九年級化學期中試題及答案

　　九年級化學期中考試即將到來，做好化學試卷的練習是很有幫助的。以下是小編為你整理的九年級化學期中試題，希望對大家有幫助!

　　九年級化學期中試題

　　一、 選擇題每小題只有一個正確答案，請填入下表內，每小題2分，共50分

　　1、 下列生活中常見的現象,屬於化學變化的是

　　A.冰雪融化 B.鋼圈生鏽 C.蠟燭熔化 D.瓷碗破碎

　　2、 下列性質屬於紙張的化學性質的是

　　A.白色 B.不溶於水 C.可燃燒 D.易撕碎

　　3、 下列物質不能溶於水,且密度比水小的是

　　A.食鹽 B.蔗糖 C.鐵絲 D.石蠟

　　4、 下列實驗能檢驗二氧化碳的是

　　A.用鼻子聞 B.用眼睛看 C.通入石灰水中 D.對它吹氣

　　5、 取用7mL水,應用

　　A.10mL量筒 B.100mL量筒 C.托盤天平 D.50mL量筒

　　6、 用托盤天平稱量一個小燒杯的質量,可能的準確讀數是

　　A.59g B.59.3g C.59.32g D.59.329g

　　7、 自然界中儲水量最多的是

　　A.氣態淡水 B.陸地淡水 C.陸地鹹水 D海水

　　8、 下列能量轉化過程中,主要發生了化學變化的是

　　A.電熱器取暖 B.蠟燭照明 C.水力發電 D.太陽能供熱

　　9、 空氣中體積分數約為21%的氣體是

　　A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

　　10、 下列對於化學的認識不正確的是

　　A.化學能創造自然界不存在的新物質 B.化學能為人類提供新能源

　　C.化學在環境保護中起著重要作用 D.化學的發展必然帶來人類生存環境的惡化

　　11、 判斷鐵絲在氧氣中燃燒是否發生了化學變化的根本依據是

　　A.火星四射 B.發熱 C.生成黑色固體 D.形狀改變了

　　12、 近年來汽車輪胎中常以空氣中含量最多的氣體為填充氣，這種氣體是

　　A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

　　13、 下列氣體遇到明火可能發生爆炸的是

　　A.純氧氣 B.二氧化碳 C.混有空氣的氫氣 D.純淨的氫氣

　　14、 下列各物質與用途的對應關係不正確的是

　　A.氧氣——供人呼吸 B.二氧化碳——氣焊

　　C.氮氣——作保護氣 D.稀有氣體——霓虹燈

　　15、 我們知道，食物較長時間露置在空氣中就會變質，這主要是由於空氣中含有

　　A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

　　16、 下列儀器不宜用來加熱的容器是

　　A.試管 B.量筒 C.燃燒匙 D.燒杯

　　17、 生活中,你接觸過很多水,下列水中純度最高的是

　　A.自來水 B.海水 C.礦泉水 D.蒸餾水

　　18、 下列屬於純淨物的是

　　A.食醋 B.冰水 C.冰紅茶 D.加碘鹽

　　19、 在有關水淨化的探究活動中,小星將渾濁的河水倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌,靜置後,下一步小星應該進行的操作是

　　A.溶解 B.過濾 C.吸附 D.消毒

　　20、 當我們經過花園時常常會聞到花的香味，其原因是

　　A.分子很小 B.分子是由原子構成的

　　C.氣體分子之間有較大間隔 D.分子在不斷地運動

　　21、 小黃同學在化學課上提出，可用澄清石灰水檢驗人撥出的氣體是否是二氧化碳，這一過程屬於科學探究環節的

　　A.提出假設 B.收集證據 C.設計實驗 D.作出結論

　　22、 下列著名詩句中隱含化學變化的是

　　A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 B.只要工夫深，鐵杵磨成針

　　C.千里冰封，萬里雪飄 D.夜來風雨聲，花落知多少

　　23、 今年“六•五”世界環境日中國主題是“汙染減排與環境友好型社會”。推動汙染減排建設環境友好型社會是會社會共同的責任。下列物質中，屬於大氣主要汙染物，必須減少排放的是

　　A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.氮氣 D.氧氣

　　24、 實驗室製取氧氣時，必須滿足的條件是

　　A.必須使用催化劑 B.必須用含氧元素的物質作反應物

　　C.必須加熱 D.必須用排水法收集

　　25、 研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。下表是不同金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀劇烈反應時的溫度，實驗室用氯酸鉀製取氧氣時，如不用二氧化錳作催化劑，最好選用：

　　氧化物 氧化鐵 氧化鋁 氧化銅 氧化鎂

　　劇烈反應時的溫度 490ºC 540ºC 350ºC 545ºC

　　A.氧化鐵 B.氧化鋁 C.氧化銅 D.氧化鎂

　　二、填空題共22分

　　26、 ①氧氣、②二氧化碳、③氮氣、④稀有氣體四種物質，請用上述物質的序號填空：

　　空氣的各種成分可廣泛應用於生產和生活。其中 約佔空氣體積的78%，是工業上生產硝酸和化肥的重要原料;人類維持生命不可缺少的氣體是 ，燃料燃燒也離不開它; 雖然幾乎不與任何物質發生化學反應，但是也有很廣泛的用途，如製造電光源等; 是植物進行光合作用不可缺少的物質。

　　27、 氧氣是我們生存不可缺少的物質，關於氧氣的敘述有：①氧氣的密度比空氣略大、②氧氣能支援燃燒、③通常情況下氧氣無色無味、④氧氣反與許多物質發生化學反應……回答下列問題填序號。

　　1 描述氧氣物理性質的是：

　　2 描述氧氣化學性質的是：

　　28、 取用液體試劑時,應先取下瓶塞, 放在桌面上,傾倒液體時瓶上標籤就朝向 。

　　29、 現有①水;②鐵粉;③高錳酸鉀;④井水;⑤二氧化錳五種物質。其中屬於混合物的有填序號，下同 ;屬於純淨物的有 ;屬於單質的有 ;屬於化合物的有 ;屬於氧化物的有 。

　　30、 有兩瓶氣體,分別是空氣和二氧化碳,請設計兩種方案將它們一一區分.4’

　　方法一: ;

　　方法二: .。

　　31、 在通常情況下,一氧化氮是一種難溶於水的無色氣體,它的密度與空氣相近,很容易與空氣中的氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體.可見,在實驗室裡,一氧化氮可用_________收集;一氧化氮與氧氣反應的文字表達式為_________________________________;二氧化氮是紅棕色氣體,這是它的___________性質;一氧化氮易與氧氣反應是它的________性質

　　三、實驗題除有註明外,文字表達式各2分，共28分

　　32、 某化學實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水按下列步驟進行了淨化，請完成下列空白：

　　1 先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶於水後生成的膠狀物對雜質的吸附，使懸浮於水中的雜質 達到淨水的目的。

　　2 再進行過濾，

　　①過濾操作所必需的儀器有填序號 。2’

　　A燒杯、B酒精燈、C鐵架臺帶鐵圈、D試管、E玻璃棒、F漏斗、G托盤天平.

　　②玻璃棒的作用是

　　3 然後用活性炭除去水中異味，可用 來區分硬水和軟水。

　　33、 如圖所示是實驗室用高錳酸鉀製取氧氣的裝置。

　　1 寫出有標號的儀器的名稱：

　　① ; ② ; ③ ;

　　④ ; ⑤ ; ⑥ ;

　　2 可以用排水法收集氧氣的原因是 ;

　　3 用文字表達式表示高錳酸鉀製取氧氣的化學反應是 ，該反應的型別是 。

　　4 如果實驗室用高錳酸鉀製取氧氣並用排水法收集氧氣的過程中，出現了以下現象，請你指出其中的原因：

　　①實驗結束後，收集到的氧氣不純 ;

　　②收集不到氧氣 。

　　34、 實驗室用過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下製取氧氣。小明設計瞭如圖所示裝置，可以通過分液漏斗的活塞控制液體的滴加速度。請回答下列問題：

　　1 分液漏斗中應放入的物質是 ;錐形瓶中應先放入的物質是 。

　　2 寫出該反應的文字表達式：

　　3 這種方法與實驗室用高錳酸鉀加熱製取氧氣相比，優點是 填序號。

　　①生成物只有氧氣和水; ②不需加熱; ③需加熱

　　35、 已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣。某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃後立即插入充滿空氣的集氣瓶中，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫後，再開啟止水夾。實驗裝置如圖所示

　　1 紅磷發生反應的文字表達式是 ;該實驗中紅磷要過量，目的是 。

　　2 上述實驗現象是：① ;②燒杯中的水倒吸進集氣瓶。產生現象②的原因是填序號

　　A.集氣瓶內外存在溫度差B.集氣瓶內外存在液麵差C.集氣瓶內外存在壓強差

　　3 根據上述實驗原理，用下圖所示裝置也能達到相同效果的是填序號

　　九年級化學期中試題答案

　　一、選擇題

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

　　答案 B C D C A B D B A D C B C

　　題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

　　答案 B A B D B B D C A A B C

　　二、 填空題

　　26.③、①、④、②

　　27.①③、②④

　　28.倒，掌心

　　29.④，①②③⑤，②，①③⑤，①⑤

　　30.方法一：將燃著的木條分別插入兩瓶中，繼續燃燒的是空氣，馬上熄滅的是二氧化碳;

　　方法二：分別加入等量的澄清石灰水，振盪，變渾濁的是二氧化碳，沒什麼變化的是空氣。

　　31.排水法，一氧化氮+氧氣→二氧化氮，物理，化學

　　三、 實驗題

　　32.聚整合團，ACEF，引流，肥皂水

　　33.試管，酒精燈，鐵架臺，導管，集氣瓶，水槽，氧氣不易溶於水，高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，分解反應，一有氣泡就收集等，氣密性不好。

　　34.過氧化氫溶液，二氧化錳，過氧化氫→水+氧氣，①②

　　35.磷+氧氣→五氧化二磷，將氧氣全部反應完，冒出大量白煙，C，A