徒弟寫給師父的一封信範文

　　正所謂一日為師，終生為父，有好的師父帶領自己學習。我們應當無盡感激。下面是小編跟大家分享的徒弟給師父的信，歡迎大家來閱讀學習~

　　1

師父：

　　何其有幸能值遇師父，這樣一位難得的大德，這也是您的無始以來的慈悲願力，於長夜中馳騁生死尋覓著弟子，讓弟子能有幸來到您的身邊，沐浴著佛光，領納著您的攝受力。感恩您，師父!

　　再過幾天，就是二月初八了，釋迦牟尼佛出家日，也是師父出家二十五週年紀念日，雖然我只是師父一個微不足道的弟子，也沒法親自身語承事師父，弟子愚昧，我只是想把與師父的點滴紀錄下來，我相信就是這僅僅一點點的弟子感受到師父的攝受力的片斷，已經讓弟子覺得彌足珍貴，願與大家分享，作為是為師父的賀禮，能遇到師父，是我二十五年來最大的驕傲。依著師父的教誡，一步步走下去，是最穩最踏實的。

　　第一次見到師父是在法會中，看到師父的剎那，就覺得好親切，好歡喜，但只能匆匆看過一眼，那是一種仰望。以後每次參加法會，能看到師父一眼，就覺得很滿足，法會中若師父趕不回來拍合影，大家只能感慨那屆法會的學員沒福報了。能看到師父，是百千萬劫難遭遇了，很珍貴稀有。只要師父在寺裡，就看到一大群法師、居士圍著，大家跟著師父繞寺裡轉著，關懷著各個點上護持的弟子們，那親切的笑容，渾身散發著不可思議的攝受力，遠遠看一眼，就讓你剎那間忘了所有的疲勞與煩惱，充滿著法喜愉悅。記得去年萬佛法會期間，一次在大殿與客堂之間的走廊裡，意外碰到迎面而來的師父，師父慈祥地看了我好久，走過了還一直回頭關注著我們，第一次這麼長久地與師父如此近如此長的對視，覺得好神聖好震撼，突然間似乎領受到了神聖的使命一樣，那麼的意味深長，可無明的弟子難於領納師父的心，只是當作這是一種大加持，給我無窮的動力，真是法喜充滿。師父的功德無可限量，就是哪怕輕輕地掃過你一眼，你就會得到很大的攝受力，也有可能從此改變你的生命軌跡。

　　沒過多久，有緣來到了龍泉寺，參加“二·一九”法會，才知道師父還有個寺院在北京，而且這裡需要義工來全力護持。一來這裡，就覺得很親切，一南一北，我居然毫無分別，感覺都是一樣，可能大家覺得這兒氣候，條件都不如廣化，但我好像覺得這裡本該如此，沒有好不好，也不存在適應不適應。有師父的地方就是最重要的，能經常看到師父就是最大的幸福了。

　　法會結束，就要離開了，在飛馳的車中，望著漸漸離去的神山，淚悄然而下，可我相信我還會回來的。而且我永遠記住一位法師的開示：

　　“我們一定是這樣一群人，很多生很多生以前，我們曾經相約，要生生世世，手牽著手，共度滄海，弘法利生，可是，後來我們忘了。現在我們終於又走到了一起，千萬不要再忘記了，我們僧團要緊緊拉住師父的手，你們居士要緊緊拉住我們的手，我們共同承事師長的事業，建立正法，利益眾生。”

　　我知道我肯定會回來的。我一定要跟著這群人生生世世走下去。師父曾說過：“我跟大家有宿世的緣分，很願意生生世世跟大家走在一起，直到永遠。”

　　回去後，時時想著這裡的一切，想著師父，天天掛在師父的部落格上得到一絲寄託。這期間聽到一位法師講師父功德，而且是用經論來檢驗師父的功德，因為經論是佛陀的至言，佛陀的至言是至高無上的行持準則。通過廣論中講善知識有十德，來一一驗證師父都具有。如此難得的大德，可遇不可求。通過這才有了對師父的一點點的瞭解，更是有無限的感慨，非常及時地堅定了我要選擇的道路，更重要的是我知道，我找到了我生命中要依止的師父了!也是無限生命中要跟隨的師父。特別是當聽到師父說“信心是彼此生命的期許和依靠……我為何有如此大的動力去奔波，不是我的本意，有的時候只能無語對蒼天……”深深震撼於師父的“無語對蒼天”的那種孤寂，此時的我已淚流滿面，祈願我能瞭解師父，都能為師父分擔一些!法師說，師父就像是一個沒有手腳的聖人，有很好的發心，有很好的理想，可就像沒有手與腳一樣，就是他旁邊幫他的人太少了，沒有辦法把他的理想發揮出來，可是師父沒有退縮。於是含淚當即發願要成為師父的手腳，不管怎樣，要跟著師父去利益眾生。與師父同心同願，共度蒼生弘法利生，是我今生以及無限生命中唯一要走的路!

　　當生命的方向有了真正的皈投依靠處，心裡非常踏實。而且相信一切會順利的，眼下該做的事情還得做完，於是回學校寫論文，身在校園中，心卻依然處在一片寧靜的境界中，絲毫不受外界干擾，每天從一睜眼，就開始皈依祈求，直到晚上睡覺，心心念念都是緣在上面，於是每天都能時時觀想與師父在一起，天天通過部落格知道龍泉寺裡發生的一切。似乎我從來就沒離開過龍泉寺。而且我一畢業就會來龍泉寺，那堅定的信念似乎已經安排好了一樣。

　　這期間有五一法會，以前法會都是往廣化寺趕，這次義無反顧地往龍泉寺衝，如果說以前去法會是冥冥中總有一股力牽引著我去，好像有絲身不由己的不可思議。那麼這次來我清晰地知道我是為法而來，是來淨罪集資的。雖然說我們的一切努力其實都是佛菩薩在拉拔我們，但我意識到這次更多的是主動。法會期間正好有四月初八浴佛法會，那天清晨，我早早地就去大殿對佛菩薩祈白髮願，當我跪在地藏殿的時候，突然聽到外面傳來熟悉親切地聲音，我一下子意識到是誰來了，心願相連，那麼的不可思議!好激動，久久的跪著發願，等我起來走出殿時，師父還在殿前，望向師父的剎那，不由得倏地跪下向師父頂禮!在這殊勝的佛誕日，在那一瞬間，弟子就如同初生一樣，從那刻起，時間在那一瞬間凝固，從跪在地上的那刻起，才覺得師父是實實在在的，而我是師父實實在在的弟子，我與師父的距離一下子就拉近了。就如同此時此刻我才正式拜師，師父才正式收我。師父，我的師父!我永遠的師父!

　　晚上的佛誕晚會，最後一個節目，意外的看到師父帶著法師們也一起上臺依次排開，與身穿黃色義工服的我們一起站在舞臺上，那一刻我就覺得太幸福太神聖太殊勝了。僧俗二眾同登歷史舞臺，一切都是全新的，這個殊勝難得的團體的未來是無限光明!

　　法會結束了，又到了離開的時候了，這次的離開，是為了下次的再來。其實世上本無什麼去來，因為心總在那裡，從來沒離開過。

　　最後一個多月的校園生活飛快結束了，新的歷程就要開始了。畢業回家，那是六月底的最後幾天，突然感到心情躁動不安，天天掛在網上，看師父部落格，看看師父那段時間在哪裡，奇怪的是那幾天部落格上隻字不提，難道師父那段時間不再巡視工地了嗎?小記上說師父每天都到工地，而且每天都會傳些照片，可是這段時間怎麼就沒有了呢?是天天寫，不再寫了嗎?想想也不會，工地每天在變化，每天都不同，就算其他也會報道呀，收索網路，是否師父出國外訪了呢?可是什麼都沒有，彷彿失蹤了一樣。那幾天就覺得心神不定，莫名其妙地浮躁不安。而此刻，爸爸他們一群人已經在龍泉寺挖水庫了，我的心被一股無法抗拒的力量拉拔著，匆匆處理完事，就急切地踏上了北上的路，整個途中，有種很強的意識告訴我，我將不可能再回到所謂的曾經的家，真有一去不復返的感覺，但要的就是這種感覺!一切是那麼順其自然。

　　來到這裡才知道師父住院動手術了。回來後，看到師父又去工地轉，幾乎所有的法師都出來陪同，遠遠凝望師父的背影好感動哦。師父，請一定要保重身體哦!

　　師父每天去佛協上班，雖然已經在龍泉寺了，但平時也很難看到師父，仔細的在流通處拖地打掃，整理經書，大殿前的水溝掏淤泥等等，所做的一切也是當師父的手腳，把這裡整理好了，迎接招待每一個來寺的人，就是做師所喜，承事師父了。

　　那段時間師父每天一回來就去工地，於是一天中最開心的時刻就在那一刻了，而且每天的時間都差不多，於是臨近那個點上時，就在有意識地盼著，一看到師父被一群法師簇擁著出來，就抓起相機緊跟上一路狂拍，捕抓每一瞬間，這是永遠不嫌多的。何其有幸我一開始練習拍照，就是從拍師父每天轉工地中練出來的。師父真是無時無刻不在利益著人啊!

　　那段日子每天能跟著師父轉一圈，就覺得很受加持，喜歡跟在師父身後，踩師父走過的腳印，猶如沿著聖人的足跡，一步一步腳踏實地的走，踩穩每一個腳印，就覺得特別踏實，甚至就期盼一直這樣走下去，永遠地走下去，不離師父，生生世世走下去。這工地上到處留下了師父的足跡哦，於是平常也喜歡來工地轉轉，一天不去就覺得少了些什麼，很奇怪若在世間，我肯定不喜歡工地，連想都不想，可是這裡我卻非常喜歡到工地，每天都拿著相機歡喜地拍著一天的變化而且每走一步都覺得師父在前面帶路，跟著師父一步一步走下去，直至永遠。如今德塵居已經建好，每次走進佛堂就能感到師父特別的加持力，這裡的一切都凝聚著師父的心血啊。時時處處，點點滴滴，都滲透著師父不可思議的攝受力!

　　清晰地記得一次法會中晚上蒙山施食，我在流通處算一天的帳，這時師父進來，環顧了一下，特別走近來看我在忙什麼，那親切慈愛的目光，渾身散發著慈悲的親和力，真是不可思議的攝受力，原本已忙暈的我，本來就不喜歡碰錢，對著一大堆錢就頭痛，再趕著算賬實在是逼著自己做的。可師父在這裡一轉，就完全不一樣了，頭腦清醒了很多，居然很容易就算完了。放下賬本，靜靜地坐著，回味著師父剛才的每一個舉手投足間的親切感，甜甜地笑了。

　　又一次法會期間，我在觀音殿後做酥油燈，已是入冬了，天氣比較冷了，我時不時咳嗽，師父正好從接待室裡出來，看大家在忙什麼，看到我咳嗽就隨和的問我：感冒了嗎?那親切的聲音帶給人無盡的溫暖與無窮的動力。那種感覺真是太幸福了。

　　在接待客人中，更讓我感受到師父那慈父般的親切。由於我們幾個不懂上菜端盤的規矩，也不知靈活變動善於去觀察，於是在師父與客人面前，我們就漏洞百出，就是一群不懂事的小孩，明明客人米飯嫌多，要了一個空碗分著吃，可我也不知道變通，匆匆接下來就上了原計劃定的一大盆米飯，師父就對著客人笑著呵斥我：明明米飯夠了，還上米飯?懺悔自己的不靈活，要知道我們所代表的是龍泉寺義工形象，是師父的弟子呀!望向師父，沒有嚴厲，有的只是無盡的慈祥親和，第一次被呵斥了還這麼幸福!還想祈求多多受呵斥呢，真是不可思議!

　　華嚴法會中的最後一天，去用午齋的路上，迎面看到師父在兩位法師的陪同下被一群居士擁護圍繞著，轉眼間就站好準備合影了，好一張閤家歡照，若手中有相機，一定也要為大家按下這難忘的瞬間，這是每個人激動難忘的一刻啊。在我周圍有三四個舉著像機拍著，就我面對著這張天然大照片看著，突然師父叫我名字，很意外，旁邊法師就說：師父叫你呢，快蹲在師父前。我以從來沒有快的速度飛奔過去，蹲在師父面前很安心好幸福，這時呼拉一下子一大批人都圍著蹲在我們面前，而我實實在在的離師父最近，前面已經望不出去了，可我也不需要望出去，反而喜歡扭過頭來望師父，師父好高大哦，我只能看到師父握著念珠的手，時時地回頭，時時凝望，默默唸叨著與師父同心同願，那一刻我真是一個幸福的娃哦!

　　如今工地上又出現了師父的身影，望著師父在工地上給負責法師不斷比劃，似乎就能看到未來所呈現的藍圖，以後新大殿的工地上會時時出現師父的影蹤。很想舉起攝像機拍下這些寶貴的資料。最近通過學習攝影，突然覺得師父的光碟，本身就是不可思議的加持品。每個人的心業力是不一樣的，所拍攝出來的效果也是不同的，祈願與師父心法相應，拍攝出來的效果一如親眼看到師父本人一樣，充滿著加持力，而拍攝與剪下也是融合貫通的，祈願師父的光碟，帶著師父無盡的攝受力與弘誓悲願，使人一看到光碟，就如同遇到寶藏一樣，愛不釋手，從而得到師父的法雨甘露，能利益到一切有情眾生!

　　能與師父一起揹負起弘法利生的重擔，就是與師父同心同願的人了。願我以清淨的身語意來承事師父，時時都能想與師父的弘誓悲願相應，心包太虛，量同沙界，慈能予樂，悲能拔苦，發大慈悲心，發菩提心，髮長遠心，與師父心法相應，心心相應，法法相應，做師父的心子，與師父同心同願同行，跟著師父的步伐，做師所喜，所做的一切要利益無量無邊的眾生。我願生生世世不捨離師父，生生世世得暇滿的人身，身披出家三衣，跟著師父常行菩薩道，為利有情願成佛!

　　頂禮師父!

　　弟子：賢銳

　　2007-3-21

　　2

師父：

　　得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

　　當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”當我做錯事的時候，您並沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

　　當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮鬥的目標。

　　五年了，在這五年裡，無論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼裡您是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!

　　9月10日，一個特別的日子，它是為我們親愛的老師所特別規定的節日啊! 你也可以投稿

　　老師節的來臨，讓我回想起與都是相處的點點滴滴，心裡翻騰著藏也藏不住的感激之情。都是是那樣的平凡。可他卻把祖國的花朵培養的那樣鮮豔美麗，那樣出眾，那樣光彩照人。

　　都是教導我們讀書，都是告訴我們將學與樂視為一物，學習並不僅僅限於讀書，但讀書也確是人生一大樂趣，老師是你教會了我在學習中品嚐樂趣，在樂趣中吸取知識。 我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那麼和藹可親，那麼平易近人。在我第一次看到她時，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中，珍藏著一個微笑，望遠滋潤、溫暖著我的心田。老師，是您教會我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導我們這些，是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在，樸素而大方的好人，人無完人，但要晝做到十全十美，令自己沒有太多的遺憾。 你也可以投稿

　　老師，您那麼辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對教育事業，對孩子們的一顆熱愛之心打造出一個個奇蹟般地神話。

　　在教師節這個特殊的日子裡，老師，我真誠地祝您節日快樂，也想向千千萬萬像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了。”同時把這首《感恩的心》送給您：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有通氣做我自己……” 秋風送爽，桃李芬芳，九月，帶著款款的深情朝我們走來。每年這個時候，總能帶給我們許多的感慨與懷念。對於每一個人來說，從懵懂無知的少年到風華正茂的青年，老師無疑是令我們最尊敬和感恩的人

　　老師——“人類靈魂工程師”，曾被比喻為陽光下最光輝最偉大的職業。泰戈爾詩中寫到：“我的心，在你的眼裡找到了天空”。的確，老師的心，在學生們求知的眼中找到了一片神聖的天空!他們言傳身教，用自己的知識和獨特的人格魅力培養並影響了一代又一代優秀的學生，不僅傳授知識，還教會我們做人的道理。

　　老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人;

　　老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!

　　您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚! 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

　　您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　3

敬愛的師傅:

　　您的信我很快的收到了,因為現在花果山也都是網路傳送時代了.師傅,您要是能和師孃一起來到我們這裡玩玩,您一定是不想再回到天庭了.

　　對了,我到現在還沒有成家呢!在網路上認識了不少的女孩,但一見面,她們都說相見不如想念.我也不知道,到什麼時候,才會有人會對我的相貌不再失望.其實,如果要變成一個人見人愛的美男子,對我來說是件很容易的事,拔根猴毛就行了,但我不想那樣做,師傅,因為您一直教導我說,要真實的面對別人,不可有任何欺騙.再者,如果她們看重的只是我的外貌,那也不是能夠相守的長久之計.那樣的人,我也得不到真正的幸福.

　　我們這裡也在下雨,一個星期下了七次,,一次一天.至於比薩餅,如果您和師母都愛吃,我可以寄點給你們,為了不至於浪費,我分多次給你們寄,一次寄兩片,省得師母頭疼吃不完.

　　對了,我給您和師母一人買了件時尚的衣服,但郵寄員說,一次只能寄一件,一次要花一百元,我想了一下,那樣太不划算了,於是我就賄賂郵寄員,給了他一百元,讓他給我把兩件衣服做一次寄出.

　　最後,祝嫦娥姐姐的孩子健康聰明,不論我做了阿姨還是舅舅,我都一樣的高興,也不知到底是外甥還是侄女,買了件肚兜兜,我把它放在了您那件衣服的口袋裡了,要不然的話,還得另外加郵寄費,為此,我又請了那位郵寄員吃了一頓.往後,您若再寄什麼超重的東西來,不必再藏起來,因為他說過會關照我的,因為我告訴他,您是我的師傅,當然,我答應他,給他一張您的簽名照.所以,下次,您就寄一張過來.我把他影印一下,就行了.

　　好了,師傅,徒兒就寫到這了.我在花果山都挺好的,就是無聊的時候,就會到娛樂休閒版灌灌水,為這,水簾洞每個月的水費都漲了好多啊,您想知道灌水有多快樂嗎?下次,我再說給您聽.

　　您的徒弟:

　　悟空

　　2004

　　4

尊敬的老師：

　　大家都說過，一位好老師會讓她的學生感激不盡!的確如此，老師在我們幼小的心靈裡播下了文學的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。

　　記得8歲那年，開學的第一天。爸爸把我送到學校的門口，回過頭，爸爸已經揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠找不到光明一樣。是我的第一個老師“鍾老師”在班門口那迎接新同學。鍾老師向我提問了名字並把我送到教室。

　　開學的第四天，我已經大概的熟悉了同學們的面孔了。上課時老師讓我們認識了一些些陌生的漢字，並把拼音標註了上去。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。

　　隨著知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了，在現在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機。

　　在這六年裡，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”您的哺育之恩，將永遠銘刻在我們的心上。

　　祝老師

青春常在

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日