兒童創意水墨畫畫素材

　　受到傳統水墨畫的影響，學生頭腦中繪畫水墨畫的材料是毛筆、墨汁、國畫顏料。下面是小編整理的兒童創意水墨畫畫圖片，供大家參考。

　　兒童創意水墨畫畫圖片欣賞

　　兒童創意水墨畫畫圖片1

　　兒童創意水墨畫畫圖片2

　　兒童創意水墨畫畫圖片3

　　兒童創意水墨畫畫圖片4

　　兒童創意水墨畫畫圖片5

　　風景寫生

　　教學目的:

　　通過觀察,學會取景,並運用鋼筆淡彩的表現方法畫一幅風景寫生畫,提高學生的觀察能力和表現能力.

　　教學重點:

　　學習鋼筆速寫的基本技法和用表現物體的質感及特徵.

　　教學難點:

　　學習鋼筆速寫的基本技法和用表現物體的質感及特徵.

　　教學教具:

　　1,在校園內選定一處有特色的簡潔面層次分明的景物供學生寫生.

　　2,佈置學生攜帶鉛筆,鋼筆,水彩.

　　3,教師準備鋼筆淡彩風景作品和示範用品.

　　教學過程:

　　一,出示鋼筆淡彩作品,匯入新課.

　　二,講授新課:

　　1,鋼筆淡彩作品分析,指導學生從作品的選材,構圖,表現方法等去認識大自然的迷人景色,激發學生繪畫興趣;認識鋼筆也是繪畫工具,知道本課是要求用鋼筆淡彩作風景畫練習.

　　2,分析鋼筆淡彩的特點:

　　"鋼筆淡彩"是繪畫的一種表現形式, 線為主,色彩輔之.

　　A, 用鋼筆勾出風景畫稿.

　　B, 淡淡的塗上水彩色.

　　C, 著色以固有色為主.

　　3,繪畫方法:***教師示範全過程***

　　***1*** 取景***運用取景框或用雙手做框,選取美的構圖.

　　***2*** 用鉛筆定位置***畫面應有前,中,遠景,把主要景物放在中景裡,使畫面層次多,立體感強.***

　　***3*** 用鋼筆線條進行刻畫.

　　***4*** 著色.用固有色薄塗.

　　三,學生集隊到指定的地點寫生,教師指導取風景,提醒學生注意透視現象,本節課完成用鋼筆描繪風景的大體效果.

　　四,講評對構圖好,層次分明,形象較準確的作業給予表揚。