兒童讀物插圖設計作品圖片

　　隨著媒介多元化時代的到來，少年兒童越來越偏離紙質媒介而趨向網路、電視等缺乏理性思考的媒介，但書籍插圖對兒童有著特殊的吸引力，是兒童成長過程中必不可少的學習用品，下面是小編整理的和兒童讀物插圖市場中存在的問題及因素。

　　兒童讀物插圖市場中存在的問題

　　1、部分兒童圖書的內容刻板嚴肅，重於說教。

　　孩子們的世界充滿了光怪陸離的想象，在他們的眼中一切事物都有生命、通人性，這就是童趣。對於孩子來說，活靈活現的事物才更有吸引力。縱觀低幼兒讀物，絕大部分是識字卡片、拼音貼圖，認知只是教育的一個方面，將乾巴巴的圖片擺在幼兒面前不能產生良好的教育結果。

　　①中外兒童文學作品中所滲透的都是人類的普世價值觀：善良、勤勞、正直、守信、勇敢等。

　　②然而在表現方法上我們卻遠遠不及一些西方作品，例如，教育孩子應如何學會勇敢，中國人往往講一些嚴肅單調的故事，然後再強調這件事的意義多麼重大，而國外的兒童讀物則是通過一系列冒險的場景和情節傳遞出玩耍的快樂，讓孩子“身臨其境”地感受一場場奇遇，在故事中得到啟發。

　　2、華而不實，價格偏高。出版社為適應市場經濟難以迴避的一個問題就是盈利，出版的圖書在不違背社會的道德準則下，最重要的是產生良好的經濟效益。為此，一些書商不得不將圖書的定價抬高從而牟利。許多家長為給孩子選擇一本物美價廉的圖書而感到苦惱。其實，這些價格高昂的圖書的成本非常低廉，不過是摘抄一些名著情節、童話故事，或是七拼八湊一些插圖和文字說明，不是留白過多就是字型巨大，根本不需要太多的創作費用和物資消耗。

　　3、不少圖書內容粗製濫造、庸俗不堪。

　　許多由經典名著改編的漫畫書嚴重脫離故事情節，新增不少搞笑橋段以吸引孩子們的閱讀興趣。最可怕的還有一些漫畫非常的成人化。對於缺乏辨別是非能力的低齡兒童來說，應該關注的是一些優秀的作品，粗俗的內容不利於他們人格的培養。

　　保加利亞著名兒童文學作家阿森・波謝夫曾把優秀的兒童文學作品當做是“人的情操的母親”，在一個孩子的頭腦中灌入違背道德、偏離人類共同的價值取向的思想，這個孩子將來的發展可想而知。

　　兒童讀物插圖市場問題的因素

　　1、缺乏可以借鑑的歷史經驗。

　　我國最早的兒童啟蒙課本可以追溯到春秋戰國時期的《史籀篇》，但它僅僅是一本識字書，直到明代才有了真正的兒童課外讀物由程登吉編纂的《幼學故事瓊林》，而且需要在家長的幫助下才能理解。中國的編輯出版歷史雖然源遠流長，但古人缺乏結合兒童的特點的編輯理念，至五四時期提出了“兒童本位”主義，這才將兒童自身作為編寫作品的主要物件，考慮孩子的心理特點和接受能力創作適於孩子閱讀的文學作品。在兒童讀物領域我們缺少經驗，多少有些摸著石頭過河。

　　2、缺乏為兒童服務的意識。

　　一些國產的兒童文學作品無人問津，不受到孩子們喜愛，不瞭解他們的需要是一個重要原因。中國傳統教育歷來承載著文以載道的沉重負擔，兒童文學也抹上了一層深沉、乏味、古板的色彩。隨著改革開放的發展，我們雖然越來越重視兒童的早期教育，出現了不少優秀兒童文學作家，但在總體上看缺乏精品意識和為兒童服務的意識。

　　3、編輯人員功利心太重。

　　隨著中國經濟的迅速發展，人們的生活水平日益提高，再加上現在的家庭多是獨生子女，於是兒童早期教育備受重視，父母在孩子身上的開銷難以計數，為了孩子他們不惜一切代價。在市場經濟浪潮的衝擊下，許多編輯人員利益薰心，看準了兒童讀物領域有利可圖。他們既不從教育角度，也不從兒童自身特點角度出發，而僅從經濟效益角度出發，創作出許多劣質書籍。這些書不是空洞無物，就是粗製濫造。

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