高校中青年教師培養計劃

General 更新 2024年12月23日

  為全面提高教育教學質量, 高校如何制定中青年培養計劃?下面是小編收集整理的,歡迎閱讀。

  篇一

  一、指導思想和具體目標

  認真貫徹各級教育工作會議精神,堅持“百年大計教育為本,教育大計教師為本”的思想,採取得力措施重點培養一批師德高尚、業務精良、知名度較高的名師,帶動和促進全校教師隊伍整體水平的提高,以適應學校“十二五”期間教育發展的需要。

  二、主要措施

  1、組織管理。成立“名師培養計劃”工作領導小組,成員由學校領導和骨幹教師擔任。

  2、經費保障。設定專項經費用於教師培訓、考察調研,科研等活動,以保障名師培養計劃的落實。

  3、要求教師制定個人發展計劃,建立健全教師成長檔案袋。

  4、打造有利於教師成長的校本環境。辦好“教師論壇”、“青年教師教研”等系列活動。

  5、名師培養物件的確認:凡符合名師培養物件的基本條件的教師,經本人申請,學校“名師培養計劃”工作領導小組稽核確認,即作為本校名師培養物件。

  三、活動計劃

  1、組織學科教研

  學校開展由名師培養物件組織的“自學-導學-練學”教學模式的課例研究,引導教師上好每一堂課,體現課堂教學參與、互動、探究、體驗等四要素,以提高課堂教學效益。

  2、開展名師、骨幹教師課堂教學研討活動。

  3、開展“一幫一”活動,名師、學科帶頭人每人幫扶青年教師1人,活動做到有計劃、有目標、有活動、有效果,其表現作為名師考核重要一項。

  4、骨幹教師發揮示範作用,帶動教師素質的整體提高。各學科名教師本學期進行一次獻課活動,以自己的教學實踐發揮模範帶頭作用,推動全校的校研之風。通過說課、評課,以座談、講座等形式加強教師交流互動,達到提高教師整體水平的目標。

  5、在教學實踐基礎上,認真反思,積極總結

  新課程的一個突出要求是教師必須學會反思,通過反思發現不足,總結經驗,以期提高。經過深入思考,以論文的形式進行整理,無疑是自我提升的有效途徑。要求教師每學年撰寫教學論文一篇,名師、學科帶頭人、骨幹教師每學期至少撰寫一篇論文。藉助論文展示自己的教學思想,展示成果,形成向全鎮教學改革輻射與推廣的經驗。

  6、積極參加案例研究和課題研究

  案例研究和課題研究是校本教研的主要形式之一,教師要立足本學科,以課堂實踐為基礎,積極參加,從中發現規律,總結經驗,為今後的教學提供借鑑。名師、骨幹教師應發揮示範作用,勇於牽頭,每人必須參加一項課題研究,每學期至少組織一次案例研究,推動教研活動健康高效地開展。

  7、同課異構研究。此項活動是由相同學科的培養物件就同樣的教學內容先獨立備課,然後上課、研討,互相借鑑,共同提高。這種方式不僅能讓老師看到自己的差距,還能將研討推向深入。

  教師是學校最寶貴的財富,學校的每一步發展都離不開教職員工的團結奮鬥,讓學生獲得全面發展的同時,讓教師不斷提升能力和享受成功的愉悅,才是學校的立校之本。名師的產生是學校教育教學工作發展到一定階段的必然,也是學校走向成熟的標誌,這需要全體教職工的共同努力,認真做好各項工作,積極進取,堅持不懈,只有這樣,“名師戰略”才能順利實施,才能為小五臺小學教育明天的輝煌奠定紮實的基礎。

  篇二

  一、指導思想和具體目標

  堅持“百年大計教育為本,教育大計教師為本”的思想,採取得力措施重點培養一批師德高尚、業務精良、在市內外知名度較高的名師,帶動和促進全校教師隊伍整體水平的提高,以適應學校教育發展的需要。

  具體目標是用3年左右的時間培養一定數量的特級教師、市級學科帶頭人和市級優秀青年教師。

  二、名師培養物件應具備的基本條件

  名師培養物件分為特級教師培養物件、學科帶頭人培養物件、優秀青年教師培養物件三個層次。

  ***一***優秀青年教師培養物件的基本條件

  1、熱愛教育事業,遵紀守法,具有良好的政治素質和職業道德,教書育人,為人師表,敬業愛生,明禮誠信,平等合作,勤學樂教,廉潔奉獻。遵守“三要八不準”有關規定。

  2、具備《教師法》規定的相應學歷***即具備合格學歷***,並能積極參加高一層次學歷的繼續教育。

  3、對所教學科具有系統的、堅實的基礎理論和專業知識,能獨立掌握所教學科的課程標準、教材。具備比較紮實的教學基本功和較強的教學組織能力,掌握必要的現代化教學手段。能勝任本學科各年級的教學。

  4、具有較強的教研科研能力和創新意識,掌握教學改革和發展的最新動態;積極參加校、區、市的教研活動和教學課題研究,積極撰寫並發表教學研究論文、論著。

  5、工作量飽滿,自2007年9月以來承擔的教育教學工作量符合有關規定。

  6、年齡在三十五週歲以下,具有三年以上的教齡。

  ***二***學科帶頭人培養物件的基本條件

  1、熱愛教育事業,遵紀守法,具有良好的職業道德,敬業愛生,明禮誠信,平等合作,勤學樂教,廉潔奉獻。遵守“三要八不準”有關規定。

  2、具有較高的文化素養。有系統、紮實的學科專業知識及基礎理論知識,精通本學科課程標準***教學大綱***和教材。在本學科教學中對校內的廣大教師能發揮示範、指導作用。

  3、完成規定的教學工作量,學科教學經驗豐富,教育教學成績顯著,在市、區縣統一組織的教學質量檢測中成績優良。

  4、具有參加教育教學科研的熱情和能力,有自己主持或參與的課題。

  5、年齡在五十五週歲以下。

  6、具有高階教師職稱。

  ***三***特級教師培養物件的基本條件

  1、熱愛教育事業,遵紀守法,具有良好的職業道德,敬業愛生,明禮誠信,平等合作,勤學樂教,廉潔奉獻。遵守“三要八不準”有關規定。

  2、具有所教學科系統、堅實的基礎理論知識和豐富的教學經驗;能自學更新教育教學觀念,及時把握現代知識更新趨勢和學科發展前沿動態,並運用於教育教學實踐,積極探索素質教育規律。

  3、教育教學成績顯著。教學水平和教學質量高,教學方法有獨到之處,教學效果好。在學生思想政治教育和班主任、輔導員工作方面有突出的專長和豐富的經驗。

  4、積極承擔指導青年教師任務,在培養提高青年教師思想政治素質、業務水平和教育教學能力方面做出貢獻。

  5、是市級學科帶頭人或“三三三”工程培養物件:

  三、主要措施

  1、組織管理。學校成立“名師培養計劃”工作領導小組,組長由校長擔任,成員由教育、教學專家及相關職能部門負責人擔任***人員組成名單另定***。其日常工作由教科研室負責。

  2、經費保障。設立名師培養與科研補助經費,專款專用。用於培訓、考察調研,科研等活動,以保障名師培養計劃的落實***經費使用辦法和標準另定***。

  3、鼓勵教師制定個人發展計劃,建立健全教師成長檔案袋。

  4、營造有利於教師成長的校園環境,繼續開展“金中教師論壇”、“青年教師沙龍”等活動。

  5、建立名師培養物件的確認、培養、考核和管理制度。

  名師培養物件的確認:凡符合名師培養物件的基本條件的教師,經本人申請,學校“名師培養計劃”工作領導小組稽核確認,即作為本校名師培養物件。在第一次確認工作之後,今後對未列入培養物件的申請者每學年確認一次。

  6、對名師培養物件實行目標管理。

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