心理健康月活動策劃

　　學生是一個較特殊的群體，社會對大學生寄託了很高的期望，如何培養大學生健康的心理，已成為高校思想政治工作者必須認真研究的重大課題。下面由小編為大家介紹5月，希望能幫到你。

　　5月1

　　【活動前言】

　　為了宣傳心理健康教育，提高師生的心理健康水平，普及心理健康知識，展現當代學生奮發蓬勃、積極向上的精神風貌，在學校內形成良好的氛圍，開展心理健康活動月，通過豐富多樣的活動滋養學生，幫助他們健康成長。活動方案如下：

　　***一*** 活動主題：關愛心靈，創造美好生活。

　　***二*** 活動時間：5月4日至5月28日

　　***三*** 活動內容：

　　1. “心理健康月”開幕式

　　2. 心理健康講座輔導

　　3. “歡樂場”學生體驗活動

　　4. “快樂因素”大徵集活動

　　5. “身邊最美的笑臉”攝影展

　　6. 心裡健康報展示

　　7. “心理健康月”閉幕式

　　【專案說明】

　　專案一 心理健康月開幕式

　　1*** 校領導致開幕詞;

　　2*** 心香樂園老師代表講話;

　　專案二 心理健康輔導講座

　　1*** 現代家庭教育：華中師範心理學院教授，應用心理學碩士生導師鄭曉邊教授針對現代中國社會的實際情況做科學教育觀、教育方法講座

　　2*** 親子關係輔導：由弘智親子關係專家黃老師針對親子關係問題進行輔導，幫助學生和家長增強彼此關係，營造溫馨和諧的家庭氛圍。

　　專案三 “歡樂場”學生體驗活動

　　針對九年級學生，開展娛樂性強的，簡單易行的心理健康體驗活動，讓參與的同學在體驗中瞭解更多心理健康知識，在娛樂的同時，達到身心的發展。

　　專案四 “快樂因素”大徵集活動

　　1*** 心理健康標語評選：針對七年級學生徵集各種心理健康標語。

　　2*** 優秀心理文章評選：針對八年級的學生開展主題為“我感受的心理活動課”、“我期待的夏令營”的徵文活動;

　　3*** 夏令營營歌徵集：在夏令營的磨練中，同學們都綻放出無限熱情，那麼我們就用舒緩或者激昂的歌聲把大家的情感展現出來。針對全校所有的同學徵集他們心中期盼的營歌。

　　專案五 心理健康報

　　心理健康老師將評選之後的標語、文章還有夏令營營歌收集，與同學一起做成心理健康手抄報。

　　專案六 攝影展

　　“身邊最美麗的笑臉”。針對全部學生徵集生活中最感人、最美麗時刻的照片。鼓勵學生髮現生活中的美、展示生活中的快樂。照片取材不限，校內外均可。***學習、生活、娛樂、體育、旅遊、社會、家庭、友愛、孝敬、文明和智慧等各方面均可***

　　要求：參加徵集照片的同學請自行將照片沖洗出來交於心香樂園心理輔導室。

　　專案七 閉幕式

　　1*** 校長講話：校長對於本次活動月的總結

　　2*** 全校總動員：在橫幅“閱納自我，肯定自我，欣賞自我，發展自我。”上簽名

　　5月2

　　一、活動主題

　　和諧心靈，健康成長

　　二、活動目的

　　本次5.25心理健康月活動旨在提高同學們對心理健康教育的關注，豐富學

　　生的課餘生活，使同學們進一步認識自我，接納自我，學會關愛他人，關愛社會，關愛生命，引發同學們對和諧心靈的重視以及和諧心靈對個人健康成長意義的思考，引導學生正確面對各種困惑，並主動探求解決途徑，健康成才。

　　三、舉辦單位：湖南生物機電職院心理健康教育中心

　　協辦單位：院團委會 院系心理部 大學生心理協會

　　四、活動時間：2010年5月4日—5月30日

　　五、參與人員：生機職院全體師生

　　六、相關活動具體安排

　　1、心靈美文朗誦比賽

　　活動目的：豐富大學生的校園生活，陶冶大學生的生活情操，給心理知識宣傳提供一種全新的渠道，使更多同學能從細節中發現生活的純真，從小事中理解生命的真善美。

　　活動主題：構築心靈天空，你我攜手前行

　　活動物件：生物機電學生

　　活動內容：美文朗誦;作品為與心靈健康有關的美文，可以原創也可以是選自經典作品***體裁不限***;朗誦的形式可配背景音樂、畫面***MV、PPT均可***;時間不超過5分鐘。

　　活動時間：5月6日—5月24日

　　活動流程：由各系分別舉行初賽，推選優秀選手參加校區複賽，優勝者可推薦參加兩校區總決賽。***優勝選手人數由承辦方根據情況自主決定***

　　報名時間地點：5月13日之前在各系心理部報名

　　預賽時間：5月16日之前進行預賽，由院團委心理健康部於19日對推選優秀位選手進行復賽。

　　決賽時間地點：5月24日 東湖學術報告廳

　　評分細則***百分制***：內容：25分;形式***音樂、畫面***：25分; 普通話：20分;颱風：5分;整體效果：25分。

　　獎項設定：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎5名

　　2.心理健康知識巡迴展

　　活動目的：將心理健康教育中心的硬體設施、心理諮詢室的服務種類、5.25的活動相關內容以及一些心理健康知識，主要通過展板展示給全院師生，讓更多同學瞭解心理健康知識，瞭解心理諮詢室，瞭解5.25活動內容。

　　活動時間：5月10日— 5月25日***由於展板數量有限，內容可依次展出***

　　3.心理健康徵文比賽

　　活動主題：和諧心靈，健康成長

　　活動物件：生物機電全體學生

　　活動內容：內容以“和諧心靈，健康成長”為主題，要求原創，體裁不限，字數1000-1500字。

　　活動時間：從即日起開始籌備，作品於5月20日之前交院心理部，組織專業老師進行復選，推選優秀的作品代表學院參加省大學生心理健康教育研究會的評選活動。

　　獎項設定：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎5名

　　4、心理健康知識講座：

　　目的：讓我院大學生獲得更多心理知識資訊及獨立解決某些心理困惑的能力，進而讓我們健康、快樂地成長。

　　內容：大學生如何面對挫折與壓力

　　形式：講授

　　主講：邀請中南林業科技大學心理健康中心主任袁紅梅老師任主講

　　活動物件：生物機電全校師生

　　時間：5月11日

　　地點：馬坡嶺校區機電大樓多媒體八教室

　　5、心理健康主題班會

　　主題：凝聚班級力量，構建和諧班級

　　活動內容：在印發的班級心理團體活動設計資料中選其一，以班級為單位組織開展，由心理健康教育中心安排朋輩諮詢員或心理委員參與相關活動並提供技術支援。

　　活動時間：5月25日***週二***下午政治活動課時間

　　活動地點：各班教室

　　6、心理陽光進宿舍***走訪***

　　活動目的：讓隔閡和誤解冰釋，讓冷漠和漠然融化，讓我們在交流中感受到“家”的溫暖、家的溫馨，進而讓寢室關係更加和睦融洽。

　　報名方式：以宿舍為單位，採取自願報名與各院系及公寓中心推薦相結合的形式。

　　活動形式：多種形式，包括心理沙龍、寢室懇談、心理測試、心理調查等。

　　協助人員：心理健康教育中心的專業教師及朋輩諮詢員

　　報名時間： 5月15日之前

　　活動時間： 5月20日晚7：30—9：30

　　7.大型現場心理健康諮詢：

　　目的：給全院大學生提供一個心理測試與心理諮詢的平臺。

　　諮詢人員：心理健康教育中心專業老師

　　服務物件：生機院全體師生

　　活動形式：心理諮詢、心理測試、有獎問答等方式

　　活動時間：5月25日

　　活動地點：兩校區均為一教學樓前坪

　　8、橫幅懸掛：湖南省高校第三屆“525---大學生心理健康日”心理健康主題教育活動

　　9、總結大會：

　　參與人員：院團委、心理健康教育中心、院系心理幹部獲獎人員

　　內容：總結本次5.25活動活動的得與失，對本次活動中表現積極的個人或集體進行表彰和鼓勵，本次活動設優秀組織獎2個，優秀心理委員2位。

　　時間：6月3日

　　地點：待定

　　10、活動成果展示：

　　時間：5月31日-6月10日

　　目的：通過此次成果展示，讓更多的同學關注和認識“5.25”活動，並讓更多的同學認識到心理健康的重要性。

　　展示形式：展板+海報