關愛心靈健康成長的黑板報
立足今日,我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點燃新的希望,放飛新的夢想,關愛青少年心靈健康,願每個人健康成長。下面是小編為大家整理的,希望對大家有用。
欣賞
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1*** 退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。
2*** 不幸降臨的時候,並不是路已經走到了盡頭,而是在提醒你:該轉彎了。
3*** 愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。
4*** 良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。
5*** 一個人真正偉大之處,在於能夠認識自己。
6*** 如果一個人對自我有著清醒的認識,就會知道自己想的是什麼,乾的是什麼,自己有多大能力,多大潛力,自己存在哪方面的缺點,應向哪方面努力,因而能給自己確定一個正確的人生目標併為之奮鬥,最後達到光輝的頂點。
7*** 踏著別人的足跡前行,永遠找不到自己的足跡。
8*** 人人都可以有優秀的表現,只須懷著自信。有了強烈的自信心,你想成就的任何事,都會有希望。
9*** 人生是一條船,自信是鼓帆的風;人生是一座山,自信是向上的梯。
10*** 強者控制自己的情緒,弱者讓情緒控制自己。
11*** 用感情生活的人,生命多悲劇;用思想生活的人,生命多喜劇。
12*** 不要讓頭經常朝後看,它能使你茫然若失。
13*** 戰場上的勝負,有四分之三取決於精神因素,有四分之一取決於其他條件。
14*** 真正的快樂,是對生活的樂觀,對工作的愉快,對事業的興奮。
15*** 當你敢於承認既成現實,並且敢於接受已經發生的事情,就是能克服隨之而來的任何不幸的第一步。
16*** 真正的強者是用微笑來迎接命運的打擊,用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
17*** 一個人不管陷入多麼困苦的境地,不管厄運多麼沉重,只要他能化悲痛為力量,不放棄奮鬥,勇於拼搏,就一定能夠獲得學習工作和事業上的成功。
18*** 一種美好的心情,比十貼良藥更能解除心理上的疲勞和痛楚。
19*** 無論什麼時候,不管遇到什麼情況,我決不允許自己有一點點灰心。
20*** 人要有毅力,否則一事無成。
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現代醫學告訴我們,一個人的健康既包括身體健康,又包括心理健康,單純地追求身體健康而忽視心理健康,不僅會導致精神疾病的發生,而且會誘發多種軀體疾病。現代社會由於運轉節奏的加快和競爭局面的不斷加劇,人們的心理負擔也越來越重。特別是對處於人生特殊階段的青少年來說,你們面臨著生理的、認識的、情感的、社會的多方面的現實問題,面臨著升學的巨大壓力,因而必然承擔劇烈的心理衝突。對於青少年來說,有一定的情緒波動是正常的,但是如果表現過於強烈,就容易造成心理失衡,影響正常的學習和生活。大量事實證明,心理健康不僅有利於青少年的身體健康和良好學習成績的取得,而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折,對各種社會環境有較強的適應能力。許多心理學測驗也證實,當一個人情緒好的時候,往往會精神振奮、幹勁倍增,思維敏捷,效率提高;反之,則會無精打采,思路堵塞,效率下降。那麼青少年心理健康的標準是什麼呢?我覺得青少年的心理健康應具備以下素質:
一、有遠大的志向。心理健康的青年人,有高尚的志向理想,有遠大的奮鬥目標。他們把“天下興亡、匹夫有責”作為個人生命的整體認識和根本態度,因而不計較個人得失,名利大小,不會因為遇到一件小事,就悲觀失望或高興得發狂。他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進、發展。
二、對自己有一個正確的認識,並自尊自愛。心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他們能通過自己與先進人物及周圍人物的對比來認識自己、解剖自己;他們不但能瞭解自己的優點、缺點、興趣、愛好,還能正確評價自己的能力與性格,並據此安排自己的生活,學習和工作,因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠,狂亡自大、目空一切,也不亡自菲薄、自輕自賤、憂鬱頹廢,人際交往中他們既自尊自愛,又尊重他人。
三、能正視現實,勇於解決問題。心理健康的人能和客觀現實保持良好的接觸,能對周圍的事物有清醒的客觀的認識;能正視困難與挫折,勇於面對現實,找出問題的病結和解決的辦法,而不企圖逃避,推卸責任;他們既有高於現實的理想,又不沉迷於虛無縹緲的幻想,思想和行動總能跟上時代的步伐,併為社會所接納;他們憑理智辦事,能聽從一切合理的建議與意見。
四、樂於交往,能保持和諧的人際關係。心理健康的青年,總是喜歡與人交往,以尋找知音,建立友情,保持合諧的人際關係。交往中,他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態度待人,團結友愛、助人為樂,而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多數人建立良好的關係,參與他人同心協力,合作共事。
五、情緒穩定,性格開朗。人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯絡,但人的需要總有得不到滿足的時候。
這就要求人們善於排除心理障礙,能夠控制、穩定自己的情緒。要養成熱愛生活、積極向上的生活態度,要樹立遠大的理想和信念,只有這樣才能性格開朗,目光遠大,心境愉快,才能勝不驕,敗不餒。個人主義思想嚴重的人則心胸狹窄,自私自利,患得患失,情緒起伏波動,喜怒無常。希望同學們能按上述四個標準對照檢驗自己,要求自己,以愉悅的心境,飽滿的情緒,去面對困難提高忍耐、受挫力,堅定信念,百折不回,提高自己的心理素質,以昂揚的鬥志面對生活的挑戰。
六、要正確對待成功與失敗。例如,剛剛結束的期中考試,有的同學喜悅,有的同學懊悔,有的同學通過這次考試樹立了信心,有的同學卻喪失了勇氣。誠然,分數對正在苦學的高中生來講的確很重要,但你現在是否想過更為重要的是如何正確對待成功與失敗,建立起良好的心理情緒。一次考試的成功與失敗,只能反映你以前的學習情況,但不能代表和決定你的將來。每個人幾乎都會經歷失敗的痛苦,都會感到過己不如人的沮喪,但我們誰也不願把悔恨舊夢重溫,誰也不能讓時光倒流,如果你一味沉溺於過去失敗的痛苦之中,那麼錯過的不僅是昨天的時光,還會是今天的機會。當然,取得一點成績,也不要沾沾自喜,滿足現狀,只有繼續努力,才會取得更大成功,總之,只有正確對待過去,既不要被眼前的成功所困擾,也不要被暫時的失敗所屈服,要重整旗鼓,輕裝上陣,積極的投入到緊張的學習中去,這才是良好的心理情緒所必需的。 國外有句格言:“我是我心靈的主宰。”最後祝願同學們掌握好自我情緒之舵,乘風破浪,在學習和將來的工作中做出不平凡的業績!
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