我心中最美的同學作文4篇
誰是最美的同學?那個人是我們心中的永恆。下面一起隨小編來欣賞關於“我心中最美的同學”的作文吧。
我心中最美的同學作文1:
每當我坐在教室裡,看見教室裡的衛生十分乾淨,就不由的想起了每天中午都為我們打掃衛生,都最遲迴到位子上的同學,她們就是許可和軒莉。
有一次,我們拖欠的作業很多,老師讓我們吃完飯後抓緊時間訂正。十二點零五分的時候,掃地的同學已經掃好了,同學們都回到了座位上,拿出作業開始訂正。
可是,只有兩個人例外,她們正拿出拖把準備拖地。當許可和軒莉剛剛拖完第一條走廊時,有同學試卷訂正好了,他們像是沒有看見地上有水,還沒有幹,便直接踩在了許可和軒莉剛剛拖好的地上,陸陸續續的。
又有許多同學訂正好去批了,走廊上一片狼藉,一個個腳印交錯著,我看到這情景,心裡十分氣憤,想:拿到這些人都沒有看見嗎?地面還是溼的呀!難道那些人不懂得要珍惜他人的勞動成果嗎?
可是,許可和軒莉卻並沒有說什麼,只是去北陽臺換了一把乾淨的拖把又把教室重新拖了一遍。
看到這情景,我心中不禁用起了一股難以闡述的感覺。換位思考一下,要是我遇到這種事情,看到自己的勞動成果被他人糟蹋時,心裡肯定會十分生氣,甚至會去罵那些人。
再看看許可和軒莉的表現,她們沒有說什麼,只是又把地拖了一遍。
我現在終於知道我和許可軒莉之間的差別了,那就是許可和軒莉有一顆無私奉獻的心。她們真是我們班的最美同學。
我心中最美的同學作文2:
人生一世,白雲優遊,飄走的是多少滄桑與眼淚;歲月苦短,汜水流盡,沉澱的又是多少往事與回憶。人生真的很難,會遇到很多的溝溝坎坎,會遇到許多的挫折與打擊,孤獨無助時真心期望有人來幫一把。
然而在人生旅途上,有許許多多的過客在我們生命的驛站匆匆而過,不作任何停留,也沒有帶走一絲雲彩,只有那些命裡註定的人才會在我們身邊停下,與我們相識。相知。相惜,與我們成為朋友,共同搏擊人生長河裡的激浪。
最美的同學是什麼?
最美的同學是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶;最美的同學是我們走在夏日大雨滂沱中時手裡撐著的一把雨傘;最美的同學是春日來臨時吹開我們心中冬的鬱悶的那一絲春風;最美的同學是收穫季節裡我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。
在這個世界上人不可以沒有父母,同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡,苦澀難嚥,還有一點淡淡的愁。因為寂寞,因為難耐,生命將變得沒有樂趣,不復真正的風采。
沒有朋友的人,活著豈非和死了一樣?
所以我們需要朋友,我們需要可以陪我們走過風霜雨雪的人,陪我們感受愛恨癲狂。恩怨情仇的人,陪我們千年的的一個關於人間摯愛的傳奇……
誰是最美的同學?那個人是我們心中的永恆。
我心中最美的同學作文3:
人生何其短,最多也不過百來年。其間會遇到形形色色的人,形形色色的事,有些深刻,有些淡出。
作為學生的我們接觸最多的自然是和我們一起學習,一起成長的——同學。小學、初中的同學在我們升入高中後,大都各奔前程,失去了聯絡。
而我同村的一個小學同學卻一直深留在我的心海間。我們同窗九載,從幼兒園一直相伴到小學畢業。最難忘的就是他那張時時都笑眯眯的臉。他從小家境貧寒,由祖母一手帶大,因為母親在生他時就難產而亡了。而父親則是個地地道道,極為憨厚的農民漢,常年在外打工,只有在快過年時才難得回趟家。家中常常只有祖孫兩人的身影。而我和他的關係一直都很好。
“窮人的孩子早當家”,他從小缺少母愛,父親又不在身邊,所以打小就很懂事。他從不亂花一分錢,也不亂買衣服,他說:“我們窮人的孩子衣能穿暖,肚子能吃飽就好了。”他學習成績優異,每次考試名列前茅。他常常會幫老師、祖母做一些自己力所能及的事兒。他還樂於助人,時常幫班中成績差的同學補習,教他們如何解決難題。暑假他總是忙於打工,憑雙手自己掙錢買幾件新衣服。每年他都要養兩頭肥豬,十幾只雞鴨,還經常下地幹些農活,上山砍些柴火。但他從來都不說累,還覺得生活很快樂很滿足。他說:“知足者常樂,我們要學會滿足,要珍惜眼前擁有,要知道付出才有回報。”每學期的三好學生都有他的份,可他從不自以為是。祖母生病時多虧了他無微不至的照顧。端湯送水,從不嫌老人髒,甚至還一口一口細心地喂吃的給祖母。
如今社會生活水平是越來越好了,獨生子女也越來越多了,那些孩子也變得越發金貴了。周圍更多見的是那些衣來伸手,飯來張口的人。一切都來得太容易了,反而難以讓他們體會父母長輩的不易,反而難以讓他們學著感恩。換來的反而是無理的頂撞,還動不動就耍脾氣、使性子。我那同學跟那些人比,吃得少、穿得差、玩得少,可是誰也沒他懂得感恩,誰也沒他懂得上進。自小學六年級暑假他祖母逝世後他就去了他義父家生活了,後來聽說他去了上海,還考入了重點高中。
雖然我們失去了聯絡,但他一直在我心海中,佔有一個角落。還時常溫暖著我,激勵著我。
我心中最美的同學作文4:
他個子一般,渾身長滿了贅肉,鼻樑上還架著一副眼鏡,真像傳說中是富二代,他的肚子會讓人忍不住想去摸摸。雖說他長得比較“傻”,但他卻有一顆熱心腸哩!
那天,下著雨,學校光滑的大理石路面變得像溜冰場一般,同學們都在路上滑過一段,以節省力氣,甚至還有尋求刺激在路面上玩“溜冰”。幾個同學站在教室門前的走廊上說說笑笑。突然,其中一個人對一個同學拍了拍屁股開個玩笑。不明就裡的我也加入了他們拍屁股的行列。那個被“嘲弄”的同學假裝生氣輕輕地推了我一下。誰知,我正好站在一塊有水漬的地方,極難控制平衡,腳一滑向右邊略微一斜,那個同學又推了一下,雖說沒有用力,以力借力也有了四兩撥千斤的味道。我一晃朝地面猛地撞去。喔!我站不穩了,周圍的事物正在快速“倒”向一邊;哇!地面像一頭大怪獸張著隱形的大嘴準備“咬”碎我的頭;啊!我剋制不住地叫了出來,右太陽穴立即感到一陣劇烈的疼痛,直鑽心底,痛遍全身。眼前的世界天旋地轉,終於,眼淚控制不住地像公園的噴泉一般湧了出來。
這時,他來了,他用“肥胖”的手輕輕地將我扶起,像小心翼翼地捧著一顆珠寶。拾起我那已然破碎的眼睛篡在手中,將我的手臂搭在他的肩上,攙扶著我走下樓梯,走向醫務室。一路上,他不停地安慰我:“疼不疼!馬上就到醫務室了,再忍一忍。”我的心裡湧起一陣溫暖,他的關心在我被疼痛佔據的身子上撐開了一片晴天。到了醫務室,他又用手抓著冷毛巾敷在我的右眼角上。上課了,我勸他回教室上課,他執意不肯,還笑著說:“沒關係。”我一陣感動。上課幾分鐘了,醫生說:“可以了,只是腫了,沒有大礙,上課去吧。”他才扶著我上樓回教室。為此,他上課遲到而受到了老師的批評。課間,我向他表示歉意,他卻輕描淡寫一句:“誰讓你是我朋友呢!”結束了話題。
至今,那句“誰讓你是我朋友呢!”一直在我心頭不是出現,我便笑了起來。他那憨厚的笑,在家裡寫作業時也經常出現在我的腦海裡。他叫童曾乾,是我最好的朋友,更是我心中最美的同學。
描寫打雪仗的作文