北京初三語文一對一測試題

　　全力以赴中考，迎接初三語文的種種測試題。接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、積累和運用***共15分***

　　1、 名句積累***7分***

　　***1***同窗三載，你和好友分別在即，請借用王勃詩作《送杜少府之任蜀州》中的詩句“ ”來勸慰他。***2分***

　　請將此題的默寫內容工整、規範地寫入下面“田”字格內。

　　***2***《白雪歌送武判官歸京》一詩中用梨花之美喻雪花美景的詩句是“ ” 。***1分***

　　***3***“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”，這一榮一恥凝聚了多少代中國人的心聲啊!愛祖國，愛祖國的土地，艾青愛到“——然後我死了， ”這樣的深沉;戴望舒用那殘損的手掌輕撫，“ ， 。我把全部的力量運在手掌貼在上面”，寄與了自己所有的愛和一切的希望，今天我們不必像辛棄疾那樣待年老白髮時還慨嘆“ ”，記住岳飛的囑託“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”隨李白一道“長風破浪會有時， ”。熱愛祖國，振興中華!***4分***

　　2、語言運用***2分***

　　小明吃了飯走出學校食堂，習慣地用餐巾紙把自己的嘴巴擦了擦，隨手將紙扔在地上。同學小濤看見後說：“你很講究個人衛生的哩!”小明不好意思的笑了笑說……，隨即將紙拾起來，扔進了食堂外面的垃圾箱。

　　***1*** 小濤的言外之意是：

　　***2*** 小明該怎樣說才得體?

　　3、 走進名著***2分***

　　根據下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。

　　課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。

　　讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;

　　讀《魯賓孫漂流記》，我們可以品嚐到魯賓孫在荒島上的酸甜苦辣;

　　讀《 》， 。

　　讀《 》， 。

　　4、讀下面人類與自然環 境變化的關係圖，按要求回答問題。***2分***

　　***1*** 用你自己的話概括圖表所表達的內容。***1分***

　　***2*** 針對上圖所反映的現狀，為喚起人們的憂患意識，請你設計一條富有創意的公益廣告。***1分***

　　4、 讀圖題***2分***

　　下面是青年志願者的標誌***徽標的顏色為紅色***。請據你的觀察和理解說說變個圖案有哪些含義***寫出二點即可***。

　　這幅標徽的含義有：

　　二、閱讀理解***共45分***

　　***一***閱讀下面文章，完成6—11題***18分***

　　體貼的傷害

　　大部分人是在當爸爸以後才學會當兒子的，他卻是在父親去世以後才學會當兒子的。

　　那些年，他忙於亊業，深夜回家，悄悄推開家門，退休的父親總等在客廳。

　　他摁亮客廳的燈，老父親站起身來：“回來啦，餓不餓?要不要我替你下一碗牛肉麵?”晚歸已是莫大的罪惡，怎麼忍心再勞煩老父親為他操刀弄碗呢!他每每忙不迭地回上一句：“我不餓!我不餓!”接過兒子善意地拒絕，父親站起身來，步履蹣跚地走回臥室。

　　那是他們父子一天中唯一能相見的時光。他趕早出門時，父親猶在夢中;待到他拖著疲憊的身子回家時，等候的父親也早該進入夢鄉。他們的對話一直只是那些：“餓不餓?” “我不餓!我不餓!” “餓不餓?” “我不餓!我不餓!”

　　後來他上船工作，幾年後升為大副，已經考上了船長執照，就等這趟航行結束後接掌真正屬於他的船隻。然而他收到電報---父親病逝。

　　船還在海上航行，他還得等上15天，才能靠港上岸。那是以秒計數的15天啊!父子相處的片段，一幕一幕在腦中重現。

　　“餓不餓?”

　　“我不餓!”

　　如果放下自以為是的體貼，想想父親等候的心情呢?

　　如果把“我不餓”改成“我餓了”，這一天中難得的父子對話就不會只剩下一個寂寥的句號，孤單地隨著父親走進臥室的身影而結束。

　　如果是“我餓了”，那麼……

　　老父親會很高興地走進廚房，捲起袖口下一碗熱騰騰的牛肉麵。

　　他會坐在父親面前，隔著麵碗蒸騰的霧氣，讓父親看見他吃麵的饞相。他們會有一段短短的對話，父親會因此知道他今日的種種，他也會因此知道父親的期待。

　　他可以說：“謝謝爸爸，牛肉麵好吃。”父親便會覺得這一天的結束很滿足。可是，沒有-----這一切從來不曾在現實中發生。

　　他只說過：“我不餓!”這個體貼的驚歎號結束了一切溫暖的可能。父親期待的午夜牛肉麵從來沒煮成，因為兒子自以為是的孝心。

　　這碗牛肉麵變成了 空中牛肉麵，與父親失望走回臥室的身影一起在大腦存檔。

　　面對蒼天大海，回顧父親深愛，他痛哭感嘆：為體貼父親而拒絕了父親的體貼，現在卻成了永遠無法彌補的傷害。常陪陪父母，回報父母的養育之恩珍惜父母的深情至愛，當是天下兒女的永恆情懷。

　　他15天后下了船。拋下船長執照，放棄人人豔慕的高薪，回到陸地工作。他失去了父親，仁慈的上帝給了他贖罪的機會-----他還有母親。

　　6、 給下面加點的字注音。***2分***

　　蹣跚 *** *** 寂寥*** ***

　　7、 品讀全文，指出文章表達的主題是什麼?***3分***

　　8、 選文第一段在全文中的作用是什麼?***2分 ***

　　9、 在敘述他與父親之間的生活細節中，文章別具匠心選擇了一些極具表現力的詞語，請按示例賞析加點的詞語。***4分***

　　示例：深夜回家，悄悄推開家門，退休的父親總等在客廳

　　賞析：悄悄表現了兒子晚歸時生怕打擾父母休息的心情;總有兩層含義，一層是經常，一層是一直，深刻體現了父親的愛子之情。

　　1他每每忙不迭地回上一句：“我不餓!我不餓!”接過兒子善意地拒絕，父親站起身來，步履蹣跚地走回臥室。

　　賞析：

　　2那是以秒計數的15天啊!

　　賞析：

　　10、 你認為他贖的罪是什麼?贖罪的機會又是什麼?***4分***

　　答：贖的罪是：

　　贖罪的機會是：

　　11、 生活中你一定有父母等你回家問寒問暖的經歷，讀了此文，你還覺得父母嘮叨嗎?約束得你厭煩嗎?你也有“贖罪”的想法嗎?請拿起筆寫出你想“贖罪”的內容與行動，並在浩瀚無窮的古詩詞中找一句最能表達你此時情感的詩詞寫出來。***3分***

　　“贖罪”的內容：

　　“贖罪”的行動：

　　此時的情感：

　　***二***閱讀下面文段，完成12---16題***9分***

　　1現代醫學認為唾液的作用主要有：

　　2溼潤和清潔口腔。唾液能夠消滅產生齒垢的細菌，溶解有害於牙齒的物質，軟化食物以便於吞嚥，還能分解澱粉，有消化作用。如果唾液中的澱粉酶減弱，會影響食物的消化，並由於無法保護胃黏膜受胃酸損害，易導致胃腸炎或潰瘍。一般體質強健的人，唾液分泌比較充盈旺盛。年老體弱者川流分泌不足，出現口乾舌燥、面板乾燥、體力日衰、耳鳴重聽、面部失去光澤、大便祕結等情形。

　　3強筋壯骨。A唾液中含有最具魅力的物質，首推腮腺激素。B腮腺激素能增加肌肉人、血管、結締組織的生命力。C這種激素是由腮腺分泌的。D然而，人到中年後，腮腺開始萎縮，分泌的激素就逐漸減少。

　　4修復傷口，促進癒合。唾液具有消炎止痛、止血、殺菌解毒的作用，日常生活中擦傷點面板，人們總愛塗一點兒唾液來療傷止痛;經驗告訴我們：舌尖嘴脣被咬傷之後，傷口的癒合速度往往比其他部位快得多;動物受傷後亦常用舌頭舔舐傷口。說來更叫人難以置信的是德國巴伐利亞有一家奇特的面板醫院，用乳牛的舌頭舔病人面板，治療神經性皮炎和頭皮癬等，而且還很有效;前蘇聯的科學家採用“唾液療法”，治療久治不愈的頑固的面板病也意外獲得成功。

　　5滋潤面板。唾液養顔、護膚、美容方面亦大有用武之地。唾液中含有多種生物酶，如溶菌酶、澱粉酶等，呈弱鹼性，可以消除面部面板分泌的油質，殺滅面部的一些細菌，避免面部長癤生斑。因此，用唾液塗抹面部，常有意想不到的效果。

　　12、選文說明的物件是 。***1分***

　　13、第三段中，幾個句子順序混亂，正確的順序應該是*** ******2分***

　　A.下定義 B.舉例子 C.列數字 D.打比方

　　15、第四段畫線句中“一些久治不愈的頑固的”能否去掉，為什麼?***2分***

　　16、選文說明的主要內容是 ***2分***

　　***三***閱讀下面文章，完成17—20題***8分***

　　留點空白

　　1人與人在交往中應留點空白，為他人留點空白，才能友好相處;給自己留點空白，才會快樂度日。

　　2為他人留 點空白，遇事能讓出三分自己就多了一份愛心;為他人留下三分寬容，人際關係就不會緊張;凡能為他人留下不可計算想的空白，世界就會多一份美好。不要忘了，你留 給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺，風雲變幻，何處沒有矛盾，何時沒有紛爭?世界上，有坦坦君子，也有慼慼小人，若是你沒有堅忍的心智，沒有寬容的胸懷，就無法與他人和睦相處;即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，叼難，甚至傷害……但是一切都將過去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，為他人留下三分餘地，反省自身，解剖自己，矛盾就會迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會為理解，化狹窄為寬闊。最終會得到他人的信認和尊重。

　　3人是感情動物，有喜也有悲，有愛也有恨。給自己留點空白，會使人心靈更暢快地呼吸。當你得意時，留點空白給思考，莫讓得意衝昏頭腦;當你痛苦時，留點空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈;當你煩惱時，留點空白給快樂，莫讓煩惱充斥思維。當你孤獨時，留點空白給友誼，真誠的友誼是第二個自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情但絕對不能灰心，低頭，停止不前。當生活把你逼進狹窄的小路，留點空白，留點光亮給心境，就給變小路為寬廣大道。

　　4在現實生活中，每個人若是給他人和自己留點空白，就給無憂無慮知足常樂。其實，一個人只有工作往上比，才給看到自己的不足;生活往下看，才會得到滿足，不會去攀比。平淡的生活，足以滋養世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營養，就不必眼饞他人常吃山珍海味;自己有自行車騎，又難鍛鍊身體，就不眼饞他人有小汽車接送……人世間的事物紛繁，有領導者就有被領導者，有名人就有凡人，何必要與他人比高低?靠自己的誠實勞動，會獲得一份甜美的果實，儉樸的生活，會更貼近生活的本質，享受生活的樂趣，不至於迷失在光怪陸離的表面。為此，何不給他人和自己留點空白，求得安寧，活得開心、快樂一點呢?

　　5人生一世，對有些事不需要刻意去面對，更不需要費心去思考其細節，給人給已留更多的空白和餘地，留更多的靈氣，才會快樂、幸福度過一生。

　　17、根據選文內容，你是如何理解標題“留點空白”的含義的。***2分***

　　18、選文的中心論點是什麼?***2分***

　　19、選文第二三段主要運用了什麼論證方法： ;第四段主要運用了什麼論證方法： 。***2分***

　　20、結合自己的實際，給第四段補充一個事實論據從反面來證明其觀點。***2分***

　　***四***閱讀下面文言文，完成21---25題***10分***

　　鄒 忌 諷 齊 王 納 諫

　　①鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰： “我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也。” 城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“孰與徐公美?” 妾曰：“徐公何能及君也。”旦日，客從外來，與坐談。問之曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不 若君之美也。”　明日，徐公來，熟視之，自以為不如。窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也。妾之美我者，畏我也。客之美我者，欲有 求於我也。”

　　②於是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣;臣之妾畏臣;臣 之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊，地方千里，百二十城。宮婦左右，莫不私王;朝廷之臣，莫不畏王;四境之內，莫不有求於王。由此觀之，王之蔽 甚矣。”

　　③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。上書 諫寡人者，受中賞。能謗議於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”　令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之後，時時而間進。期年之後，雖欲言，無可進者。燕趙韓魏聞之，皆朝於齊，此所謂戰勝於朝廷。

　　21、下列句中朗讀停頓不恰當的一項是*** ******2分***

　　A.今\天下三分，益州\疲憊。 B.肉食者\某之，又何\間焉?

　　C.臣\誠知\不如徐公美。 D.今齊地方\千里，百二十\城。

　　22、下面語句中加點詞的意思和用法相同的一項是*** ******2分***

　　A.我孰與城北徐公美 B.宮婦左右無不私王

　　孰視之 不宜偏私，使內外異法也

　　C.城北徐公，齊國之美麗者也 D.吾妻之美我者，私我也

　　群臣吏民能面刺寡人之過者 徐公不若君之美也

　　23、把下列句子譯成現代漢語。***2分***

　　能謗議於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

　　24、本文是臣民勸說君主納諫成功的故事，它讓我們明白了一個道理：“兼聽則明，偏信則闇”。聯絡《出師表》一文，諸葛亮向君主劉禪提出了 、 、 條建議，表明了自己對先帝的感恩之情和 的決心。***2分***

　　25、鄒忌諷諫使齊王欣然接受，如換作直諫效果可想而知。鄒忌的勸說方式對我們今天的人際交往有什麼啟示?***2分***

　　三、作文***40分***

　　26、閱讀下面一段話，按要求作文。

　　沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五穀的豐登;尚好有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴……親愛的同學，讓我們以感恩的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;讓多我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

　　請以“珍惜”為話題作文。

　　要求：⑴根據材料，提煉立意，自擬題目，選用自己最擅長的文體，有感情地表達主旨;

　　⑵文章不少於600字，若寫成詩歌，則應不少於20 行;

　　⑶文章 中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。

　　答案：

　　1、 名句積累

　　⑴海記憶體知己，天涯若比鄰。

　　⑵忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

　　⑶連羽毛也腐爛在土地裡面;像戀人柔發，嬰孩手中乳;可憐白髮生;直掛雲帆濟蒼海。

　　2、 語言運用

　　⑴只講究個人衛生而不講究公共衛生

　　⑵謝謝你的提醒，真不好意思

　　3、 走進名著

　　提示：句式相同，仿句中含有書名、主要人物及相關內容即可。

　　4、 ⑴伴隨著人口的增長，生產工具的進步，自然資源和環境遭到了巨大的破壞

　　5、 讀圖題答案

　　⑴徽標總體是一顆紅心，代表青春和愛。

　　⑵徽標 中的一隻手，表示對別人的幫助。

　　⑶徽標中的一隻手也像一隻鴿子，代表和平美好。

　　提示：任答兩點都給滿分。

　　6、pán shān jì liáo

　　7、常陪陪父母，回報父母的養育之恩，珍惜父母的深情至愛，當是天下兒女永恆的情懷。

　　8、總領全文，與結尾遙相呼應;為下文寫自己與父母之間的情節埋下伏筆，引起讀者閱讀興趣。

　　9、⑴“步履蹣跚”表達了父親遭到了兒子“體貼”地拒絕後深深的失望之情。

　　⑵“以秒計數”表達兒子急切盼望回到家給父親送別的心情，也表達了兒子內心的痛苦、後悔理自責。

　　10、贖的罪是：自以為是的孝心與體貼永遠的傷害了父親。

　　贖罪的機會是：母親還活著，常陪陪母親，體貼孝順母親，彌補自己對父親永遠的傷害。

　　11、 此時的感情：示例：誰言寸心，報得三春暉。

　　12、 唾液

　　13、 A

　　14、 B

　　15、 不能去掉，因為有了這些表示修飾的詞語更突出唾液的神奇作用，說明更準確、更具體。

　　16、 唾液的作用

　　17、 留有餘地，學會寬容。

　　18、 人與人在交往中應留點空白，為他人留點空白，才能友好相處;給自己留點空白，才能快樂度日。

　　19、 道理論證 舉例***事實***論證

　　20、 示例：我和同學交往中，有時斤斤計較，缺乏寬容，同學當然也和我鬧矛盾，讓我很不開心，不快樂。後來我改正了這些缺點，和同學相處就很愉快了。這使我懂得了要想使自己活得開心愉快，就要學會寬容理解，給他人和自己留點空白。

　　21、 D

　　22、 C

　　23、 能在公共場所批評我的過失，傳到我耳朵裡的，可得下等獎賞。

　　24、 廣開言路***開張聖聽*** 賞罰分明***嚴明賞罰*** 親賢遠佞***親賢臣，遠小人*** 興復漢室

　　25、 充分尊重對方，語言委婉含蓄，曉之以理，動之以情，從而讓對方愉快地接受意見。