貴州中考作文題目

　　1：為____讓出一條道

　　“讓”是一種美德，“讓”是一種修養，“讓”是一種“智慧”。有時候，“ 讓”是退讓、忍讓;有時候，“讓”是謙讓、禮讓。“孔融讓梨”，讓出了親情友愛;“負荊請罪”，讓出了寬容大度;“斑羚飛渡”，讓出了生存機會。其實，“讓”是一種策略——以退為進、避其鋒芒，更是一種勇氣——迎難而上、當仁不讓。

　　在現實生活中，面對自己，敞開心扉，讓出一條陽光之道;為了他人，理解扶持，讓出一條成長之道;立身社會，和諧相處，讓出一條友善之道。讓我們都做個有心人，為盲人讓出一條關懷之道，為救護車讓出一條生命通道，為百姓讓出一條綠色通道……

　　請以“為____________讓出一條道”為題，寫一篇600-650字的作文。

　　寫作要求：

　　①先將題目補充完整。

　　②除詩歌外，文體不限。

　　③文中不能出現與考生相關的區域名、學校名和人名等資訊。

　　2：我學會了__&話題作文“珍惜”

　　請從下面作文題中任選一個，按提示及要求寫一篇不少於600字的文章，文體不限***詩歌除外***嚴禁抄襲，文中不得出現真實的人名、地名、校名。

　　***1***在人與人的交往中，我們學會了理解;在心裡怒火燃燒時，我們學會了忍讓;在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容;在別人遇到困難時，我們學會了關心;在不利的環境中，我們學會了生存……

　　請以“我學會了_______”為題，寫一篇600字左右的文章。

　　要求：先補充題目，再作文。

　　***2***美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭髮做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在受母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那麼巨大的一筆薪水。

　　其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢採衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

　　請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體作文。

　　3：材料作文“橘子的啟示”

　　材料：一個小孩手拿一個橘子，問：“媽媽，為什麼橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢?”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應的勞動。”“那為什麼橘子裡的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨自佔有。”

　　要求：

　　①角度自選，立意自定，題目自擬

　　②除詩歌外，文體不限

　　③不少於600字

　　④文中不得出現真實的地名、校名

　　4：“我與明天的自己有個約定”&“留下”

　　從下面兩題中任選一題作文。

　　題目一：

　　閱讀下面的材料，根據要求作文。

　　朋友，我敢保證你在過往的歲月中完成過無數的約定：相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長大的你想過沒有，應該與明天的自己有個怎樣的約定呢?

　　請以“我與明天的自己有個約定”為題目，寫一篇作文。

　　題目二：

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　雁過留聲，人過留名。王勃一生短暫，留下《滕王閣序》;曹雪芹嘔心瀝血，留下《紅樓夢》……青春年少的你，此時或許行囊滿滿，躊躇滿志，有許多東西留下;或許兩手空空，惆悵無限，什麼也沒有留下。無論怎樣，它們一定會引起你深深的思考。

　　根據以上材料，請以“留下”為話題，寫一篇作文。

　　要求：

　　①除詩歌外，文體自選，要求符合題意，文體規範，結構完整。

　　②文中不得出現真實的人名、地名、校名等透露個人身份的資訊。

　　③書寫規範，不少於600字。

　　④不得抄襲試卷中的材料和他人作品。

　　5：我體驗到的

　　人生如登山，只有不畏艱險、勇於攀登的人，才能到達頂峰，體驗一覽終山小的成就感。不過攀上頂峰固然令人興奮，但攀登過程又何嘗不是一種收穫，所以結果固然重要，但體驗的過程更令人值得回味!

　　初中三年，我們曾經親身經歷過、真切體驗過、用心感悟過、努力珍惜過....。。讓我們敞開心扉，把體驗到的愛與恨、苦與樂、成功與失敗....。。的情感凝聚在筆端，傾斜於紙上吧!

　　請結合自己的人生經歷，以“我體驗到的 ”為題，寫一篇文章。

　　6：追尋那漸遠的_____

　　有一種情感，讓我們刻骨銘心：包蘊在《社戲》裡的友情，流淌在《春水》裡的親情，彰顯在《土地的誓言》中的愛國情。

　　有一種精神，讓我們追慕不已：夸父與日逐走道渴而死的執著，聞一多拍案而起怒斥黑暗的無畏，鄧稼先埋首戈壁鞠躬盡瘁的奉獻。

　　有一種思想，讓我們高山仰止：兼愛非攻尚賢節用的博愛，物我同一道法自然的睿智，忠義孝悌推己及人的仁厚。

　　……

　　曾幾何時，這些珍貴的東西卻在某些人心中漸行漸遠。那一個遠去的背影、那一段美好的時光、那一種堅定的信仰……都值得我們去追尋，使之成為我們的珍寶，潤澤我們的人生。

　　請你以“追尋那漸遠的_____”為題，寫一篇600—650字的文章。

　　要求：

　　***1***先將題目補充完整。

　　***2***除詩歌外，文體不限。

　　***3***文中不得出現與考生相關的區域名、學校名和人名。