六年級寫景優秀日記

　　下春天真美!美得讓人痴迷，讓人沉醉…… 面小編為你帶來內容，希望大家喜歡。

　　篇一

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　夏，是炎熱的;是歡快的;是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進行曲，又像婉轉動聽的輕音樂。

　　知了在樹上不勝其煩的唱著夏的旋律，窗外的柳樹耷拉著腦袋，人們晒著的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那麼深，那麼濃，那麼鬱鬱蔥蔥。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊，清清的河水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶，魚兒把頭浮出水面，吐出一串串泡泡，這些泡泡在陽光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水裡撒歡，幾隻鴨子悠然自得的在水裡嬉戲。田野裡的西瓜安靜地躺著，想一個個熟睡的嬰兒。

　　夏，你是一個美麗的仙女，是一個頑皮的孩子，是一個英姿颯爽的少年。夏，你令我神往。

　　篇二

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　清晨薄霧似絲綢般柔軟，似白雲般舒心。一縷縷金黃色的陽光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風輕輕的、悄無聲息地走來，乳白色的絲綢被微風撕得七零八落，不動的飄呀飄呀……

　　那天，是開學的第一天，我興高采烈地來到學校——那鐵桿上爬滿了像葡萄一樣一莖一莖纏繞著的爬山虎。一眼望去，那清新的綠色彷彿在雲霧中流動，流進我的眼睛，流經我的心胸。來到了大門前，使我想起了學校的傳說：從前，有一隻金色羽毛的鳥兒，長得十分美麗、可愛。名叫育英鳥。可是每天都會有許多人慕名而來到這兒，想要捕捉這隻神鳥，於是神鳥每天都會受到不同程度的傷害，育英鳥受不了這一切殘忍的事情，於是飛走了!之後就再也沒有迴帶過，人們發現自己錯了，於是建立了這所溫州育英學校，就是為了紀念育英鳥，讓人們永遠都不要忘了她!帶著這個美好的傳說，踏進校園，晨霧還未散，校園裡一片濃濃的乳白色，一絲帶著暖意的風兒拂面而來。我正痴痴的品味著這絲風的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的畫面映入我的眼簾。

　　我忙走上去，在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的依偎在一起，我仔細的、驚奇的觀察著、欣賞著!不由的感嘆一聲：“啊，春，你終於來了!”我輕輕的撫摸著胖乎乎的、綠的生輝的“小寶寶”，儘量不弄壞她的裝飾品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草，覆蓋在這株小草身上，喃喃自語到：“也許，小草也會冷吧!”

　　我知道我這樣做真的很傻，但是，誰又能阻止我對萬物，特別是對新生生命的憐憫之情呢?那絲帶著暖意的風兒又來了，我深吸了一口春的氣息，感到無比愜意。再一次不由的感嘆：“春啊!草啊!我愛你們!

　　篇三

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　秋，樹葉由綠變黃，紛紛揚揚的打著旋轉落了下來，軟綿綿的樣子;楓樹上的葉子紅紅的，好像一團大紅雲似的，樹葉在秋風的催促下，在空中翩翩起舞，終於落到地上，漸漸融到泥土中。

　　田野裡，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，散發著醉人的芳香。

　　秋的雲，多姿多彩，像奔騰的駿馬，像翻滾的浪花，又像秋姑娘白淨的臉。轉眼間，天空化作一片紅光，馬尾般的雲煙，在陽光的照耀下，金絲萬縷，牽引著一輪紅日，從地平線上冉冉升起。緊接著，又出現了茫茫雲海，猶如大海一樣波濤洶湧。再後來，大海漸漸模糊，變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就是如此變幻莫測，忽淡忽濃、若隱若現，可真是名不虛傳的美麗啊!

　　秋的雨是無情的，它打著人們的臉。一團團飽含著雨水的烏雲，向低空森林慢慢移動。在一望無際的森林裡，老榆樹陰鬱的站著，被無情的秋雨剝去了它們華麗的盛裝，它們也無可奈何，只好光著身體在那裡站著。

　　秋的風是溫柔的，飄著道邊野菊花的清香，輕輕地吹拂著路人的臉頰，吹拂著人們的胸膛，流進了人們的心田，有如慈母的雙手。秋的天空，湛藍湛藍的，像透明的鏡子一樣乾淨，又彷彿籠罩在一塊碩大的白紗中，如此的明淨，像沖洗了一般。

　　將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上面，彷彿籠起一片輕煙，朦朦朧朧，忽暗忽明，就如同墜入夢境。晚雲飄過後，田野上煙消霧散，同火一般的光芒，沖洗著柔和的秋夜。

　　秋就是如此有魅力……

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