九年級化學上冊聯考試題附答案

　　在九年級化學考試來臨之前，勤奮做一些化學試題是必要的。昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。以下是小編為你整理的九年級化學上冊聯考試題，希望對大家有幫助!

　　九年級化學上冊聯考試題

　　相對原子質量： H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40

　　1.下列變化中，與其他變化有根本區別的一種是--------------------------------------------

　　A.樟腦丸放在衣櫥中消失 B.木材做成課桌 C.食物腐敗 D.石蠟熔化

　　2.下列性質中屬於化學性質的是 　

　　A.空氣可以液化　 B.汽油能夠揮發 C.碳酸氫銨受熱會分解 D.氧氣是無色氣體

　　3.早期化學家為了認識空氣，將一些物質放在密閉的容器中進行實驗，發現每次都有約1/5的空氣不知去向。當時稱這l/5的空氣為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指 　

　　A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

　　4、下列產品的開發利用與環境保護無關的是

　　A.無鉛汽油 B.無磷洗衣粉 C.加碘食鹽 D.無氟冰箱

　　5、下列說法錯誤的是

　　A.氮氣的化學性質不活潑，所以可用作糧食的保護氣

　　B.氦氣密度小且化學性質穩定，通常用於填充氣球

　　C.廢棄塑料的亂扔亂丟產生了“白色汙染”，所以要禁止塑料製品的研發

　　D.使用含氟牙膏可預防牙病

　　6.化學反應中，反應前後一定發生變化的是 　

　　A.原子的種類 B.原子的數目 C.分子的種類 D.元素的種類

　　7.下列有關空氣各成分的說法正確的是

　　A氧氣化學性質比較活潑，屬於可燃物

　　B 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬於空氣汙染物

　　C 稀有氣體的化學性質不活潑，可用於金屬焊接的保護氣

　　D 空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好

　　8.下列實驗現象描述正確的是 　

　　A.磷在氧氣中燃燒，有大量白霧產生

　　B.木炭在氧氣中燃燒，發出白光，產生大量的白煙

　　C.鐵絲在氧氣中燃燒，火焰呈藍色並有黑色固體生成

　　D.硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，並生成有刺激性氣味的氣體

　　9.下列實驗操作不正確的是

　　A.給試管內液體加熱時，試管口不對著人

　　B.實驗要節約藥品，實驗剩餘的藥品要放回原瓶

　　C.取液後的滴管，應保持橡膠帽膠頭在上，不要平放或倒置

　　D.用酒精燈給物質加熱時，應使用酒精燈火焰的外焰部分

　　10.現有下列儀器：①量筒②試管③膠頭滴管④酒精燈。量取25mL的液體，應選取的儀器是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

　　A、②① 　　B、①③ 　　C、③④ D、②④

　　11.一位同學要用已調平的托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中他發現天平指標向左偏移，

　　這時，他應該

　　A. 移動遊碼 B.向右盤中加砝碼 C.減少藥品 D.調節平衡螺母

　　12.下列關於分子和原子的說法中，不正確的是

　　A.分子、原子都在不停地運動 B.分子、原子都是構成物質的微粒

　　C.原子是不能再分的最小微粒 D.分子是保持物質化學性質的一種微粒

　　13.下表是三種氣體的密度在0℃、101kPa條件下測定和溶解程度。實驗室要收集二氧化硫氣體，可採取的方法是：

　　氣體

　　性質 氫氣 二氧化碳 二氧化硫

　　密度g•L-1 0.08987 1.975 2.716

　　溶解程度 極難溶於水 能溶於水 易溶於水

　　A.向上排空氣法 B.向下排空氣法 C.排水集氣法 D.無法判斷

　　14.將充滿下列四種氣體的四支試管，分別倒立在水中，試管內水面上升最高的是

　　A、氫氣 B、氮氣 C、氧氣 D、二氧化碳

　　15.下列製取和收集氣體的方案，可以直接採用右圖所示裝置進行的是

　　①用H2O2和MnO2製取O2

　　②用大理石或石灰石和稀鹽酸製取CO2

　　③用KMnO4製取O2

　　④常溫下，用Zn粒和稀鹽酸製取H2H2難溶解於水

　　A.①②③④ B.①②④ C.①② D.①④

　　16.某班同學用右圖裝置測定空氣裡氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷，伸入瓶中並塞上瓶塞。待紅磷熄滅並冷卻後，開啟彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小於瓶內空氣體積的1/5，乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大於瓶內空氣體積的1/5。下列對這兩種現象解釋合理的是 　

　　①甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內氧氣沒有消耗完

　　②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內

　　③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出

　　④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出

　　A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.有①②③④

　　17.下圖是工業上製備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法中不正確的是

　　A圖中能表示氫分子的是“ ”

　　B反應前後，原子的種類、數目不變

　　C該反應中共涉及兩種單質和三種化合物

　　D該反應中參加反應的兩種分子的個數比為1 :1

　　18.化學概念在邏輯上可能存在下圖所示關係：對下列概念說法正確的是 　

　　A.純淨物與混合物屬於包含關係

　　B.化合物與氧化物屬於並列關係

　　C.單質與化合物屬於交叉關係

　　D.化合反應與分解反應屬於並列關係

　　19.在N2、NO、NO2、NH4NO3四種物質中，N元素表現出的化合價共有

　　A.3種　　 　　B.4種　　　　　　C.5種　　 　　　D.6種

　　20.某物質R是人類生命活動中不可缺少的物質。已知R的相對分子質量為150，其中含碳元素的質量分數為40%，含氧元素53.3%，其餘為氫元素。則R的化學式為 　

　　A.C6H12O6　　B.C6H6O　　 　　C.C5H10O5　　 　　D.C5H10O2

　　得分 評卷人

　　21.6分現有下列物質：①硫磺 ②大理石 ③蒸餾水 ④液態空氣 ⑤乾冰 ⑥液氧

　　⑦高錳酸鉀 ⑧氧化鋁 ⑨氯化鈉 用序號填寫其中：

　　1屬於混合物的是 ， 2屬於單質的是 ，

　　3屬於化合物的是 ， 4屬於氧化物的是 ，

　　5屬於含氧化合物的是 ， 6含有氧分子的是 。

　　22.6分用化學符號填空：

　　12個氮原子 2n個鈉離子 3充入食品包裝中可防腐的單質是

　　4地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素組成化合物

　　52個五氧化二磷分子 6氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價 。

　　23.5分向滴有紫色石蕊溶液的水中通入二氧化碳，現象為 ，有關反應的文字表達式為 ;將上述得到的溶液加熱煮沸，現象為 ，有關反應的文字表達式為 ;

　　長期盛放石灰水的瓶壁常形成一種不溶於水的白色固體，產生這種物質的原因是用化學式表示反應過程

　　24.2分如圖所示，這是一瓶用排水法收集好並正確放置在桌面上的

　　無色氣體。請你據此判斷與這種氣體相關性質有：

　　1 2

　　25.2分在碳、二氧化碳、氧氣四種物質中，每一種物質都有不同於其他三種物質的特點，例如：碳：常溫常壓下是固體，其他三種物質是氣體。請根據示例，填空：

　　1氧氣 ____________________________________________ ;

　　2二氧化碳：____________________________________________;

　　得分 評卷人

　　26.3分依據下列化學符號中數字“2”所表示的意義，把符合題意的序號填在橫線上：

　　①Mg2+　 ②CO2　 ③2CO　 ④CaO　 ⑤2NO3—

　　1表示一個離子所帶電荷的是_____ 2表示分子個數的是______

　　3表示一個分子中所含原子數目的是_______。

　　27.2分學生使用的塗改液中含有很多有害的揮發性物質，二氯甲烷就是其中的一種，吸入後會引起慢性中毒。二氯甲烷CH2Cl2的化學式體現出哪些資訊?回答兩條即可

　　1______________________________ 2__________________________

　　得分 評卷人

　　28.6分如圖是電解水的實驗裝置圖。請回答下列問題：

　　① 在A、B兩點標明“+”、“-”極。

　　②在電源的正負極產生氣體填化學式 和　　，其中正極的氣體能使燃燒著的木條　　　　　　　，而負極產生的氣體遇到燃燒的木條能　　　　　　　　　。該實驗說明了　　　　　　　　　　　 。

　　29.6分茶葉中含有的茶多酚有益人體健康。茶多酚是一種白色粉末，易溶於熱水，易氧化變色，略有吸水性。實驗室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡述為：

　　1請寫出上述實驗過程中的操作名稱：操作①　　　　　，操作②　　　　　;

　　2以上兩操作中都用到的玻璃儀器是———————，其作用分別是———————、

　　3儲存茶多酚晶體時應注意　　　　　 　　。

　　30.2分如右圖所示，小明將兩根含硫火柴點燃後迅速伸入燒杯B中，片刻後取出火柴，振盪燒杯A ，觀察到高錳酸鉀溶液褪色。小明認為是火柴燃燒生成的二氧化硫使高錳酸鉀溶液褪色。小紅認為這個實驗還不足以說明褪色原因就是二氧化硫引起，應補做一個實驗。

　　⑴你認為小明應該補做的實驗是：

　　⑵補做該實驗的目的是：

　　31.5分通常狀況下，人體撥出氣中和空氣中部分氣體的含量指體積分數如下表所示。

　　氣體 空氣中的含量% 撥出氣體中的含量%

　　X 78.2 74.8

　　Y 21.0 15.2

　　二氧化碳 0.03 3.6

　　水 <0.003 6.2

　　1請你判斷：X是_¬¬¬¬___________________，Y是___________________。

　　2 請你利用所學知識，完成下列實驗報告：

　　驗證吸入的空氣和人體撥出氣體含量的不同 答案寫在相應的空格內

　　實驗操作 實驗現象 結論

　　取其中一瓶撥出氣體和等體積的一瓶空氣，將燃著的小木條分別插入集氣瓶中，蓋上玻璃片 ①

　　人體撥出氣體中氧氣的含量少於空氣中氧氣的含量

　　②

　　撥出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中無明顯現象

　　③

　　32.7分小明同學在家裡的藥箱中發現一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯想到在化學課上曾用過氧化氫溶液製取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室，在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗。

　　【第一組實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效。

　　1實驗過程

　　①在試管中加入5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發現木條未復燃;

　　②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產生，把帶火星的木條伸入試管中，發現木條仍未復燃;

　　③如右圖裝置進行操作，帶火星的木條復燃，水槽中冰水所起的作用是

　　2實驗結論： 。

　　【第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應中起催化作用，該物質在反應前後質量是否發生變化。

　　1實驗原理 寫出化學反應的文字表達式 。

　　2實驗步驟

　　① ;

　　②將二氧化錳裝入大試管中並加入5 mL “雙氧水”;

　　③待反應結束後，將大試管裡的固體物質進行過濾、洗滌、烘乾、稱量;

　　④ 。

　　3做完此實驗後，小方認為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補充一個探究實驗：探究 。

　　【實驗反思】依據所做的實驗，影響化學反應速率的因素可能有 等。

　　得分 評卷人

　　33.8分 三聚氰胺[化學式C3H6N6 ] 是一種重要的有機化工中間產品。它是一種純白色單斜稜晶體，無味，熔點354℃;溶於熱水，不溶於苯和四氯化碳，可溶於甲醇、甘油等。低毒，在一般情況下較穩定，但在高溫下可能會分解放出氰化物。三聚氰胺沒有任何營養價值。三聚氰胺是一種禁止用於寵物食品及動物飼料的化學物質, 動物食用後可以使動物發生腎衰竭並導致死亡。

　　⑴根據上述資訊我們知道三聚氰胺的化學性質有______________________ 。

　　⑵三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質量比為　　　　　 ，氮元素的質量分數為

　　⑶某品牌牛奶的標籤上標有：蛋白質含量2.8g每100g，則喝一盒牛奶180g同時喝下蛋白質 g。

　　⑷蛋白質種類繁多。若牛奶中含有的蛋白質其平均含氮量為16%。則上述品牌牛奶中氮元素的含量為 g每100g。

　　⑸檢測食品中蛋白質含量的傳統方法是：通過檢測食品中氮元素的含量，推算其蛋白質含量。例如，若檢測到牛奶中的氮元素質量分數≥0.46%，即為蛋白質含量檢測合格。某種不合格牛奶中氮元素的質量分數為0.36%，若向1000g該牛奶中加入2g三聚氰胺，請計算此時牛奶中氮元素的質量分數，並根據計算結果說明不法分子在牛奶中新增三聚氰胺的目的。

　　九年級化學上冊聯考試題答案

　　說明：1.化學專有名詞或儀器名稱寫錯別字的均不給分。

　　2.學生答卷中凡是合理答案，均給分。

　　第一部分選擇題每小題2分，共40分

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 C C B C C C C D B B

　　題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　答案 C C A D D D C D C C

　　第二部分非選擇題共60分

　　21.每格1分，共6分。每格多選、少選或錯選1個扣0.5分，多選、少選或錯選2個及以上全扣 ②④ ①⑥ ③⑤⑦⑧⑨ ③⑤⑧ ③⑤⑦⑧ ④⑥

　　22.每格1分，共6分

　　12N 2nNa + 3N2

　　+2

　　 4Al2 O3 52 P2 O5 6Fe O

　　23.每格1分，共5分 略 依中考要求

　　24.每格1分，共2分 略 合理即可

　　25.每格1分，共2分 略 合理即可

　　26.每格1分，共3分 1① 2③ 3②

　　27.每格1分，共2分略 合理即可

　　28.共6分①A端為“—”，B端為“+”共1分

　　②O2 、H2 復燃，點燃燃燒，水中含氫氧元素等 每格1分

　　29每格1分，共6分1過濾，蒸發2玻璃棒，引流，攪拌防止液體受熱不均而濺出

　　3略 合理即可

　　30.每格1分，共2分 略 合理即可

　　31.每格1分，共5分1氮氣N2，氧氣O2 2 略 合理即可

　　32. 每格1分，共7分 略 合理即可

　　33. 每格1分，共8分

　　⑴化學性質：低毒。在一般情況下較穩定，但在高溫下可能會分解放出氰化物。

　　⑵ C：H：N = 6∶1∶14 或36：6：84 ， 66.7%

　　⑶ 5.04

　　⑷ 0.448 或0.45

　　⑸ 加入三聚氰胺後牛奶中氮元素的質量為

　　目的是提高牛奶中含氮量，造成牛奶中蛋白質含量高或合格的假象等……… 1分