電影類的論文
電影是一種綜合的現代藝術,亦正如藝術本身,有著複雜而繁多的科系,電影世界裡有很多不同型別的電影,也有很多種電影的分類方法。下文是小編為大家蒐集整理的關於的內容,歡迎大家閱讀參考!
篇1
論從電影《中國合夥人》看意識形態建構及人物形象塑造
一、電影《中國合夥人》人物形象塑造
1、細節著手刻畫人物形象
細節是展現人物形象的必然手段,因此在《中國合夥人》也同樣運用了細節進行人物形象的刻畫。電影市場以直觀的、生動性的視聽特徵凸顯出細節刻畫在人物形象塑造的重要地位。特別是在影視中人物形象佔據觀眾審美中的主導地位,因此我們在塑造人物形象的時候可以側重於性格、語言以及服裝等細節化的塑造。在影片《中國合夥人》中,主人公成冬青作為貫穿故事主線的人物,因此在影片中這一人物形象擔任著核心的人物塑造位置,特別是自身所揹負的人生經歷的負擔,使得整個影片展現出了專屬於那個時代的厚實的現實基礎。其中對於這一人物的細節表現有很多,例如在影片的開始階段成東青跪地求母這一段故事中,導演主要突出了成東青專屬於八十年代的懷舊服飾,以及大大的眼鏡,這些細節上的運用為我們刻畫出了一位不擅長打扮自己,卻用盡心思努力學習的青年形象。也正是這場展現出了成東青的執著與堅強。甚至連求愛的小細節都不為主人公的刻畫服務,在影片中成冬青約蘇梅划船,在湖中心對“女神”表白:“如果你不答應我,我就拉著你一起跳水”,誰知酷酷的蘇梅自己先跳進了湖中,留下不會游泳的成冬青傻站在船上。正是這一細節的刻畫為我們展現出了成東青重朋友、講義氣的一面,也正是這一細節的描寫使得這一人物形象變得更加的生動與樸實。
2、用典型環境刻畫人物形象
在進行人物形象的塑造離不開對環境的烘托,《中國合夥人》主要講述了在我國改革初期的時候幾個文化青年通過自己的努力最終實現了夢想的故事。當時正值我國高考制度的恢復時期,因此每個人展現出了朝氣蓬勃的青春氣息。在《中國合夥人》整個人物形象的刻畫中大多說都圍繞著夢想而展開的。例如在《中國合夥人》中對成東青所生活環境的塑造中也展現出了成東青的獨特韻味,在他的房間中我們可以看到專屬於那個時代的大茶缸子,在他的背後的牆上有數不清的獎狀以及屬於哪個年代的海報。這種經典的環境的塑造為我們烘托出了成東青這一人物形象的個人魅力以及在創業中的艱辛與執著。
3、用鏡頭為塑造人物形象服務
鏡頭是電影實現影片敘事和視覺連貫的基礎,因此運用精準的鏡頭可以有效地突進整個故事的發展,從而為人物形象的塑造服務。在影片中經常出現的特寫鏡頭或者慢鏡頭的使用。
正是因為這些鏡頭的運用與排程,不僅為我們展現出了影片中的故事情節,還拉近了人物形象和觀眾之間的內心距離,更加容易引起共鳴。在成東青教學初期,由於自己沒有找到正確的方式,因此學習氛圍冷淡,其自身也感受到了淒涼,因此在影片中就有這成東青佝僂地坐在教室中,窗外的光打在他的背上,展現出了當時成東青的落寞與不甘,為後續的奮鬥與崛起奠定了基礎。《中國合夥人》這部影片作品中運用了各種不同鏡頭展現出了外在的敘事張力,但是更多的時候是為人物形象的內在心理服務。
二、影片主題意識形態建構與分析
1、中國夢的民族寓言
影片《中國合夥人》主要運用線性敘事的形式為我們表現出了三個主人公交織在一起的人生故事,與此同時為我們展現出了中國新時期三十多年來“中國”的變遷而展開。演員黃曉明所扮演的主人公成冬青的身份是一個學習艱苦但是出身農村的學生,因此其自身所展現出的不僅是個人的思想,更是在我國實施改革開放之後從自卑和忍讓的情緒到渴望和奮鬥的心態。因此在《中國合夥人》整個故事的結尾,夢想成功的成冬青坐在夢寐以求的美國餐廳中享受著本土美國人的熱情服務,特別是在與美國人的談判中,一口流利的英語舌戰群儒。由此可見,在影片製造的過程中導演將成冬青的個人故事與我國當時時代的故事情節進行了相關的剪輯,因此無論是導演還是男主人公或者是影片的觀看者之間的情緒達成了一致,由此可見導演通過人物的命運起伏來暗示國家的興衰強弱。影片《中國合夥人》主要借鑑了新東方英語的創業故事,展現出了我國改革開放三十來的變化,從而著重於中國的文化崛起。
2、美國夢的幻滅
中國在20年代末曾經出現過美國留學的熱潮,特別是美國文化中的民主與自由受到了大家的追捧。影片《中國合夥人》裡的孟曉駿是一個家庭優越,個人優秀且擁有遠大志向的人,他將留學看成家族榮耀,可以闖出一片天地。但是在這部影片中我們發現孟曉駿等人歷盡艱難抵達美國後,並沒有獲得想象中的幸福,而是在實驗室喂小白鼠,在餐廳做雜工,最終迴歸祖國結束了這種卑微又屈辱的生活。
結語:
綜上所述,影片《中國合夥人》的拍攝過程中主要通過細節、環境和鏡頭的描線生動形象地塑造了主人公的形象,與此同時從意識形態建構的角度上分析了影片背後所蘊含的中國夢和對於美國留學的現象,從而深刻形象地向我們展現這部影片背後所蘊含的情感與思想,為我們的奮鬥確定了可以努力的目標。
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