給楊老師的一封信六年級作文

General 更新 2024年11月22日

  我們與楊老師相處的點滴,都構成我們美好的記憶。六年級之際,給楊老師寫信,將心中的話對楊老師訴說。下面小編整理了給楊老師的一封信,歡迎閱讀。

  給楊老師的一封信篇一

  尊敬的楊老師:

  您好!一年多沒見了,您的身體可好?工作是否順利?

  去年我離開了你們,學來到了南雄,在南雄市珠璣小學,讀六年級了。我們第六單元的作文是要求寫一封書信給遠方的親友,於是我決定寫這封信給您,向您彙報我的學習情況。

  來到這裡後,我覺得不是像以前那樣輕鬆了。您還記得嗎?在湖南的時候我們的英語題目是多麼簡單,蒙也能蒙到七八十分,就連成績差的也能蒙到四五十分,可一到南雄這裡就不行了。因為我們的版本跟南雄的完全不一樣,南雄的英語學習範圍非常廣,比如說:句型換、書面表達、過去式、現在式、將來式、be動詞、助動詞、情態動詞、實義動詞等等,弄得我們頭都大了,所以我們這些學生只能在上課的時候認真聽講了。

  但還是有些人不聽,大約有百分之二十的人在老師講課的時候在做小動作,弄得老師不能專心講課,加上我又沒有在考試前鞏固,所以考得很差。不過,因為我每天早上七點鐘就起來讀英語,堅持了一個月後英語成績提高得很快,由原來的三四十分變為六十多分了。

  幸好語文和數學的重點難點和湖南是一樣的,語文還算不錯,滿分一百分能考到七十多分,之所以只能考七十多分,是因為作文是我的弱點,所以我媽媽想把這個盲點變為我的優點,她偶然認識了作文輔導班的李老師,她就讓我到李老師那裡去學習。到了李老師這裡,我才發現我有寫作文的潛力,只是原來沒有被完全激發出來,經過李老師的教導,作文已不再是我的盲點了。我的得意之作有《遊韶關》、《三影塔廣場》、《老師,您辛苦了》《母愛》等,李老師還幫我在親親寶貝網站建立了一個部落格,幫我把這些得意之作發表了上去,有的文章還被推薦到了部落格裡的訂閱系統,其中的《遊韶關》被推薦到《中國少年報》上了。如果您有空的話,可以登陸到我的部落格裡去欣賞我的文章,地址是。我的數學成績很好,能打到90分,我還參加了學校裡舉行的奧數比賽,考了四十分,第四名。雖然沒有入決賽,但是貴在參與了。不過在其中考試的時候,因為我的粗心大意七個題目都是小數點弄錯,所以考得很差。

  我的學習已經給您全部彙報完了,在這裡我要祝身體健康、萬事如意!

  此致

  敬禮

  您的學生:彭俊傑

  XXXX.X.X

  給楊老師的一封信篇二

  敬愛的楊老師:

  您好!

  日月如梭,轉眼間六年的小學生活就要結束了,我們將面臨著小升初的考試,也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學們揮手說再見,更要離開與我們朝夕相處的老師。對於畢業我更多的是傷心難過,我害怕這一次的離開我們不會再見,我更害怕多年以後回想起現在是否有太多的遺憾。

  朱老師,您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最捨不得的老師。開啟封鎖已久的記憶依然是那麼清晰,我還記得你剛接到我們班時我對你的第一印象。當你走進教室時,大家都用詫異的眼光盯著您,您走向講臺認真的向我們介紹自己。大家的目光開始呆滯,當時同學們的心裡肯定都在想:哇~這個老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師,您為我們班付出了太多太多,為了那些上課不專心聽講的同學嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼裡,記在心頭。

  其實在這最後一學期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業、分離;也不願意說”我們還有多久就要畢業了,我們以後就分開了”之類的話。因為我堅信只要六***7***班的師生情誼還在,我們就還是一個班集體、一個大家庭。

  祝您和楊老師

  事業蒸蒸日上

  肖文葉

  XX年5月6日

  給楊老師的一封信篇三

  敬愛的楊老師:

  您好!

  謝謝您在這兩個學期裡對我的教育。轉眼間,我們就要升入六年級了。不知道你還教不教我們?很慶幸您是我們的語文老師,讓我在兩個學期中學到了不少知識及課本之外的東西。

  我上課不愛積極發言,總是等別人說完後我才慢慢的舉起手。其實我很想舉手,可是心裡一想:要是說錯了怎麼辦?老師會不會說我?同學們會不會笑我?所以舉手的念頭就徹底破滅了,其實我也很想說,可是膽一小,這個念頭就打消了,在新的學期裡我一定要養成積極的發言的好習慣!

  還有預習的習慣,我會努力越做越好,會根據課文提出問題,再積極尋找答案,如果實在想不出,就參考輔導書……總之,我一定會把預習工作做好!

  三即是作文,不得不承認,我的作文水平在下降,寫作文越來越吃力,寫這一封信我都冥思苦想了良久,我一定要多讀書,多寫日記或作文,多記好詞好句,把作文水平提高,讓寫作文能行雲流水,重振往日雄風,捲土重來!

  老師,您為了我們能夠茁壯成長,犧牲了多少業餘的時間備課、查詢資料,您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經不起一點風浪的小苗,老師,您辛苦了!老師,謝謝您!

  您的學生:xx

  xx年xx月xx日

  六年級:胡詠菲
 

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