學***文體***常識背記知識清單

　　魯迅是我國偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。魯迅是筆名，本名周樹人，是浙江紹興人。《藤野先生》選自《朝花夕拾》。“朝”讀zhāo，早晨的意思。早晨的花到晚上拾起來，說明這個集子的文章都是回憶性的。文章的體裁是散文。《藤野先生》選自《朝花夕拾》，是魯迅寫的一篇回憶性散文，文中回憶了他早年在日本留學時期的生活，表達了作者對藤野先生的真摯懷念。對於自己的老師，作者只寫過三個分別是壽鏡吾、章太炎和藤野先生。 ***點撥：壽鏡吾是在《從百草園到三味書屋》中寫的;章太炎是在《關於太炎先生二三事》中寫的。*** 本文以作者和藤野先生的交往為敘事線索***明線***，以作者的愛國主義思想感情變化為暗線，與藤野先生交往的四件事：①添改講義;②糾正解剖圖;③關心解剖實習;④瞭解中國女人裹腳。