初一政治月考試卷

　　掌握政治的知識點，輕鬆迎接月考考試。下面是小編收集整理的以供大家學習參考。

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　　一、單項選擇題每小題2分，共50分

　　1、參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，萬里長江的起點是涓涓細流。初中的生活

　　A .是我們人生道路上一個嶄新的起點 B 與我們的小學生活沒有什麼不同

　　C 是我們走向社會的開始 D 是我們獨立生活的新起點

　　2、進入新學校後，下列不屬於正常心理反映的是

　　A.我覺得很多事物非常新鮮，充滿好奇心

　　B.我覺得新環境很新奇，同學也很陌生，因此，我決定放棄學習

　　C.我覺得新環境雖然非常陌生，但仍存在很多我很感興趣 的事物

　　D.我覺得少了很多朋友，但我願意多與人交往

　　3、“友誼是天地間最可寶貴的東西，真摯的友誼是人生的最大的一種安慰。” 這句話告訴我們

　　① 尋找朋友是我們上中學以後的最大任務。 ② 要珍惜友誼，善待朋友。 ③ 要待人真 誠，誠實守信。 ④ 上學時，朋友交得越多越好。

　　A ①②③ B ②③ C ②③④ D ③④

　　4、做學習的管理者，我不要

　　A.隨自己的意願學習 B。學會自主學習

　　C.提高學習效率 D。科學安排時間

　　5、下列學習方式和學習方法，正確的說法有

　　A.只要是學習成績好的同學的學習方法就一定是好的學習方法

　　B.只有適合自己的，能不斷提高自己學習效率的學習方法才是好的學習方法

　　C.好的學習方式會在學習的過程中自然而然形成，用不著摸索嘗試

　　D.用小學的方法也一定能學好初中的各門功課。

　　6、通過近一個時期的學習，我覺得學習

　　A.只有樂，沒有苦 B只有苦，沒有樂

　　C.有苦也有樂 D要正確理解苦與樂，才能真正享受學習

　　7、下列做法正確的是

　　A.效仿別人熬夜學習 B .只學習感興趣科目

　　C.科學安排學習時間 D. 一定要記住所有知識

　　8、科學家曾做過這樣的試驗：把十幾只黃蜂放入一個厚木板箱內，幾天後，開啟木箱，發現木箱內壁有十幾個小孔，每個孔中都有一隻死去的黃蜂。其實這些孔都已經很深了，每隻黃蜂離鑽穿木箱逃生都只有一步之遙。但可悲的是，他們最終都死在自己的努力之中。據此，人們得出一個結論，那就是：團結就是力量。下面的格言警句能反映這一主題的是

　　①“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫” ②“眾人拾柴火焰高” ③人心齊，泰山移 ④雁怕離群，人怕孤單

　　A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④

　　9、李哲隨著爸爸工作的調動，來到了光明中學七年級一班。面對陌生的集體，陌生的同學，李哲希望與同學們儘快熟悉起來，建立新的友誼，以適應新的學習生活。李哲應採取的比較好的方法有

　　①積極參加班級活動 ②努力提高學習成績 ③勇敢向同學們介紹自己 ④勇於展現自己的個性

　　A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　10、“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這是陶淵明的一首勸學詩。下列對這首詩的理解正確的是

　　A.勸老年人不要停止學習 B.揭示了日月變化的規律

　　C.勉勵青少年要珍惜時間，努力學習 D.告訴人們打好學習基礎是非常重要的

　　11、我們必須學會自主學習，才能適應新的學習生活。下列對自主學習認識正確的是

　　A.以自學為主，不需老師、同學幫助 B.不抄襲他人作業

　　C.不與他人商量學習中的問題 D.能獨立安排學習，不依賴老師和家長

　　12、進入初中後，學習情況變了，科目增多，老師講課的方法和要求也不一樣了，面對這些學習中的不同感受，我們在學習上要

　　A.依靠家長的輔導 B.多買複習資料和參考書

　　C.做學習的管理者 D.一切聽從老師安排

　　13、一位高考狀元在介紹自己學習經驗時說：“如果你早晨起床後頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞;如果你覺得多做一點習題對你有用，那你也可跳進題目的淺海去遨遊一番。”這段話的含義是

　　A.早晨背單詞，學習效率不高 B.學習要敢於創新

　　C.要注意學習別人的學習方法 D.只有適合你自己的學習方法，才是最好的方法

　　14、把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。因為初中三年的學習將是我們

　　A.提升精神境界的惟一途徑 B.終身學習的重要基礎

　　C.探索世界奧妙的全部 D.學習的重要內容

　　15、小敏、小剛、小明是同班同學。小敏喜歡通過閱讀來學習，小剛覺得聽別人講更容易學到知識，而小明覺得自己動手的事情更容易記住。這說明

　　A.小敏、小明比小剛要聰明得多 B.老師的教學方法各不相同

　　C.小敏、小剛、小明的性格各異 D.他們的學習方式各有特點

　　16、地球上的生命是豐富多彩的，人類作為自然界的一部分應該

　　A.不惜任何代價改造自然，使地球上其他生命為人類服務。

　　B.大肆捕殺野生動物，因為它們會威脅人類的生命。

　　C.關愛與呵護其他生命，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。

　　D.關愛與呵護其他生命，因為它們的生命比人類更珍貴。

　　17、“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨遊海洋……”這些詩句表明

　　A.人類可以離開其他生物，其他生物不能離開人類。

　　B.地球上的各種生命息息相關，需要相互關尊重、相互關愛。

　　C.人類的生命最玩強，其他生物的生命都比較脆弱。

　　D.與其他生物的生命相比，人類的生命最具有智慧。

　　18、關家地球上的生命就是保護人類賴以生存的生態環境，就是在保護人類自己。在這方面，我們表少年力所能及的貢獻是

　　①嚴厲制裁殺野生動物的犯罪分子 ②拒絕野生動物 ③拒絕使用珍貴木材製品 ④節約用水，節約用電

　　A.②③④ B.①③④ C.③④ D.①②③

　　19、小米說，他們班集體像一支樂隊，班主任劉老師是指揮，每個同學都是演奏者，大家團結一致，奏響了美妙的樂章。下列選項符合小米說法的是

　　A.小米的同學和老師都很有音樂才能

　　B.小米和同學、老師團結在一起，組成了一個優秀的集體

　　C.小米和同學是受劉老師指揮的

　　D.奏出美妙的樂曲需要樂隊每個成員共同努力

　　20、一個優秀集體需要每個成員的團結一心、互相幫助，需要每個同學發揮所長，奉獻集體，更重要的是需要

　　A.一個優秀的班主任老師B.一個團結的班幹部隊伍

　　C.積極向上的班級風氣D.共同的目標

　　21、小學時小明當過班幹部，他聽說中學的學習比小學要緊張。為了把主要精力放在學習上，他向老師申請不再當班幹部了。可是看到同學們都積極為集體作貢獻，他心裡很不是滋味。他該怎樣做

　　A.自己的學習很重要，當不當幹部無所謂

　　B.向老師申請一些工作，儘自己的一份力量為集體作貢獻

　　C.反正有那麼多同學在為集體作貢獻，少我一個也沒關係

　　D.已經和老師申請不做幹部了，再去找老師，同學們會怎樣想，還是作罷

　　22、曉紅進入中學後發現初中和小學很不一樣，特別是和新老師、新同學在一起，她感到很緊張，如果你是她的好朋友，你會怎樣安慰她

　　A.儘可能避免與老師和同學接觸B.多關心曉紅，勸她和小學熟悉的同學交往

　　C.鼓勵她主動與新老師、新同學去交流D.認定她有心理問題，讓她去看心理醫生

　　23、小學時小剛是班裡的體育委員，他不僅口號喊得響，而且體育成績也很優秀，但是上初中後，老師讓另一位同學做了體育委員。小剛應該怎麼做

　　A.用事實告訴老師，她當初的選擇是錯誤的

　　B.老師沒有任用他，對於班級來說是一個巨大的損失，讓他們後悔去吧

　　C.調整自己的情緒，在其他方面為集體作貢獻

　　D.和老師任命的體育委員比一比，看誰能更好地勝任體育委員的工作

　　24、曉紅和曉芳小學時是好朋友，進入中學後，她們被安排到了不同的班級，曉芳又結識了一些新的朋友，曉紅感到受到了冷落，心裡很難過，她該怎麼辦

　　A.不再搭理曉芳，認為曉芳背叛了自己

　　B.在自己周圍尋找新朋友，斷絕與曉芳的友誼

　　C.保持與曉芳的友誼，自己也多結交新朋友，擴大自己的交往範圍

　　D.希望曉芳只和自己交朋友

　　25、小明和幾個小學同學被分到了七年級2班，他們原來就是好朋友，小學時經常上課說話、搞小動作。現在上中學了，小明不想再那樣了，可是又怕朋友們不高興，他該怎麼辦

　　A.為了維持友誼，朋友們怎麼做，自己也跟著怎麼做

　　B.和朋友們協商，大家一起改掉壞習慣，共同有一個好的開始

　　C.和老師說明情況，座位儘量遠離原來的朋友

　　D.讓家長幫助轉班

　　二、非選擇題4小題，共50分

　　1、下面是剛剛升入初中一年級的五位同學談話。

　　小明：聽說我們學校要開展一 個藝術節活動，還要計算各班團體總分呢?

　　小強：有舞蹈、合唱、小品、獨唱、器樂比賽等很多節目，我很擅長小品表演。這回我可要好好展示一下自己了。

　　小紅：太好了，我的特長也可以發揮了。

　　小杰：有什麼好高興的，不就是一個藝術節嗎，我才不參加呢!

　　小花：那怎麼行，這是集體活動，我們大家都應該參加才是。

　　請你結合所學知識，對上述這五位同學的言論發表一下自己的看法。10分

　　2、進入中學後，小虹看到同學們很快都有了新朋友，她很羨慕也很著急。在小學地時候，她就因為性格很直，有話就說，得罪了不少人，雖然表面上她裝出一副無所謂的樣子，其實，她也很希望有一些好朋友，到了初中，她真希望情況有所改變，是不是隻有裝虛偽奉承別人，才能換來同學的友誼呢?

　　1 你同意只有虛偽地去奉承別人，才能換來同學地友誼這一觀點嗎?就這一問題。說說你的看法。6分

　　2請你給小虹提幾點建議，幫助小虹獲得友誼。8分

　　3、李芹同學在小學時學習成績不錯。但升入初中後，由於學科增多、難度加大及老師授課方式改變，她雖做了努力，但學習成績仍然很不理想。李芹想：是我驕傲了嗎?是我不好好學習了嗎?好像都不是啊!她心裡很可惱。請你幫她出出主意。12分

　　以上就是小編收集的全部內容，希望對你有幫助。