如何打好初中物理基礎知識

　　很多學生跟我反映說初中物理難學!難它難在哪裡，如何去克服呢?初中物理打好基礎是關鍵，說到打基礎，如何才能打好呢?下面我就打好初中物理基礎問題，給各位同學六個建議錦囊供同學們參。

　　1、細心挖掘概念和公式

　　很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：一是對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如：力的概念——力是物體對物體的作用，在物理教學中不少同學忽略了產生力的條件，物體間發生作用，同時產生了力，而是憑空想象一個物體也可以產生力。或認為物體間先發生作用，後才產生力。二是對概念和公式的一味死記硬背，缺乏與實際問題的聯絡。例如有一道浮力題：一個體重為10N的木塊，體積為0.002m3，當它浸在水中時，受到浮力是多少?”有些同學認為：V排=V木，直接運用浮力公式F浮=p水gV排求出錯誤的浮力來。三是，一部分同學不重視對物理公式的記憶。如果你不能將公式爛熟於心，又怎能在解題中應用呢?

　　2、重視觀察和實驗

　　物理現象在自然界中很普遍，與同學們的生活密切相關。例如同學們游泳，就是利用了“力的作用是相互的”這一力學原理。例如同學們用吸管吸飲料，是利用大氣壓的幫助，才能“水往高處走”。同學們認真的想一想，我們所學的物理知識其實就發生在我們身邊，在我們不經意的日常生活中。既然如此，那為什麼我們還感到物理難學呢?這是因為平時我們對發生在身邊的物理現象並不在意。就像一個人每天爬樓梯到樓上上課，問他樓梯有多少級，他不會知道，因為他重未留意。同樣，平時我們不注意觀察物理現象，當學到與之相關的物理現象知識時，就只有模糊印象，這很不利於理解抽象的物理概念。所以，平時細心地觀察物理現象是學好物理的首要一步。

　　但是，任何物理現象的發生，都有原因的，並不是憑空而來。究其原因所在，是學習物理的重點，也是難點。同學們往往就難在這個原因上。這就需要我們用一些手段和方法找出這個“原因”例如用數學的方法，邏輯的推理，實驗的方法。其中許多原因是通過實驗得出的，例如，通過“水的沸騰”實驗研究得出：“氣壓不同，水的沸點不同;氣壓增大水的沸點升高;氣壓減小水的沸點降低。”又如在做串，並聯電路的實驗後得出的結論是：“串連電路的各處電流相等;並聯電路的總電流等於各支路的電流之和”可見，通過實驗來弄清物理現象發生的原因是很重要的。

　　因此建議：老師做實驗時，同學們應該認真觀察，積極參與，不懂就問，把實驗的來龍去脈弄清楚。有條件或者自己創造出條件把實驗做一遍。由上知道，要學好物理知識，就要重視觀察和試驗。

　　3、重總結想死的型別題目

　　總結，很多同學以為這是老師的事，其實這個工作，不僅僅是老師的事，我們的同學也要學會總結。當你會總結題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型。掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些型別題不會做時，你才真正的掌握了物理這門學科的竅門，才能真正的做到“任它千變萬化，我自巋然不動”