初中英語知識點彙總

　　英語知識點在英語學習的歷史上一直佔據著重要地位，下面是小編為大家帶來的，相信對你會有幫助的。

　　：現在完成時

　　現在完成時是英語時態中最不好掌握的時態，因為對我們來說，它很難在漢語中找到相對應的說法，下面筆者從幾個方面分析一下現在完成時的用法。

　　1.現在完成時的定義：動作發生在過去，對現在的影響和結果。

　　2.強調過去的動作和狀態對現在產生的影響和結果。

　　常用的時間狀語有：already, yet, never，有時沒有時間狀語;多是一般疑問句。

　　I have already seen the film.

　　Have you decided yet?

　　3.剛剛和最近發生的動作和狀態。

　　常用的時間狀語有：just, lately, recently, in the past few days/weeks

　　注意：just 和just now用不同的時態，just now***剛才***一般用過去時。

　　I have just phoned him?

　　I have visited my parents recently.

　　4.從過去一直延續到現在的動作和狀態。

　　常用的時間狀語有：since, ***可用作介詞和連詞***for

　　注意：主句的謂語動詞一般是延續性的動詞，如果是否定形式，主句的謂語動詞可用瞬間動詞，否則，不能用瞬間動詞。

　　I have lived here for 20 years.

　　I have lived here since I came to this city

　　I have learned English since 10 years ago.

　　He hasn't come to visit us for a few months.

　　5.從過去到現在一段時間的動作和狀態。

　　常用的時間狀語有：up till now, so far, in this morning, in this week, in this year, in my life

　　注意：這兩句話的區別

　　I have seen him this morning. ***時間還在上午***

　　I saw him this morning. ***時間不是在上午了***

　　We have learned so many things from you so far.

　　I have seen any bird like this in my life.

　　6.對過去的體驗和經歷。

　　常用的時間狀語有：before, ever, once, twice, many times

　　注意：這兩句話的區別

　　I have been to Beijing ***去過北京***

　　I have gone to Beijing***去北京了，人還沒回來〕

　　Have you seen tiger before?

　　I have been to Shanghai many times.

　　：規則動詞的詞形變化

　　***1***陳述語氣第三人稱單數一般現在時形：

　　***a***原形動詞詞尾+“-s”：

　　help***幫助***→helps 　come***來***→comes

　　***b***原形動詞詞尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：

　　teach***教***→teaches wash***洗***→washes

　　go***去***→goes kiss***吻***→kisses fix***安裝***→fixes

　　***c***原形動詞詞尾為“子音字母+y”時，去“y”後加“-ies”，若是“母音字母+y”，只加“-s”：

　　study***學習***→studies

　　play***遊戲***→plays

　　解說：本項規則的“第三人稱單數”是指句子的主語。例如：

　　I go to school on a bicycle every day .

　　You go to school on a bicycle every day.

　　She goes to school on a bicycle every day.

　　***2***現在分詞***也稱“-ing”形***：

　　***a***原形動詞詞尾+“-ing”。

　　speak→speaking***說***study→studying***學習***go→going***去***

　　***b***原形動詞詞尾為“-e”時，去“-e”後+“-ing”。

　　live→living***住*** make→making***製造***

　　***c***原形動詞詞尾為“-ie”時，先把“-ie”改為“-y”後+“-ing”。

　　lie→lying***臥，躺***die→dying***死***

　　***d***原形動詞詞尾為“短母音+子音字母”時，先雙寫詞尾子音字母后再+“-ing”。

　　plan→planning***計劃***　kid→kidding***開玩笑***

　　get→getting***得到***stop→stopping***停止***

　　put→putting***放置***　shut→shutting***關閉***

　　注：雙音節動詞若其詞尾的詞形如本項的情形，但重音落在第一音節者直接加“-ing”，若是重音落在第二音節者則依本項規則加“-ing”。

　　visit →visiting***訪問***

　　begin →beginning ***開始***

　　***e***原形動詞詞尾為“母音+l，r”併為重讀音節時，常重複詞尾後再加“-ing”。

　　compel →compelling***強迫***prefer→preferring***寧要***

　　***3***過去式和過去分詞

　　***a***原形動詞詞尾+“ed”。

　　rain →rained ***下雨***walk→walked***走***need →needed

　　***b***原形動詞詞尾為“e”時，加“-d”。

　　live →lived ***住***like→liked***喜歡***

　　***c***原形動詞詞尾為“子音字母+y”時，去“-y”後加“-ied”，若是詞尾為“母音字母+y”，只加“-ed”。

　　study→studied***學習***play→played***遊戲***

　　規則動詞|詞形變化

　　***d***原形動詞詞尾為“短母音+子音字母”時，先雙寫該子音字母后再+”-ed“。

　　chat →chatted ***閒談***

　　kid→kidded***開玩笑***

　　beg →begged ***懇求***

　　stop →stopped ***停止***

　　bud →budded ***萌芽***

　　注：雙音節動詞若其詞尾的詞形如本項的情形，但重音落在第一音節者直接加“-ed”，若是重音落在第二音節者，則依本項規則加“-ed”。

　　visit →visited ***訪問***

　　omit→omitted ***省略***

　　***e***原形動詞詞尾為“母音+l，r”併為重讀音節時，常雙寫詞尾後再加“-ed”。

　　compel →compelled

　　prefer →preferred

　　英語字母“c”後面接“e，i”時通常都發[s]音，例如：face，city。因此，如picnic作動詞使用時，其詞形變化為了要保住其詞尾的[k]音，通常都先加“-k”之後再加“-ing”或“-ed”。例如：

　　We went picnicking last Sunday.

　　***上星期天我們野餐去了***。

　　We picnicked in a park by a lake.

　　***我們在湖邊的一處公園野餐了。***