千里馬的童話故事

General 更新 2024年12月23日

  優秀的童話故事,具有很強的感染力,故事中的藝術形象所表現出來的高尚情操,不僅能深深打動孩子的心靈,還能激起幼兒的美好感情和模仿的願望,使幼兒在愉悅的情緒中,陶冶情操。下面是小編為您整理的,希望對你有所幫助!

  篇一:駿逸的千里馬

  古人說過,在天上行走的沒有比得上龍,在地上行走的沒有比得上馬。馬,是軍隊的根本,國家最大的資本。雖然馬對現在社會來說,已不如古代那麼重要,但是它那雄壯、駿逸的身影卻深印在人心中。

  馬在古代常被人用來比喻某事或某人,因此流傳下來的典故也不少,你願意當個伯樂來欣賞這些駿馬嗎?

  得寵的馬兒

  楚莊王是個愛標新立異的人,他非常寵愛一匹馬,他給那匹馬穿上用五種裝飾而成的錦衣,並且將它養在富麗堂皇的房子裡,還給它睡沒有帳幕的床,它吃切好的蜜棗乾。

  楚莊王派了五十位僕人專門服侍這匹馬,將它照顧得無微不至。可是這匹養尊處優的馬,竟然因為太過肥胖而死了。楚莊王當然是非常的傷心,他決定要大臣們為這匹馬辦喪事,並且想要用大夫的禮儀來葬馬,優孟聽到這件事,就飛也似地走進宮殿中,號啕大哭,楚莊王覺得很奇怪,就問他說:“你有什麼事哭得這麼傷心?”

  優孟回答:

  “聽說大王的愛馬過世了,憑楚國這樣的大國,卻只用大夫的禮儀來葬大王的愛馬,這未免太草率了!請大王用君王的禮儀來葬它,這樣一來,天下諸侯都會知道大王原來是一個***貴馬的人啊!”

  楚莊王聽了,才恍然大悟的說:

  “我的過錯,難道已經大到這種地步了嗎?”

  超級伯樂

  春秋時,秦穆公是五霸之一,乃是能控制世局的傑出人物。

  有一次,秦穆公問伯樂:“你是天下第一等相馬的人,有沒有可以繼承你的子弟?”

  伯樂微笑:

  “我的兒子一個個都是平凡庸俗的人,恐怕沒有鑑賞天下良馬的能耐,大概只能稍稍辨識馬的好與壞罷了!因為好馬能筋骨辨別出,但是“天下的馬”的相法卻是好像有、又好像沒有的令人無法捉摸,我那幾個笨兒子,是沒有這種知馬的功力啊!……不過我知道有一個名叫方九皋的人,有鑑賞馬的特殊力能,超過我很多。他的個性淡泊,常常替人做工或是自己砍柴為生,但是他特別喜歡相馬。要是您不嫌棄的話,我很樂意為你引見這個人。”

  穆公聽了,非常高興,馬上對伯樂說:

  “我正需要這樣的人才,就請先生為我引見,越快越好。”

  穆公接見方九皋後,就命令他出去尋找天下的良馬。過了叄個月後,方九皋才回來見穆公,穆公問他說:

  “先生找到的是什麼樣的馬啊?”

  方九皋愣了一下,才說:

  “嗯……!是匹黃色的雌馬吧?”

  穆公帶著侍衛去看了看,結果馬廄中站的不是黃色的雌馬,而是黑色的雄!穆公覺得非常失望,馬上把伯樂叫來問:

  “你推薦的方九皋並不像你所說的那麼好,而且還有點笨笨的呢!甚至連馬的色澤、雌雄都分不清楚,那裡有什麼不能去認識『天下的馬』呢?”

  “其實您批評方九皋不認識馬的地方,正是他識馬的才能啊!他所看到的是一匹馬內在的美好才能,而不是外在的形態。他的相馬法是超越馬的軀殼,直接認識本質的高妙境界啊!”伯樂說。

  果然,方九皋帶回來的馬,經過審試後,證實是匹超越群馬的『天下之馬』!

  篇二:烏龜和千里馬

  在森林裡,所有的小動物都快樂的生活著。有一天,烏龜傑利遇到了千里馬閃電,千里馬一見到烏龜就嘆氣:“唉,當烏龜的真好,沒人請它幫忙,天天在家睡大覺,我們千里馬可就麻煩了,天天都有人找我們幫忙,唉!你們真好!”烏龜一聽就知道千里馬嘲笑自己跑得慢,想了想就對千里馬說:“那也不一定,後天,我們在森林的大道上賽跑。”千里馬想也沒想就答應了。

  晚上,烏龜回家後,就召開了烏龜大會對所有烏龜說明了情況,讓大家為傑利想個辦法。烏龜們都使出了渾身解數,把自己腦子裡的辦法“倒”了出來,終於,一個小烏龜想出了一個好得不能再好的辦法,他們——烏龜們都圍攏在一起開始討論,烏龜們聽了小烏龜的辦法後都滿意地點點頭,就這樣,烏龜傑利心中的大石頭落地了。

  到了第三天,比賽的日子到了,烏龜和千里馬都集合在大路上,千里馬做了熱身運動後,緊接著,開始了。千里馬好像一根離線的箭射了出去,千里馬瞬間消失在大路上,只見傑利還在那起點前小跑,不慌不忙,傑利只跑了一點遠就鑽進了草叢,正好幾十米處遠的地方的草叢裡鑽出了一個烏龜繼續跑,就這樣接了下去,很快就追上了千里馬閃電,因為森林裡的烏龜都長得差不多,所以千里馬沒有發覺,繼續向前奔跑,小烏龜的計劃一切都很順利,等到千里馬精疲力竭地跑到了終點後,一看,嚇得半死,驚奇地問道:“傑利,是你嗎,你怎麼就到終點了?”烏龜說:“那還用說,當然是我傑利了,我早就到了終點!”當然,這隻烏龜不是傑利,傑利還在後面呢。

  經過這次賽跑後,千里馬再也不敢嘲笑烏龜了。

  篇三:尋找千里馬

  伯樂善於辨認千里馬,他想把自己的兒子也培養成相馬的能手。於是他給了兒子一本《馬經》,要兒子按照《馬經》上畫的圖樣去尋找千里馬。

  兒子找啊,找啊,他每遇到一匹馬,都拿《馬經》上的圖樣來仔細核對,看看與書上畫的特徵是否相符。可是每次總有些細節對不上號。就這樣找了一年,還是沒找到一匹和書上畫的一模一樣的馬。他只好垂頭喪氣地回去告訴父親。伯樂勸他不要灰心,叫他出去接著找。

  無奈,兒子又踏上了尋找千里馬的征程。上哪兒去找呢?他撫摸著《馬經》,嘆了口氣,不知道該怎麼辦才好。兒子漫無目的地走啊走啊,心裡不停地問:“千里馬啊,你到底在哪裡呢?”

  正在發愁間,一隻大蛤蟆一邊“咕咕”地叫著,一邊一蹦一跳地過來了。兒子看了半天,心下忽然“咯噔”一下:“咦,這不就是……”他大喜過望,掉頭就往家跑。

  還沒邁進家門,兒子便大嚷起來:“我找到千里馬了!我找到千里馬了!”伯樂聽了,忙奔出來問:“快說說,你找到什麼樣的千里馬了?”兒子上氣不接下氣地回答:“我見過許許多多的馬,只有這一匹和書上畫的最像了。它也是頭顱高高隆起,眼眶深陷,背脊縮著。只是有一樣——它的蹄子卻不像。”聽完了兒子的話,伯樂心裡明白了大半,他只得苦笑著說:“孩子啊,這匹‘馬’雖好,可是它蹦蹦跳跳的,人騎上去怎麼受得了呢?”話音剛落,兒子臉上的笑容頓時僵住了。

  伯樂的兒子錯就錯在把書本作為一成不變的教條,而不善於從實際出發來分析問題,這樣怎麼能找得到千里馬呢?
 

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