三級企業培訓師試題

　　企業培訓師是從事培訓諮詢和教學活動的人員，三級培訓師是需要考取證件的，進行三級培訓師的真題練習。下文是，歡迎閱讀!

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　　1. 什麼是“教學策略”?它有哪些型別?

　　2.良好的溝通對團隊建設有何重要作用?

　　3.什麼是培訓教學設計?培訓教學設計應遵循哪些原則?

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　　1. 社會公德的主要內容有***　***。

　　A.文明禮貌 助人為樂

　　B.愛護公物 保護環境

　　C.誠實守信 辦事公道

　　D.奉獻社會 大公無私

　　E.遵紀守法

　　2.下列市場中屬特殊商品市場的有***　***。

　　A.消費品市場

　　B.勞動力市場

　　C.技術資訊市場

　　D.生產資料市場

　　E.金融市場

　　3.人力資源所具備的特徵有***　***。

　　A.活動性與可控性

　　B.時效性與變化性

　　C.能動性與獨立性

　　D.再生性與持續性

　　E.內耗性與資本性

　　4.現代教育的發展趨勢是***　***。

　　A.教育終身化

　　B.教育法制化

　　C.教育企業化

　　D.教育國際化

　　E.教育標準化

　　5.對人員素質測評，描述正確的有***　***。

　　A.人員素質測評是一種間接性的測量

　　B.測評具有客觀性特點

　　C.人員素質測評是一種直接性測量

　　D.測評具有主觀性特點

　　E.測評具有相對性特點

　　6.備課應遵循的基本原則是***　***。

　　A.教育學目的的決定性

　　B.教育內容的規定性

　　C.教學物件的可受性

　　D.教學方法的適應性

　　E.教學活動的教育性

　　7.筆試測驗的編題計劃的制定，需要考慮哪些因素***　***。

　　A.測驗內容

　　B.測驗時間

　　C.測驗題量

　　D.題目型別

　　E.測驗能力點

　　8.對培訓與組織氣候的辯證關係正確的描述是***　***。A.組織氣候決定、影響和制約培訓效果

　　B.組織氣候變化會導致培訓效果變化

　　C.培訓效果對組織氣候具有反作用

　　D.組織氣候對培訓的影響和作用是多方面的

　　E.組織氣候變化一般不會導致培訓效果變化

　　9.培訓需求的成因包括***　***。

　　A.環境變化

　　B.人員變化

　　C.工作變化

　　D.現狀與願望的差距

　　E.與同行間的績效差距

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　　1.我國哪部法規首次明確提出了“開發勞動者職業技能”的概念***　*** 。

　　A.《教育法》

　　B.《職業教育法》

　　C.《勞動法》

　　D.《職業技能鑑定規定》

　　2.******同志提出的我國教育的根本宗旨是***　*** 。

　　A.必須全面貫徹的教育方針 B.提高國民素質

　　C.培養民族創新精神和實踐能力

　　D.必須同勞動生產相結合

　　3.建立和發展市場經濟，政府在配置資源過程中必須堅持***　***。

　　A.巨集觀調控原則

　　B.市場化原則

　　C.價格機制的原則

　　D.供求平衡原則

　　4.人力資源管理，對企業所有的工作進行分析，以確定每項工作的***　***。

　　A.工作描述和價值

　　B.崗位職責說明

　　C.確定薪酬的依據

　　D.考核評價的依據

　　5.***　***是指人與人之間相交往、相互作用、相互滿足的狀態。

　　A.心理關係

　　B.心理狀態

　　C.人際關係

　　D.人際狀態

　　6.滾動計劃法是一種定期修訂***　***的方法。

　　A.短期計劃

　　B.中期計劃

　　C.長期計劃

　　D.未來計劃

　　7.***　***是指特定工作的實際需要與任職者現有知識能力之間的差距。

　　A. 績效差距

　　B.確認差距

　　C.培訓需求

　　D.培訓預測

　　8.教育培訓培養人才具有***　***的特點，要求課程開發具有超前性。

　　A.前瞻性

　　B.多元性

　　C.實踐性

　　D.週期性

　　9. 特殊板的運用是教學的***　***。

　　A.主要形式

　　B.輔助形式

　　C.創新形式

　　D.陳舊形式

　　10.培訓師應遵循以***　***為指引的原則。

　　A.示範、典範

　　B.指導、督導

　　C.幫助、交流

　　D.肯定、表揚